关于读书的获奖作文6篇(读书征文获奖作品)

时间:2022-03-27 00:00:00 综合范文

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关于读书的获奖作文6篇(读书征文获奖作品)

关于读书的获奖作文1

  书,是人类最亲密、最亲切、最真挚的朋友。高尔基曾经说过:“书,是人类进步的阶梯。”书是浩瀚的大海,任凭我自由地遨游;书是宽广的天空,凭我勇敢地遐想;书是神秘的宇宙,任凭我大胆地探索……

  书是我的另一片天空。在书中,我能尽情地吮吸着知识的甘露;在书中,我能无拘无束地与古人、名人对话;在书中,我的心情随着主人公的喜怒哀乐而转变;在书中,我能学到许多做人的道理、处世的方法……

  “不以物喜,不以己悲。”这就是世人尝求的古仁人之心;不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲。路无坦途,人生难免有挫折,面对挫折困难要勇于面对,不应自暴自弃,堕落不振,人生本来就少有一帆风顺,是书,教会了我如何面对困难与挫折。

  “海内存知己,天涯若比邻。”朋友是人生的财富。朋友是沙漠中的那一片绿色之洲,给予我们希望的寄托;朋友是黑暗中的那一盏灯,给予我们光明的憧憬;朋友是航行中那一盏指示灯,给予我们正确的方向。是书,让我明白了友谊的珍贵。

  “老骥伏枥,志在千里。”志向,是追求人生目标的路灯,是通向成功的桥梁。一个人活着,假如没有志向,那就犹如行尸走肉,没有灵魂的躯壳。只有远大的志向,才能将我们带到成功的彼岸,即便年岁再高,也不能无志。是书,教会了我志向的重要。

  我读书,我快乐。因读出了雷锋“钉子”精神而快乐;因读会了保尔钢铁意志而快乐;因读出了海伦·凯勒用心灵去感受生活、热爱生活而快乐;因读会了爱迪生面对困难不低头,由于坚韧的毅力和聪明的智慧取得成功而快乐……

  我读书,我快乐!

关于读书的获奖作文2

  暖暖的阳光温柔地洒落,泡一壶香茗,在丝丝缕缕的清新中轻轻地让书面舒展,轻抚上面的文字,让一个个跳动的音韵把我导向各处恩许之地,一种难以名状的舒坦就在我的心中飘散开来。

  文字,读书,与这些结缘的时光,惬意且舒适,他们一点点地汇聚在一起,凝聚成了我的读书之路。

  小时候我总喜欢拿着自己的绘本,在一个静谧的午后,简单地依偎在母亲的身旁,静静地品读且享受读书带给我的乐趣,层层的图画中,镌刻着儿时的乐趣,那些关于小松鼠的回忆,那个关于童年的故事与篇章,在我心中珍藏。

  长大后,曾几何时,一些莫名的问题常常萦绕耳边,王勃的滕王阁与李白的凤凰台究竟哪个更具有艺术之美?杜甫的草堂与范仲淹的岳阳楼哪个更凝结了文人的感伤?简爱的不卑不亢的意志力与自尊自强该如何磨练?……少年时代的我对于那些古诗宋词是那么的新鲜。

  在文学间徜徉的我,静下心来品一品它,倒也别有一番趣味。

  曾百思不得其解“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩”,曾天真地认为你们的付出总是应该的,却不曾想过为你做些什么。每天傍晚,门口总有你守候我回家的身影,焦急且不安,你满脸笑意,高兴地询问我上课的情况,伸手接过了我沉重的书包,你希望那重压在自己身上,却不要折弯了我的背。这些点滴的爱是你日日夜夜辛苦的付出。

  正是你的这些爱才让我明白:“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入复我,欲报之恩,昊天罔极。”

  读书让我收获颇多。

  时光荏苒,青葱岁月,文字,让我开启了知识的大门。与读书结缘的时光,是心灵的碰撞,平淡且美好。

关于读书的获奖作文3

  一阵春风,吹醒万物,让生命开启新的旅程。

  一轮暖阳,照耀大地,让寒冰化为春暖花开。

  一场春雨,滋润生灵,让世间充满勃勃生机。

  一本好书,丰盈思想,让心灵碰撞美的火花。

  读着一本好书,好像置身于另一个世界,一个更神奇、更宽广的世界。好像是跨越了时间与空间的界限,穿梭于古今中外,在大千世界中恣意畅游。徘徊于一个又一个书架,翻阅着一本又一本好书,欣赏着一幅又一幅插画,嗅着一阵又一阵墨香。听着的,是沧桑沙哑的翻书声;触着的,是纯洁高尚的心灵;看着的,是跳跃旋转的字符。慢慢的,我好像从紧张的生活中逃出,从喧嚣的世俗中脱离,思想和灵魂都飞到另一个世界,多么快乐又美妙!

  翻开《诗经》,我体味到“所谓伊人,在水一方”的期望;读着《悲惨世界》,我感受到资本主义社会中下层人民的痛苦命运;读《红楼梦》,我看到一个家族,一个王朝的繁荣与衰败;读《呼啸山庄》让我震撼于对爱的执着。

  读李清照,“生当作人杰”的侠女豪情在我心中激荡;读莫泊桑,资产阶级贵族的丑恶嘴脸令我心寒;读纳兰性德,“人生若只如初见”的凄婉让我伤怀;读鲁迅,“俯首甘为孺子牛”的献身精神让我感动。

  在幽静斗室,伴一盏灯火,手执一卷,全身心投入,任思绪如骏马奔腾,尽情驰骋,览遍异域风土人情,目睹历史兴衰荣辱,让理性之光璨燃于脑海,静静地揣摩人生的快乐、命运的多舛、人世的沧桑。

  畅游书海,感受思想的涤荡,让心灵闪耀出欢乐的火焰,在书的海洋里跳跃,燃烧。

  读书,真的让我很快乐!

关于读书的获奖作文4

  我扑在书上,好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基

  生活中,有一种快乐叫做享受读书,书对我而言就是精神食粮。书已成为我生命的一部分。

  各种各样的书,小说、杂志、散文我都看得津津有味。茫茫书海中,最令我入迷的是当年明月的《明朝那些事儿》。

  我第一次接触到它是五年级暑假。当我捧着它,掀开第一页时,就被它诙谐的语言所痴迷。在这部书里,我感受到于谦的忠诚,王守仁的智慧,夏言的不屈,崇祯的无奈……它用幽默的语言诠释了大明王朝风雨飘摇的一生。它给我平淡的假期生活增添了不一样的艳丽。每当我捧起这本书时,总会完全投入其中,如痴如醉,常常废寝忘食。

  一天晚上,我正津津有味地读《明朝那些事儿》,突然,母亲对我说:“已经十点了,该睡觉了,你赶紧睡吧,我先睡了。”我漫不经心地回答了一声“哦”却没有放在心上,仍然沉浸在书本里。正当我看到王守仁和宁王的大决战时,忽然一丝睡意涌上来,我眨眨眼,却不舍得离开书本,离开激烈的鄱阳湖战场。又不知过了多久,客厅的闹钟竟无端地响起:“现在时刻:12点整,温度……”,12点了!我这才扔下书本,卷起被子,倒头便睡,“幸好没有被母亲发现,不然可就惨了!”

  读书,简单的两个字,却蕴含丰富的内涵,书是读出来的,而不是看出来的。书,能陶冶情操。让书成为我们生活中不可缺少的部分,无疑是一件美妙的事。世界上著名的文学家、文豪,都是爱书如命之人。也正是由于读书成就了他们辉煌的一生。

  我嗜书如命,书自然也会给我回报。当我痴迷地读书时,不知不觉间就了解了大量的知识,丰富了我的生活。还记得一年元宵节,我和父亲母亲坐在电视机前看元宵晚会,其中有一个活动“猜灯谜”。有一个谜面是:猜一国家,名字中有“乍”,是个非洲国家。我低头一想“乍……”,咦!我好像在哪里看过。“乍得!”我脱口而出。三秒后,当答案弹出时,我欢呼起来,“我猜对了!”父亲立刻投来羡慕的眼光“你是怎么知道的?”。我得意地说:“这是我看过的一本书上讲的,“乍得”是非洲的一个内陆国,首都是……”,父亲顿时崇拜地看着我说:“儿子读书真多,真棒”。

  书,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。要想跟上时代发展的步伐,就必须不断读书,不断充实自己。书给我的生活增添了光彩,丰富了我的知识,充实了我的生活,增加了我的生活体验,我爱书,书也会让我受益一生。

关于读书的获奖作文5

  帘外雨潺潺,春意阑珊。倚窗而立,看雨珠轻弹那朱红色的窗,一切都在纸上,微风吹乱,推窗远眺,窗外的一叶幽兰挟雨而入,落入桌前的砚台里,一抹清香晕染开来,混染着浓墨的味道,刺激着我的嗅细胞。风吹乱书页,书页上油墨的芳香钻入鼻子,这是书的味道啊!是多么美的滋味啊!

  夕阳曳着云朵紫红色的薄纱依偎在黄昏。我推开面前的作业,随意的把笔一甩,又是一天在写作业的虚无里度过了,真是心烦意乱啊!每到这时,我都会从书架上随意抽一本书,在夕阳的余晖下静静看着,多么惬意的事,多么美的滋味啊!

  那是怎样的一种滋味呢?或许是书中人物的成功,亦或是失败,触动我内心那不可言喻的滋味。总之,那便是读书的滋味。

  徜徉在书中,感受那“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的雄伟气魄;感受那“空山新雨后,天气晚来秋”的清爽;感受那“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的冷寂;感受那“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情壮志……

  多么美的滋味啊!

  这是读书的滋味吗?我能从《假如给我三天光明》中,体会海伦·凯勒那坚强的性格和坚定的意志,感受到希望的力量,感受那动人心魄的光明景象,感受到她成功的喜悦。也能从朱自清的《绿》中感受到大自然的美丽带给我们美丽的视觉盛宴以及愉悦的心情。

  或许这就是读书的滋味吧!一种美的享受,一种心灵的交换,一种雄伟的气势,一种凄凉的哀婉,一种希望的传递,一种视觉的丰盈,多么丰富的滋味啊!这是读书的滋味吗?我想是的,起码,这就是读书带给我最真实的感受。

关于读书的获奖作文6

  书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

  我们应该多阅读,让自己积累底蕴,提振精神,修身明理,使精神变得丰富,把读书融入生活之中,把阅读当作享受。

  元末明初的宋濂,小时候家里贫穷,没有办法买到书,就常常向藏书的人家借书,亲手用笔抄写,计算着约定的日期按期归还,天非常寒冷的时候,砚池里的墨汁结成坚冰,手指冻得不能弯曲伸直,也不敢放松抄写,抄写完毕,跑着把书归还。宋濂能在艰难的环境下刻苦学习,我们不应该向他学习吗?

  西汉时,有个叫匡衡的人,家里贫穷,但聪明好学,他家没钱买照明的灯油,他就把墙凿了个洞,让隔壁家的灯光从洞里射进来,他就借这洞口的灯光看书,他没钱买书,看见邻家藏书很多,他就不要工钱给那家干活,只要允许他看书就能,就这样日积月累,他读了很多书,我们不应该向他学习吗?

  古人读书的事例不胜枚举,古人在艰苦环境中尚能克制自己刻苦读书,成就一番事业,而我们生逢盛世条件优越,能不勤奋学习吗?

  古人能把读书当作快乐之源,而我们为何不努力读书呢?

  书是良药,刘向说:“书犹药也,善读可以医愚”。书是益友,臧克家说过:“读过一本书,像交了一位益友”。

  书——快乐之源。

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