【精品】小学科幻作文合集八篇(科幻作文大全)

时间:2022-01-31 09:05:00 综合范文

【精品】小学科幻作文合集八篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学科幻作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学科幻作文 篇1

  我从外面回来,在家里发现了一件奇怪的事情。

  我回家之后,发现我的家变成了一驾飞船。我兴奋极了,因为我做梦都想去宇宙看看。这是怎么回事呢?我正在寻找问题的答案。只听“轰隆”一声吓了我一跳,声音好像是从我的屋子里传出来的。我推开门一看,竟有一个机器人在这里。我问它:“你是谁,在我们家干什么?”它说:“我是机器人,我叫明明。我的飞船坏了,看不了宇宙的景象了。飞船一下掉到你家,真是不好意思。”我说:“我叫苏琦,既然掉到我家,我就可以帮你修飞船!”明明说:“那真是太好了,谢谢你啊。”经过我们的一番努力后,飞船终于修好了。我们两个架着飞船来到了宇宙,看到了水星、土星、太阳、金星、天王星……我太高兴了,看到了宇宙的真实面目。

小学科幻作文 篇2

  在宇宙中有个美丽的星球叫地球,在地球的商丘有个小孩,一生有一件事不开心。

  有一次,我要去爬山爸爸很不同意。我只好自己去。我买了1张飞机票去了泰山,到哪里看到了很大的泰山,我试着先爬上去。可是,太高了我很害怕,我怕从上面掉下来,我在边上走着走着看见一个黑洞我进去一看。啊!这里怎么有这么多水晶。原来这是人类发明的水晶洞。许多游人都在这里照相。我碰了一下水晶没想到这水晶一碰就变成小动物。

  我赶紧拿着我的照相机拍下了许多水晶。之后,我到了最里面,我说外面的人都这么少。原来,这里有巨大的水晶,我问这里的人了。原来,这是人类在挖掘时发现了这个巨大的水晶,这才是天然的水晶,许多人都在触摸它,它很光滑。国家又把这里封为世界第九大奇迹。我又把这巨大的水晶给拍下了。我看时间也不早了,我就坐着飞机就到了家。到了家让我爸爸看我拍的巨大水晶和人类制作的水晶,让我爸爸羡慕得很,他现在真后悔当初没和我一起去泰山。

小学科幻作文 篇3

  在未来,人类将不再拥挤在一个地球,而是尽情地遨游在广袤的宇宙中。就让我来为大家描绘一下未来的世界吧!

  未来,每一个人家都可以拥有一颗星球。浩瀚的宇宙无边无际,宇宙中的星星数不胜数,如果每户人家都有一颗作为自己家园的星球,那该有多好!你可能要问:没有阳光、雨露,怎样在那里生活呢?没关系,有最先进的太阳光线反射仪,可以将光线传播到任何一个星球,并根据需要随时调控,水源也是太空站供给,一次性供给后可以通过净化技术再生,循环利用,不用担心没有水。

  而地球则是我们的科研总部,科学家们在那里研究最新的科研成果。地球上建设了宇宙中最大的信息接收塔,有什么消息可以通过电脑传到这个接受塔,再由接受塔发射给所有星球。未来还有一种宇宙快车,它的形状像个快艇,如果你急着到哪里去,可以乘宇宙快车,在屏幕上输入要去的地点,摁下按钮,只要闭一闭眼,就可以到了。很神奇吧?如果你想一边飞一边欣赏风景,那么可以输入地点后按下一个按钮,车仓会变成透明的,你可以完全欣赏到周围美丽的景色。当然,你也可以自己驾驶快车,它是可以水陆空三用的哦!

  也许你会想,这么大一个星球,你怎么能管得过来?不用担心,有全自动智能机器人管家来帮你管理。比如说,哪里种的庄稼旱了,它就会赶到那里给植物浇水,哪里着火了,它就会去灭火……如果你正在忙着走不开,还可以派它去别的星球购买东西。对了,它还是个家庭医生呢!要是它检测到你最近营养不一良就会给你吃一些有营养的`食物。

  这就是未来的世界,是一个科技高度发达的世界。让我们共同创造这美好的世界吧!

小学科幻作文 篇4

  刚还原人形,我还以为转错了地方,几经确认才放下心来,我利用全方位电子眼搜查了一遍,心里大吃一惊:不仅原来的那些矮小的平房都变成了高大、气派、具有特色性的豪宅,图书馆、游乐园、动物园、科技馆、体育馆等应有尽有,看得令人目不暇接,眼花缭乱,而且以前的那些又窄又陡的小路,都变成了四通八达的马路,太阳能车随处可见。

  但最让我震惊的要数故乡环境的变化了,不仅原来的那些又脏又恶心的河流变成了清澈见底的人工湖:许多珍贵鱼种自由畅快地游来游去,湖底的石头整整齐齐地摆放着,任螃蟹自由爬行,湖边竖立着安全警告牌,告戒人们要遵守规矩,更没有一根污水排放管。而且以前那些臭烘烘垃圾一扫而光,从而替换的是新鲜的空气、干净的街道、柔和的阳光和众人健康微笑的脸庞。

  这一切的一切,都述说着科学的伟大!欣赏完后,我急奔回家,跟父母团聚,一起聊聊发生的改变。这一天,真让久离地球的我大开眼界!让我加倍感受到科学的魅力!

小学科幻作文 篇5

  晚上,我在家做作业,忽然听到一阵敲门声。

  “谁呀?”我问。

  “是我,芬达!”门外的声音说。

  什么?芬达?简直胡闹!我才是芬达,要是门外的叫芬达,那我叫什么?我想看看是谁在搞恶作剧,于是没好气地说:“胡扯,世界上就一个芬达,你要是再开玩笑,我不理你了!”

  “我真是芬达啦!”门外急了。门外的声音很熟悉,但我想不起来是谁,于是我走到门边。“咔嚓——”门开了,门外站着一个和我长得一模一样的人——另一个芬达。

  不知道是兴奋还是害怕,我的心一分钟足能跳300下,我与站在面前的“芬达”对峙了好久。终于还是他先开口了。“你好,我是kspx星球送给你的礼物。我的外貌虽与你长的一样,但我的内部是有123456789个细密零件组成的。也就是你们地球人常说的外星人。但我与别的外星人不同,我有丰富的感情。我的智商是地球人的100倍。从今天开始,你就是我的主人了。”“我就是一个智商超高的外星人的主人?这不是白日做梦吧?”我揉揉眼睛,在确定以及肯定这不是白日做梦之下,开始与这为天外来物进行交谈了。

  交谈之后,我又给了他取了名字,叫做“天天”。他绝对不能被妈妈爸爸发现。

  这个星期日的作业堆积如山,我根本没有时间去玩耍。因此我的心情变的十分暴躁。天天实在看不下去,于是邀请我去一个神秘的乐园。我差点高兴个半死。

  那是一个美丽的水下的精灵乐园。里面全都是由水晶组成的。在那里有888个水晶精灵。我一进去就得到了大家的欢迎。她们都带着我去各自的房间欣赏,让我好象成了小王子一般的享受着各种待遇。在她们的乐园里,所有装备都是用美食组成的。在那里面,不用说什么肯德基,必胜客,就是熊掌、鲍鱼都是玩具......在那里,我找到了童年的快乐。天天还陪我去了好多地方,帮我做了好多事,他简直就成了我的性命之交了。

小学科幻作文 篇6

  小学生流行写科幻作文现象

  崇善小学四年级(2)班,作文课上,肖老师叫同学们写一篇自由作文,文体不限,内容不限,写人、记事、写景、抒情都可以。肖老师说完,就问同学们准备写什么?出乎肖老师意料的是,全班大部分同学都准备写星球大战、太空之战、第五季之类的科幻作文。肖老师疑惑,“难道你们就没有什么真实的人和事值得写?”同学们茫然摇头。

  这一事件后,肖老师就一直在琢磨:为什么孩子们都喜欢写科幻作文?纪实作文在孩子们的生活中为什么会“淡忘”?

  (整理)

  记者带着一系列的疑问走访了我市的民主小学、崇善小学、乐群小学等学校。

  想象力发挥,科幻作文成“最爱”

  20xx年新课改以后,小学语文新大纲将作文称为习作,不仅仅是提法的改变,更是教学要求的降低。新课改在小学生习作文体上没有像以往那样十分强调写记叙文、应用文,而是提出“能写简单的纪实作文和想象作文,能写读书笔记和书信等”。不难理解,课改降低了对习作的要求,其目的在于通过淡化文体意识,减少学生写作心理压力,进一步激发学生写作兴趣。这符合作文教学规律和儿童的心理发展,使作文教学更加素质化。

  据记者对市内几家学校语文教师的调查了解,新课改实施之前,学生作文中普遍存在内容贫乏、弄虚作假的问题,有时同一个命题作文,会发现有几篇是雷同之作。而实施新课改以后,孩子们发挥了丰富的想象力,他们更习惯用自己的语言、表达方式来表达自己的想法,一个班里再也找不到内容雷同的作文,这无疑是小学作文教学的一个进步。

  但是,在没有了雷同作文的同时,另一个比较突出的现象也随之浮出水面:孩子们越来越倾向于写科幻作文。因为科幻作文没有什么条条框框,这让孩子们似乎找到了作文的“乐趣”。

  缺少观察,基础作文素材缺位

  据一些老师分析,现在家长的溺爱加重了孩子以自我为中心的行为。于是,每天放学,孩子马上就埋头钻进自己的小天地中,或看电视,或看漫画,浑然不觉草长莺飞、花红柳绿。一些老师也感叹:现在的孩子都很少在一起玩耍,也不注意周围事物的变化。作文时,当然会因为缺少生活观察,而写不出纪实文章。

  此外,如今,哈利波特、名侦探柯南、淘气包马小跳、老夫子是小学生最喜欢的书籍。科幻作文的“兴起”,对于孩子想象力的发挥,自然是有益处所在,但从另一个角度来看,部分老师却对此表示担忧:电脑游戏、电视电影和漫画小说对孩子的影响很大,种种虚幻的意境让孩子想入非非。长此以往,孩子会自觉不自觉的把写科幻作文当成一种习惯,这不利于孩子掌握记叙文、说明文、议论文等纪实作文的写作技巧。这对传承中国千年文化国粹来说,也隐隐透出了些“不安”。

  引入生活,提升孩子习作兴趣

  采访中,大多数老师表示,科幻作文的大行其道有一定的积极意义,但更要把握、引导好孩子的这股丰富的想象力,加强基础作文的技巧训练,从而整体提升孩子的作文水平。

  生活是创作的思想源泉,事事时时都有作文,四季变化皆可入景,嬉笑怒骂即成文章。“这就得要求学生在生活中要做一个‘有心人’,用自己的眼睛细心观察,善于发现,学会思考。”崇善小学一位彭老师说了一个很好的例子,有一次,正在给学生讲评作文,突然安静的教室里飞进一只大黄蜂,它忽而盘旋、忽而左右摇摆,同学们害怕极了……好不容易大黄蜂飞走了,同学们还在唧谈论刚才惊险的一幕,根本没法安静下来听课。之后,彭老师以此为作文命题,而学生由于细心观察,写出了“嗡嗡嗡,一架‘敌机’从天而降,只听‘轰’的一声,xx被炸倒在地……”之类精彩的片断。

  (整理)

  民主小学的几位语文老师也认为,现在的作文训练题基本上很少命题、半命题作文,一般是给出一个题材,比较符合儿童的生活实际,但老师、家长都要正确引导学生选择真实的材料作文,使学生不要过分沉迷于科幻作文当中。

  从小学会捕捉生活中点滴,从生活中提炼、挖掘素材,才能走出提起笔就想到科幻作文的尴尬。

小学科幻作文 篇7

  地球经过人类的破坏,地表已经没有干净了。这的垃圾比山高,垃圾已埋平了大海,于是世界有名的——格啦多伦博士决定研究一种专门吃垃圾的机器。

  这些机器是专门吃垃圾的,垃圾就是它们丰盛的晚餐。每当机器人看到大街上、马路上或任何一个地方有垃圾,就会马上过去把垃圾捡起来,往自己嘴里一塞,嘿,它吃了一种食品,地上就少了一堆垃圾!如果有人把废纸丟在地上,机器就走了过来,把废纸捡起来放进嘴里,还有礼貌地说:“请保持环境清洁!”格啦多伦博士把机器的作用写在纸上,决定将它设为人形,这是一项非常艰难的工程。

  格啦多伦博士只用了一年的时间就完成了机器人的设计。这些机器人走向世界各地,吃光了所有的垃圾,地球经过清洁变干净了。

  人们也因此亲切的称它们为——清洁大王。人们家家户户都有机器人,过上了美满幸福的生活!

  优爸点评:小作者给我们带来了一个想象力丰富的科幻故事,小作者借科幻的体裁也表达了对环境保护的关切,这应该也是对很多人的一个提醒吧!文中,小作者借博士之手设计了一个奇特的机器人,专门吃垃圾,功能十分强大,不仅如此,小作者还给机器人一个特别的功能,它能提醒乱丢垃圾的人注意保持环境卫生,这就在一定程度上从源头解决了大街上垃圾横飞的状况。通过这篇文章,优爸看到了小作者对于环境的思考和对于社会的责任,从小就有这样的意识,真的很棒!

小学科幻作文 篇8

  飞,世界上会飞的东西不计其数。人可以飞上天空吗?我常常望着天空发呆,是不是真的可以象燕子那样,在无边无际的天空中飞翔,飞也飞不到尽头,飞翔的滋味是怎么样的呢?是真的可以像雄鹰那样充满自由和快乐?什么时候我能够长出一双翅膀飞上天空,在蓝天白云间感觉到飞翔的快乐和自由!

  就这样,日有所思,夜有所梦。我的白日梦终于实现了。在一转眼间,我便飞上了天空。迷迷糊糊地地乘上了云朵,来到了广寒宫。我跳了下来,一边走,一边好奇地东张西望。这时吴刚哥哥和环抱小玉兔的嫦娥姐姐向我走来。他们问我:“你是谁?,你从何而来?”我便说:“我是被云朵带来的。”吴刚哥哥听了就笑了笑,说要带我去参观一下天庭,我大吃一惊,欣喜若狂。后来,我又去了瑶池拜访了王母娘娘,王母娘娘见我是从凡间来到,又和仙界那么有缘,就让我参加蟠桃会。在蟠桃会里,我挑了一个又大又红的桃子,吃了起来,“呀!”真好吃!我打心底里说道。最后,我又参观了太上老君的家。老君真是大方,竟然送了我一颗“长生不老仙丹”。我还去了赤脚大仙的居住地、正在我回味无穷的时候……突然眼前一片黑乎乎的,我十分害怕,渐渐地天亮了起来,但是眼前的景色使我大吃一惊。全世界都飞了起来,也有好多人感到害怕,也有人想要尖叫,但是静静地,没有任何杂音。这时一台电视象我飞来。我看了看上面的图案,原来电视播放的就是《地球引力逃跑了》。“妈呀,我吓了一大跳。”我渐渐地适应了天空中的生活,也慢慢地学会了控制飞翔。有一天,我正在无聊之中,没想到抬头一看,我的偶像“SHE”正在头顶上飞翔,我马上找来纸、笔,飞了上去,得到了我梦寐以求的签名。我很开心,乐得呵呵大笑。

  正当我异想天开的时候,突然闹钟声把我吵醒了,妈妈也在大声地叫着:“起床了,小懒猪,还要去上学呢。”我极不情愿地起床了。心里暗暗想着:“长大一定要把美梦变成真,飞上天,在天空中自由飞翔。

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