下面是范文网小编收集的介绍一种事物作文五年级上册13篇 介绍一种事物五年级作文优秀范文，供大家阅读。
介绍一种事物作文五年级上册1
我最喜欢的水果是草莓，接下来，我就说说它的特点和我喜欢它的原因吧。
草莓的形状是心形的，表面有许许多多的小颗粒。这种东西的上面宽，下面窄，像一个个才长出来的西瓜子，但没有西瓜子大。那是草莓的种子，它的名字叫麻子。麻子的大小也就和芝麻一样大，十分好看。其他的水果大多都是圆形的，只有草莓的形状是心形的，这也是我喜欢它的一个原因。
草莓的颜色是红色的，红得像是被一堆深红色的东西染过似的。草莓的皮大约只有几毫米厚，里面的果肉又十分软。如果它被什么重量很大的东西压了一下，就十分扁了，像一个个小薄饼。所以一般时候，买回来的草莓，是要单独放在一起的，免得被压扁。草莓分两种颜色，一种是浅红色的，还有一种看起来像黑色的，但实际上并不是黑色，而是深红色。草莓才长出来的时候是白色，像一堆白色的小精灵，后来慢慢成熟之后，才变成那两种红色的。没熟透的草莓又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
草莓的味道分成了两种，一种是半酸半甜，还有一种全是甜味。它们的里面和外面一样，全是红彤彤的。草莓很软，这样在吃的时候，不用费一点力气，就可以把草莓咬得四分五裂，像一堆泥巴。小孩子在吃的时候，也不用担心，因为它没有核，像这样没有核的水果还是十分少见的。所以妈妈经常给我买草莓吃，不用担心我被核卡住嗓子。
它的颜色新鲜，味道甜美，吃起来又非常安全，所以我非常喜欢它。当然，草莓还是一次不能吃得过多，要不然你的牙齿会受不了的。有一次，我吃了一斤草莓，结果，牙齿连豆腐都咬不动了。
这就是我最喜欢的水果——草莓。
介绍一种事物作文五年级上册2
秋天漫步在乡村的田野，不经意间，便想起那充满我儿时欢声笑语的老宅，虽然我已记不清了老宅的模样，但却还记得住在老宅时快乐的儿时生活。
秋天，我总爱在树下踩那从树上飘落的叶子，“沙——沙——”那树叶发出的清脆的响声总在我脑海挥之不去。秋天是一个收获的季节，老宅前有一条长长的水泥路，外公外婆总爱把那金灿灿的稻谷晒在上面，而我也常常坐在那稻谷旁，晒着那温暖的阳光，每当外公外婆要把稻谷收进仓时，我便迫不及待的拿着扫帚去帮忙，我总爱抓起一把稻谷撒向天空，看着那散落的稻谷，我也总开心的说：“下到谷雨喽！下到谷雨喽！”外公外婆也被我逗得哈哈大笑。
老宅门前还有一棵柿子树，一到秋天，那柿子像一个个小灯笼挂在树上，我总在树下盼着盼着那柿子成熟，望着那比我高了好多的柿子树，我也会在树下感叹自己是多么渺小。屋后那棵桔子树也为我儿时增加了许多乐趣，那时我总爱在桔子树旁看那长在树上的桔子，等着它哪天可以摘下来吃，一天，两天，三天┅┅，我等不下去了，便挑了一个大桔子摘了下来，扒开皮，直接就往嘴里放，哎呀！酸的我的牙都快掉了，我便去妈妈那抱怨：“这桔子一点儿都不好吃，酸死我了！”妈妈看看我手中绿油油的桔子，再看看我气鼓鼓的脸也真是哭笑不得。
后来老宅拆迁了，那柿子树和桔子树也不知了去向，但我还怀念那充满我儿时乐趣的老宅和在那老宅里度过的点点滴滴，不管现在生活有多美好，我儿时的老宅永远无可代替。
介绍一种事物作文五年级上册3
世上有很多美，大自然的美，谦让的美，好看的美……有一种美每天在我们的身边，那就是粉笔无私的美。
每天，在语文老师的笔下，粉笔变成了端正整洁的文字；在数学老师的笔下，它变成了神奇的数字；在英语老师的笔下，粉笔变成了数不清的英文字母；在美术老师的笔下，它变成了栩栩如生、惟妙惟肖的画作……
粉笔那么小，不过八厘米长，却成为了孩子们学习知识的好文具。粉笔无私奉献，它的生命最后一刻却变成了一堆白色的粉灰。粉笔默默无闻，勤勤恳恳地工作，换来的不是金钱，不是感谢，而是孩子们学习的欢乐……
没有同学爱过它，它最亲近的朋友是老师和黑板。它掉在地上，仿佛是一只不容易被人发现的小蚂蚁，同学们从它身上踩过，小小的身体四分五裂，变成了一颗颗的“小石块”。最后，有的同学会捡起它，让这些“小石头”静静地躺进了垃圾桶。
一根粉笔就像一根蜡烛，蜡烛的“眼泪”就是它的日记，可能天一亮蜡烛就流完了“眼泪”，献出了自己的生命。而黑板上密密麻麻的字就是粉笔的日记，每一节课结束后，粉笔的日记就会云消雾散了。蜡烛给人带来了光明，粉笔给人带来了知识！
我总觉得，粉笔是一位母亲，是一位老师，默默无闻地付出，带着我们向新的希望前进。
介绍一种事物作文五年级上册4
你们有见过魔袋吗，可能没见过吧。你们肯定以为是花花绿绿的，五彩缤纷的一个袋子，可并不是这样的，现在就让我带你解开这个谜吧！
今天，老师说给大家带来一个魔袋，还搞的神秘兮兮的，这下子同学们就在猜想了，有的说这魔袋上有许多小星星，有的说魔袋是紫色的，还发着光，还有的说一定是像巫师的帽子，同学们叽叽喳喳的说着，像一群小鸟在枝头歌唱。可谁都没有想到。竟是一只普普通通的袋子。老师请了一个戴眼镜的小男孩上去摸袋子里的东西，不能用眼睛看。看着他紧张的神态，我不时在心里为他加油。这位同学把手伸进袋子里，我的心怦怦直跳：袋子里会不会装着毛茸茸的，会动的小动物？会不会是咬人的动物？应该不会这么夸张吧。直到老师说这里面放的全是水果，我这才放心了。这时，男孩子说话了：这个东西圆圆的，表面很光滑。我心里猜想苹果和梨子，梨子表面也光滑，但摸上去有一粒一粒的青春痘，那梨子就可以排除了，答案就是苹果了。男孩子把东西拿出来了，果真是苹果，我心里暗喜，为自己猜对感到高兴。我自己也上去摸了，摸到有个东西表面很粗糙，再摸摸头顶，很像橘子，我把答案说出来，拿出来一看，答对啦！
观察东西不仅可以用眼睛看，还可以用手摸。只要我们细心观察，就会有更多发现。
介绍一种事物作文五年级上册5
三年级的时候，妈妈送给了我一个好看的文具盒，她想让我进步得更快，于是就把它送给了我。
这个文具盒有蓝有白。蓝色是大海的颜色，白色的云彩的颜色。
它是一个长方体，样子很像手机，也有像手机的功能。有听音乐、有照相……那时我多么希望这个手机文具盒是真正的手机，那样我就可以拍大自然中的风景，也可以在清静当中听一听优美的音乐，好像自己进入了仙境。
它的功能就更多了。只要我按一下一个按钮，就会弹出来一个小方格，那是橡皮娃娃的家，胖胖的橡皮娃娃正在呼呼睡大觉呢！只要一打开盒盖，钢笔、铅笔、中性笔，它们都劳累一天了，到了明天早晨，它们又将进入火热的劳动中。
有一天，我的文具盒忽然掉到了地上摔坏了。刚刚用完的笔全都摔出了文具盒。它们好像在说：“干什么？我们刚刚睡着了，就被摔醒了。我连忙把文具和文具盒放到了桌子上。我看着坏了的文具盒非常痛心。我想：这么好看的文具盒，怎么能说坏就坏呢？这可是妈妈送给我的宝贝呀！我冥思苦想，到底是扔，还是不扔呢？可是
文具盒，你就像和我形影不离的兄弟。当我
介绍一种事物作文五年级上册6
今天，我们的教室来了一位美丽的客人——仙客来。一看到她，我就感到满心欢喜。
它叶子的形状像一片片荷叶，颜色呈深绿色的，叶子上还有白色的粉末状覆盖。仔细一瞧，叶子上布满了弯弯曲曲的纹路。最有趣的是，所有的叶子围在一起，挤满花盆，多数排在花盆最外圈，把花朵团团围住，就像卫士忠实地守卫着自己的国家。
乍一看，二十几朵花已经全开了，花瓣就像兔子的耳朵，难怪她还有另一个名字叫兔儿花呢。她们挨挨挤挤的，像一群红色的兔子在开派对，花朵的颜色是玫红色里还带一点紫，渐渐过渡到白色，有的还是花骨朵，一部分藏在叶子从中间，一部分已经从叶子从中探出了脑袋；还有的已经半开了，像螺旋撑开的小伞。花芯中有三根细丝，那是它的花蕊，正散发出浓郁的香味，令人迷醉。
静静地注视，她们就像一群可爱的小兔子在草地上蹦蹦跳跳。一阵风吹来她就像一群仙女在台上翩翩起舞，在风中摆动的舞姿更加妩媚，更加妖娆了！
小朋友，你知道为什么她的名字叫仙客来么？因为仙客来代表着喜迎贵客，而且她的花朵颜色鲜艳迷人，客人看到仙客来这种美丽的姿态都会开心，在家人团聚的时候娇美的仙客来盛开着，给大家带来无尽的喜悦和温馨祥和。
如果你家里有尊贵的客人来，可以摆上一盆仙客来欢迎人家。
介绍一种事物作文五年级上册7
文具盒，是人人都有的东西，但每个人的文具盒都不同，各式各样的都有。今天，我就给你们介绍一下我的文具盒吧。
我的文具盒是长方形的，盒盖是白颜色的，盒子是蓝色的。这个文具盒的里面一共有两层。上层放着可爱的水笔小姐和彬彬有礼的铅笔先生。别忘了，还有调皮的小橡皮呢！下层有着严肃的直尺先生，还有气宇非凡的钢笔小姐哩！是不是井井有条呀？大家欣赏完了内部，再看看外部吧！文具盒的盒盖非常漂亮。中间有一个大气球，吊着一个布袋，里面坐着迷糊娃娃和一头小猪。看！迷糊娃娃还拿着望远镜，不知再看什么呢。旁边还有一群小鸟围着它们，可开心了。如果你看到这个画面，一定也会不由自主的开心起来的。
这个文具盒对我用处可大了！它不仅把学习用具都“召集”起来，帮助我学习，还有其它用处呢。记得有一次，我们上语文课，老师让我们照着
文具盒就像我的一个好朋友，在我遇到困难时，挺身而出，用尽它的力量帮助我。我喜欢它！
介绍一种事物作文五年级上册8
桥有很多，形态各异，但未来的桥却是十分奇异的，它有着独特的外形和作用。
以往的桥，古老又坚固，沿河造起，桥墩、桥拱一样不少，现在的桥，美观又实用。可沿河岸造，也可在路上造，这样减轻了桥的自身重量，也节省了材料，未来的桥，传奇又幻想。随处可造，随处可有，材料不一，还可以轻捷方便。
未来的桥可以是；
1、多用于不便行走的路或荆棘丛中，它是用一种泡沫制成的，这种泡沫遇乐则小，遇水则胀，出去前，将它晒一晒，变小就可以放进旅行包，当遇到不便走的路，就可以在上面撒点水，膨胀后，像一块结实的木版，过去后，再晒些太阳，又可以放进包中了。
2、多用于较宽的河道边，山坡之间，它用一种橡皮膜做成，它可以充气，弹性很好，可以充到一到五百米，充气后会形成弧线行，像一个气垫桥。从它上面可过大河，也可过山坡，过完后，防开气，它就变干瘪了。像瘪了的气球，可以放在口袋里，带时方便轻捷。
3、可用于太空中，这种桥两头具有磁性，且磁性不同。能被不同的星球吸引，它能够拉开两头的距离，在星球之间架起一座桥，就能从这个星球走到另一个星球上。走上这座桥，人就会有重力，能平稳，轻松的走过去，也可以站在桥上欣赏那美丽的灿烂宇宙。这座桥在一定时间后自己可以自动运行，也可以人工使其运行。这样，桥就可以另两个星球之间了。
伴随着社会的发展，人类的进步，世上的桥将会越来越多。未来的桥千奇百怪，用处甚多，将会给人类带来无穷的财富，同时也带来了无穷的思索。
介绍一种事物作文五年级上册9
窗前有株桃树，几年来伴随我一天天长大，我一直把她看作是我的朋友 。阳春二月，树枝上长出嫩嫩的芽苞，这些芽苞慢慢长大，不久开出水红色的花朵，艳丽动人，把小院装扮得十分美丽，充满生机。随着花的一天天凋谢，枝条上的叶子也慢慢长出来了，待花完全凋谢时，另一小生命诞生了，妈妈说，绿叶中那个小豆大的东西将来就长成桃子。我看着小桃子一天天长大，几个月后就长成鸡蛋那么大了，后来，桃子不再长大了，表面却长出了一块块红色，妈妈告诉我，桃子成熟了，可以吃了。我摘了一个，酸甜酸甜的，味道好极了。桃子全摘了之后，桃树就象失子的母亲，一副无精打采的样子，我很同情它，就对妈妈说，明年我们不再摘桃子了，就让它在树上挂着，免得桃树伤心。妈妈说，桃树妈妈已经完成了生儿育女的任务，现在她也要休息了。
秋天到了，桃树的叶子开始枯黄，并往下落，到了中秋，满树的叶子几乎黄得差不多了 。晚秋到了，一阵凉风吹来，满树的黄叶哄哗啦啦往下落，只剩下主枝梢尖上的几片青叶了。随着冬天的到来，这几片青叶也没能支撑多久，整个桃树就光秃秃的了。隆冬腊月，桃树孤零零地立在窗前，样子怪可怜的，当北风呼啸而过时，光秃的枝条才在风中摇曳几下，没发出什么声响。一个大雪纷飞的日子，枝条上象盖着厚厚的白毛毯，这才给她增添了几分姿色。第二天，寒风夹着毛毛雨，桃树的枝条变得晶莹剔透，并在风中吱呀吱呀的，我不知她是哭还是笑。妈妈告诉我，桃树在笑，因为春天快到了。
介绍一种事物作文五年级上册10
今天，我放学以后，高高兴兴地走在回家的路上。我走着走着，忽然看见一盏路灯，灯泡都要烂不烂的，这时我气愤地说：“这是哪个缺德鬼干的，怎么随意破坏公共财物呀！”
说到这里，我细细地观察了这盏路灯，只见这路灯大约有3米多高，灯柱上面是乳白色的，灯柱下面是灰黑色的，照这一点看来，绝对是一些人在灯柱下面随意乱涂乱画。
路灯是给人们照明的，它们白天虽然不引人注目站在那里。但夜晚路灯就有很大的作用，黑夜里它为人无私奉献着自己的灯光，无论从这里过的叔叔，阿姨，小朋友，都要说：“这盏路灯真好呀！”
记得有一次，我在同学家玩儿，很晚才回去，回去的路上要经过一条小巷子，当我走在那条小巷子时，展现在我眼前的是一条黑黢黢的巷子，巷子黑的让人伸手不见五指。我硬着头皮走进巷子，我越走越害怕，突然，我看见一点光，我用尽全力跑过去，原来是路灯啊。前面每隔两、三米就有一盏路灯。于是我走在路灯照的路上，顺利回到家。“路灯真好呀，就是一些不自觉的人，把路灯破坏了。”我说。
看到路灯，我不禁想起像路灯一样的建设者，他们不畏艰苦，奔赴边疆，在穷乡僻壤安家落户，默默无闻地工作，为少数民族地区的繁荣昌盛辛勤工作，无私地奉献着自己宝贵的青春年华。
我爱路灯，我爱它那无私奉献的精神，更爱那些为了边区建设建设者们。
介绍一种事物作文五年级上册11
淡淡的馨香，优雅芬芳，芳香四溢，桂花开了，在清风中透露出一阵阵桂花的香味。
在我所居住的小区里有两三棵桂花树。每年十月，金秋时节，香飘十里的桂花又一次开始绽放自己的生命，星星般的小花缀满枝头。一阵风吹过，桂花像细密的金粉，从树上纷纷落下来。
今年十月，我嗅到了桂花与往年不同的香味……
有一天放学，也许是因为一天的学习压力，我感到垂头丧气。我踏着沉重的步伐走在回家的路上。这时，微风一吹，一股芳香扑鼻而来，这股香气沁人心脾，妙不可言，是无法用言语来形容的！我跟着这香气走近一看，原来是这棵桂花树中的桂花散发出来的香味啊！我停下了脚步，站到了桂花树下，望着一朵朵小桂花，静静地闻着它浓浓的香味。桂花在阳光的普照下晶莹剔透，金光闪闪。突然，我明白了什么。桂花的香气不会随着风吹雨打而消散，它用自己短暂的生命告诉我们：自己虽小，但也要把自己最浓烈的香气送给人们，她要证明自己不是一朵懦弱的花，而是一朵不平凡的花。而我，却因为遇到一点儿挫折就感到人生枯燥无味，我应该像桂花一样坚强不屈！
桂花飘香已经有段日子了，这些天来我每天起床都打开窗户，让桂花的香味能飘到我的房间里。我喜欢秋天的桂花，它虽然没有牡丹那样雍容华贵；没有菊花那样清傲典雅；也没有水仙那样婀娜多姿，但它永远是坚强不屈，无私奉献的！
介绍一种事物作文五年级上册12
纸是我们生活中最常见的必需品，几乎每天都离不开它，但是谁有想过，纸最多可以折几次？这不，语文老师为我们揭开了谜底：
“同学们，谁可以告诉我，一张纸可以折几次？”“20次！”“无数次！”“六次！”各种猜测，只能用行动来证实。“一张16K的纸只折了6次，我们来猜测一下，如果是这张16K纸的十倍甚至二十倍大小的纸又可以折多少次呢？”老师的一句点醒了我们所有人，一下课就行动起来。
“紧急征集报纸！”“拿我的！”“拿我的！”这边拼，那边凑，十分钟很快就过去了，老师看着浑身“热血沸腾”的我们，带着一点无奈，放弃了原计划，让我们将这个实验做完。在一旁看热闹的两个男生也为此争论起来，正紧紧地盯着那张正在对折的报纸。“一次，两次，三次，四次……”折到第四次时，原本大约四平方米左右的报纸已经只有一张报纸那么大了，“五次，六次，
七次……”第七次折完了，四个女生正在尝试向第八次进发，“我踩，我踩，我踩踩！”四个女生一起“上脚”才将这头“倔驴”制服，只是再次尝试折第九次时再也没有成功。
“一共对折了八次，加上上一次实验的结果，你们有什么发现？”“每次折纸大约只能折七次左右，这应该和纸张厚度越来越厚有密不可分的原因。
一张普普通通的纸居然还可以做出这样好玩，有趣的实验，我们以后要多多观察身边的事物哦！
介绍一种事物作文五年级上册13
我曾踱步于南京长江大桥的桥头，看桥下滔滔江水向东流逝和桥上车水马龙，听江中游轮的汽笛与桥上车辆驰过的鸣声交替奏响。
我曾留恋于赵州桥的巧夺天工，沉醉于桥下的流水潺潺，悠闲自若地看着桥上人来人往。然而，“仍怜故乡‘桥’”又是一种何样的情思?
如果，故乡的水如江南水乡般的幽清、淡雅，故乡的桥就会牢牢地握紧两岸的土地，联系着欲见不能的你和我，听着月色撩人时分思乡人的恬静心曲。
尽管，故乡的水流湍急，猛浪若奔，对岸的你我遥望不及。可是，故乡的桥却悄过急流，跨过阔岸，用坚韧的臂膀，筑出一条宽广的大道。也许岁月的风霜会将所有的桥吞噬，也许每一道滔天巨浪欲将其击溃，然而故乡的桥永远不会倒塌。它用顽强的信念执着地托起了思乡人的归乡路。
悠悠浮云有雨滴将其与土地联系。摇摇欲落的枯叶终有一日要归根，飞倦的鸟儿用翅膀乘着风回到温暖的巢。莘莘游子因为故乡的桥，而永不觉孤独无靠。“累了吧!就在我背上休息一下吧!还要启程吗?那让我来送你一程。”故乡的桥总是哼唱着《游子吟》，日复一日，年复一年地诉说着这句话。无论游子浪迹在天涯，或是海角，归乡的脚步因故乡的桥永不间歇。
“归来吧!归来吧!”听见故乡的桥在召唤吗?无论何时，只要思乡的情思稍稍惹起，故乡的桥就会浮现在眼前，也许，我们离故乡的桥越来越远。可是，思乡的情思越来越浓，并应着岁月的歌谣，谱成了一首首叩人心扉的诗句。无论时光如何流逝，故乡的桥也会无限地向远方伸延，永远、永远。
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