有关学生调查报告范文3篇 关于学生调查报告

时间:2023-09-22 19:13:00 调查报告

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有关学生调查报告范文3篇 关于学生调查报告

有关学生调查报告范文1

  我分析了他们交上来的调查报告,主要有以下几支出:伙食费、上网费、买服饰、手机费、恋爱等。

  综合分析了一下,我感觉大学生的消费存在下面几个特点:

  一、 当代大学生消费新概念,追求时尚和名牌

  即使在取消高考年龄限制之后,20岁左右的青年仍是大学校园的绝对多数,我们站在时代前沿,追新求异,惟恐落后于潮流,这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。本次调查中发现学生手机拥有率已达到每班不低于60%。再次是发型、服装、饰物、生活用品,大学校园中都不乏追新族。调查资料也印证了这一点。

  二、当代大学生消费状况存在的问题:储蓄观念淡薄

  据调查,高达99%的被访同学的主要生活资金来源于父母,说明了绝大多数的大学生暂时不具备独立的经济来源。其主要原因是,我们还处于求学阶段,受到自身时间及能力的限制。另外,中国传统教育或观念也不像西方那样较早提倡并培养学生的经济独立能力,生活费主要由父母支付有其一定的客观原因。但这样的另一方面是我们无法真切体会到这些钱的来之不易,容易轻率的消费,也不担心没钱用,因为总有父母担着。

  大学生的普遍年龄在19岁以上,大部分是第一次走出家门,大学也是走向独立自主的生活过程,据调查,70%的大学生存在着生活费勉强或刚好的情况,有10%的人表明自己的生活费根本不够。这从一个侧面反映出当前大学生消费是较为冲动和盲目的。那么是家里给的钱少吗?回答是否定的,他们大都有同样的感慨:不知道自己的钱往那里用了。当问及一学期结束后经济情况如何时,大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围,甚至有些同学还需要向别人借回家的路费,略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完,只有极个别同学有储蓄的意识。可见,当前大学生的财商需要培养和加强。

  三、过分追求时尚和名牌,存在攀比心理

  在调查中,一些同学指出,为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,有的同学情愿节衣缩食,甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋,有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服,不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等,都可以反映出一些学生不懂得量入而出,而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。

  四、恋爱支出过度

  在调查中我们发现,一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出100-300元左右,最少的也有50元左右,最高的达到1000元(比如送名贵礼物给对方)。他们大多承认为了追求情感需要物质投入,经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是,传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破,而出现三种情况,即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担,女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。这也许就是传统的恋爱与现代的恋爱的区别。

  以上可以看出,目前大学生的消费结构还存在着不足,这些不足应当引起我们的深思。这从一个侧面反映出当代大学生消费是较为冲动和盲目的。

  不少同学表示自己不善于理财或者根本就没有理财的概念。很多同学糊里糊涂花钱,对自己一个月用多少钱没有一个明确的概念,反正就是这样花,不够了就向家里要。比较少的同学会每个月给自己攒点钱,以备不时之需,倒是不少同学到了月底要急急忙忙向同学借钱。

  在此,我建议大学生要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比;多把心思放在学习上;购物时不要急于出手,多参考别人的意见。另外要学会理财,制定每月的开销计划,进行消费记帐也是大有帮助的。理财其实也是一种管理能力,如何去管理自己的财富,进而提高财富效能,如何去规划、管理自己的生活能力。

  我们关注消费和理财,希望可以探讨到我们大学生自身的一些消费特点,以使我们今后可以更理性的消费,更明白的消费。

有关学生调查报告范文2

  记得刚上大一时,曾问过一位大三的学长,什么是他工作实习的主要目的。他笑了笑说,当然是为了钱。当时感觉他挺势利,其他人都是说自己是要接受锻炼,增强能力之类,他却毫不掩饰地把钱摆在了首位。转眼间我也到了大三,心境渐渐地从夏日般的激情四溢滑向了秋日里的成熟稳重后,我才发现,其实这种真实才是最可爱的。作为一名大三的学生,即将面对社会的挑选与考验,将来的路何去何从,这是一个无法回避的问题。为了经验,为了能力去工作固然不错,但如果说这是主要目的,不免让人感到有些矫情。带着一份真实的心情,我开始了今年暑假的实习。

  说是实习,感觉上有点过。在暑假实践表格发下来后就有一室友大笔一挥,写上如下一段话,今年未去实习,原因一,学校知名度低;原因二,专业不对口;原因三,工作不好找……虽然是恶作剧的成分多一些,但多多少少也道出了学生在暑假实习上的一丝无奈。除了特别的一些优秀份子外,大多数人的实习也只是在充当跑龙套,打下手的角色。这次我的角色就是类似于一名群众演员,帮助阜阳的农业银行进行暗访调查工作。

  工作的内容很简单,就是扮作一名普通客户去每个营业网点去办理业务,藉以此考察该网点的服务质量和工作态度,回来后按照考察表上的内容逐项打分,提供给总行作为公司下一步改进的参考。看上去不复杂,但工作量很大,阜阳市区内的二十四个网点和其管辖下县城的四十八个网点要在两天内全部跑完,并且要避免营业人员的察觉与发现,还是有一定挑战性的。由于不是金融系出身,所以一些专业的问题要求我是提不出来的,就算提出来,人家回答了我也听不懂。我只能找一些诸如换零钱,询问设备使用这样看似没事找事的事做。考核的内容五花八门,大到金库安全,房间布局,小到营业员仪态仪表,室内整洁,林林总总汇集起来,竟有五十多项。因为是个门外汉,没有经验,第一天的上午是由一位中年人带我做的。也许是坐办公室当领导时间长了,虽然我看出来他努力装出一种很普通的样子,但那凌厉的眼光,严肃的样子还是让所有的营业员们都警觉地满脸堆起了笑容。尤其让我感到郁闷的是当他看到金库的门没关严时,他居然把值班的大堂经理狠狠地训斥了一顿,这不就等于把身份暴露了吗……没有局促不安的心情,没有笨手笨脚的表现,摒弃了所有一个新手应有的种种桥段,这个早晨,就像那和煦的风一样,我工作地异常顺利。

  “行了,下午你可以自己去跑了。”那人拍了拍我的肩膀,顺着阳光我看到了他那双宽大的手。我想这也许是算作鼓励吧,虽然不是什么了不起的事。心里,我暗暗苦笑了一下。

  这是一座熟悉到了亲人般的城市,市里的每一个有名的建筑都伴随了我十几年的成长,下午的访查如同闲庭信步般,阳光看着我在河流般的人群中肆意地徜徉。突然感觉自己像一个嬉戏打闹的孩子,要前往的营业网点就是我在海边那未完成,将要为之努力的沙雕。其实工作并不枯燥,即使没有三棱镜的折射,世界依然是彩色的。就像学习,生活一样,我们只不过是被太多平常,相似的场景麻痹了而已。

  “利率显示牌,老花镜,意见簿,微笑,还有……”,这些看似平常的事情却都是我的那张表上要考察的内容。我要把那五十多项内容在几分钟内一一对应,并迅速在大脑中形成分数。如果人多还好办,混杂在那取存款大军中,没人会在意我的存在,我可以好好地观察思考。但要是恰好赶到没人,我就只能通过查利率,看宣传资料的办法来多争取一些观察时间了。幸运的是银行的客流量总是很大的,从中午人便陆陆续续,等到交易高峰时期,火车站,市中心等一些人口流动数大的地方,银行里就已经无让人立锥之地了。

  伴着夕阳的余晖,银行的大门也和暑天的热气一样,缓缓落幕了。二十四个网点顺利跑完,不觉得累,只有逛街归来的感觉,我知道,实习的考验就像那刚刚从天幕中泛出的点点星光,只是露了个头,明天郊区城镇的四十多个网点才是真正感受艰苦与责任的地方。

  “好大的雨!”虽然起床时就知道下雨了,然而走出院门还是着实为这“疑是银河落九天”的雨吃了一惊,今天大概总路程要跑一千多里路,在这环境中工作,尽管有交通工具,也肯定不会轻松。带着寻找彩虹的信念,我和司机一行人步入了风雨中。“我们今天要去x个县,第一个是y县,第二个是……从现在开车到y县要z个小时,那里有n个农行要检查。”我微笑地点头答应着,一半是赞同他的话,一半是佩服于他很强的业务能力。距离第一个要去的地方还有一段时间,我找了个舒服的姿势,靠在了车的后座上。车内的cd机放的是蔡琴的《渡口》,悠扬的女声配合着雨打车窗的声音就像初秋下过露水的夜晚一样,顿时让人的内心清澈了下来。实习也好,工作也好,其实都是一种对生活的态度,对命运的享受。完成工作,会有成就感,和伙伴合作,会有认同感,得到报酬,会有幸福感,一种感觉就是一簇雨滴,人就是在这种不断的滋润中才慢慢地成长,丰富起来。用真实的心去面对自己,让自己能听得到心中花开的声音,而不是为实习而实习,为工作而工作,我想,这大概才是正确的态度吧。

  续下着,汽车的飞驰带走了一片水花,“哗”的一下,那声音宛如天籁。心的感觉总是那么的近,真好。

有关学生调查报告范文3

  随着科学技术的速度发展,我国的经济文化水平不断提高,每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时,这些机动车也给环境造成了不良的危害,尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说,这可存在着不可忽视的“危机”。可是,许多同学对卫生环境似乎毫不关心,甚至没有保护环境的意识,我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告。

  一、调查目的

  1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

  2、改善教室卫生,活动场所干净情况。

  3、保持校园干净整洁。

  4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

  二、时间与地点:

  1、时间:

  2、地点:xxxx小学三年级教室

  3、调查人:xxx

  4、调查对象:本班学生

  三、调查经过

  1、5月22日上午,我来到三年级教室内,准备调查三年级的学生进行调查,我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学,采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好,但收获也不少。

  四、调查题目:

  简答题1:如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?

  简答题2:看到地上有垃圾你该怎么办?

  简答题3:如果你身边有张纸,四周又没有垃圾箱你该如何处理?

  简答题4:在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?

  五、调查结果:

  1、通过被调查人在不同情况下做出反应,来调查他们的应变能力与意识。

  2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断,来判断他们的卫生环保意识。

  结果:经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般,14名有较强的卫生环保意识,还有2名同学的卫生环保意识十分差。

  六、调查分析:

  这个出人意料的结果令我触目惊心,在这36位同学中,只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识,而多半完全不注意自己的卫生环保,通过调查得知,在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

  七、结论:

  1、我校同学的卫生环保意识比较差,遇事所作出的判断十分草率、马虎。

  2、我校同学对自我环保毫无认识,一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。

  3、我校同学缺少应对卫生环保的措施,比如乱扔垃圾等,竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。

  八、建议:

  1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动,让同学们多参与实践体会。

  2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。

  3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。

  4、每班配备一只环保箱,要求大学生投稿记录环保卫生情况报告。

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