下面是范文网小编收集的三年级《白夜行》读书体会例文3篇 白夜行读后感三，供大家品鉴。
三年级《白夜行》读书体会例文1
小说里出现了两个重要的意象，一是书名“白夜行”，与之相关的还有“太阳”、“光亮”、“黑夜”;二是虾虎鱼和虎虾，来自笹原的比喻。这两个贯穿小说后半段(即真相慢慢被揭露的章节内容)的意象贴切地、形象地刻出男女主角的背景和关系，到位至极。
读完小说只觉得酣畅淋漓，意犹未尽。结尾戛然而止，那些若隐若现的真相还没有被完全公布于众，但是通过作者留下的一丝丝线索和痕迹，由读者自己去脑补剩下的具体过程，好像更有意味。这个结尾真的太棒了!主要故事结束，人物形象再一次明晰，没有累赘的后续，在最最高潮的地方一下收住，干净利落。
我不得不佩服东野圭吾的本领——不论是构建一个时间线长达20年的故事框架，还是大胆的猜测、推理，或者是人性险恶。人物关系错综复杂，但每一个人物都鲜活、真实、不啰嗦，关键的字眼明确地传达出重要信息;大胆的、疯狂的猜测和推理，追求真相、尊重事实的侦探和警官，这两个推理小说中常见的要素，让小说精彩、出众;人性是《白夜行》的深度，让你惊叹、畏惧、沉醉。
时隔几年再读东野圭吾，一开始有点不习惯。每一章都是全新的人物和时间，后面甚至每一节都会切换人物、时间、地点。但是东野圭吾把这些要素串联得很好。
我仍然保留疑惑：是什么样的人才能写出、想象出这样的案件，完成这样的推理呢?
三年级《白夜行》读书体会例文2
总得来说，这本书真的很不错，通篇来看，故事还算紧凑，虽说时不时冒出了一些新人物，令我感觉有点乱，但是，越看到后面越知道，所有的人设都是有作用的，很佩服作者东野圭吾，能构建出如此庞大的故事情节，所有的细节都处理挺好的，让故事更为合情合理，这本书也是我在这看的第一本书，不得不说，这个界面做的真好，用户有很好的体验。
这结局出乎人意料又在情理之中，桐原为了保护雪穗，在再后的追捕当中选择了自尽。结局令人感到唏嘘啊，感觉意犹未尽，一个跨越了快20年的案件，整本书仿佛让我们看到了两个人的在前半生之中的各种联系，一个活在阳光之下，一个活在黑夜之中，两人息息相关，不排除桐原从小就可能喜欢雪穗了，一直默默地为她付出，看着她幸福。然而，雪穗在成长的过程中，心理的黑暗面，却没办法能让人忽视，成长过程中，谁阻碍了雪穗，桐原就替她解决问题，这真的很很令人感叹，十九年时间之长，穿插的故事之多，每个故事之间有联系也有伏笔，为了达成目的，不惜牺牲一切，包括了人性，说真的，我不是很懂雪穗为什么会这样，她想要的是什么，她一步一步往上走，为了是什么，为了钱吗?我想应该不是吧，她已经足够有钱了，为了爱吗?可是她两次都嫁了一个不爱的人。是不是为了圆下上一个谎言，为了不漏出马脚，只能一次一次的把即将来临的危险消灭在萌芽之中。但是，有必要去祸害靖川的女儿吗?就单单为了让他女儿不再排斥她，无法理解桐原对雪穗的爱，她让他的做的任何事，包括伤天害理杀人越货的事，他都做了。他们之间真的是互利共生的状态吗?还是一个为了另一个甘愿付出。
结局留给了我们遐想，毕竟最后的推理是没有证据的，都是大阪那位老警察根据一丝一点的线索自己推理的，看到答案，感觉也颇符合情理，要不然桐原杀他父亲的动机就找不到了，可能导致雪穗这样的人格也是由此埋下，倘若童年遭受了这样的灾害，阴影面积不知道有多大，以造成此后的人格也不足为奇了。
三年级《白夜行》读书体会例文3
亮司和雪穗的关系就是枪虾和虾虎鱼的关系。一个在明，一个在暗;一个挣扎进入了上流社会，一个却停留在社会底层稍作挣扎;
线索铺垫了很多，读者也明白他俩的关系，然而，东野圭吾就是有这样的能力，可以给读者所有的案件线索，让你拥有无尽思考~但是等你发现所有线索的时候，才知道原来你一直都不懂为什么，这么多的事情发生的源头在哪?为什么亮司和雪穗两个人的智商明明可以碾压一切，为何又要互利共生，明明可以靠颜值，靠才华，却偏偏又走上了不归路!可不可以不辣么忧桑!
期待快点知道真相，但又不忍心看到还有无辜的人死去，离真相越近，就越是感觉好多人(走近真相的那些胆大善良的人)都会走入这个密谋已久的圈套中。
一本好书，不管题材是什么，总能引起读者的共鸣，在不知不觉中，抓住读者的心，让你不知不觉的跟着走，并且会解决你在跟着走的途中出现的疑问!从不觉食之无味，反而能从中抓住你想要的味道，反复回味!
大晚上看结局看的我一身冷汗，躲在被子吓屎了……这本书有毒，整追了两天，几乎一天要看5个小时才罢休……终于大结局了啊。打算再重温一遍电影了。
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