草房子中学生读后有感3篇(小学生读草房子读后感)

时间:2022-06-07 12:33:00 读后感

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草房子中学生读后有感3篇(小学生读草房子读后感)

草房子中学生读后有感1

  从不在意到在意,这样一个回环往复的过程,恰好表现了小孩子那种天真的自尊心。那样的在意是很美好的,就像青春期少男少女对自己外在和内在的表现的在意,都是向上的,向善的,可以让他们远离成人世界沦落的堕败。天真的爱才是真爱。孩子的那份天真,不论是天真的报复,还是自荐的纸条,都是可爱的。

  不难想象,“老师,我可以试试吗?”那简短的深深浅浅的笔画里浸透着孩子多少的渴盼与勇气。遭遇过孤立白眼后又成功地完成了一件为集体争光的事之后,他哭了,在别人念叨起他的时候,哭了。成人难以理解的那些看来十分幼稚的行为却是人最初时的美好,还没被世界磨得棱角分明时,孩子的眼里所有东西都是美好的,他想珍视和维护的东西好多,因为看重,所以在意,所以委屈,所以最容易去交付情感。

  不少人都有这样的感慨,年少时很容易动心,因为容易被打动,所以总是轻易地去交付一些情感。越长大越铁石心肠,越不容易被感动触及,可能就是少了孩子的那份天真和那份看重了吧。

草房子中学生读后有感2

  〈草房子〉很早之前就买了,觉得孩童时代的故事就是那样,留给女儿看好了。没想到真的翻开时,才发现原不是那样。就像《小王子》一样,这并不是一本单纯写给孩子的书,它适用于各个年龄层。多少曾经被遗忘过的童年被一一掀起,曾经的我们就是这样一个简单而单纯的孩子。

  我们都曾像陆鹤那样固执而极端地保护着自尊,像桑桑一样用自己的方式保护着自己的喜欢的人,像纸月一样胆小敏感,像细马一样承受着被孤立后的寂寞和向往被人重视,还曾像杜小康一样压抑本心去做一些不得不的事情。即使这样,那些让内心煎熬又无法说出口的故事让我们学会坚强、坚韧、执著。

  孩子总是健忘又记性良好,他们总是会忘记那些不好的事情,记得你对他的好和爱。或许,这就是现代成年人最缺乏的品质,所以痛苦、纠结总会充斥在生活里。

  因为长大了,基于对自己的保护,很多时候我们给内心穿上一层层坚硬的外套,固执、冷漠,所以秦奶奶那样的深情反倒更让人动容。夫去多年,她依然坚守着他们当时的信念,守护这片土地,她谩骂、上告、闹的强硬态度并没有改变失去土地的现实,可以感受到她珍视的东西被人破坏后的悲哀。或许内心太苦,当桑桑欢快而亲切地叫她“奶奶”时,她坚硬的外壳慢慢地被软化,她所有的壳被孩子的笑脸一点点瓦解。才明白,你怎样对待世界,而世界也会怎样的回馈你。所以当秦奶奶在最后闪现的人格光芒让人动容,给予的温情终被人们看在眼里,以去世时葬礼是盛大的,诸多单纯的孩子真诚的伤心、哭泣。人若善良总会被世界温柔以待。

  想到了童年的小伙伴,那些一起打闹玩耍的日子,时隔多年,他们散落在城市的各个角落,或痛苦或纠结地从事着不得不的工作。儿时的稚嫩褪去被或沧桑或圆滑的脸替代,陌生又亲切,心疼又喜悦……不知多年后桑桑他们几个再次相聚会不会也有这样的陌生和亲切。

  桑桑亲眼目睹或者参与了事件的发生,这些经历在他心底慢慢沉淀,成为他人生中最重要的品质。作者将这些悲剧用最轻最淡的文字扫过,就像是被蚂蚁叮了一下那样,却又将这些痛苦在人们的脸上、身上的完整的体现,易好的总是孩子,而“记仇的疤痕体质”总是大人……。

  尤其到了我们这个为人父母的年纪,经常会因为孩子的调皮而怒不可抑,反倒是忘了曾经我们也是个孩子,渴望大人的怀抱和温柔,渴望被人关注,渴望自己变得更好,却又在某些时候变得懒待,心情不好,烦躁,滚他的世界,我只是想要或者不经意的捣乱了,只是,骨子里我是一个好孩子,发誓。

  好想你,那段纯粹纯真的岁月。

草房子中学生读后有感3

  《草房子》是一本对儿童的文学非常有帮助的小说。作者曹文轩用他那一双富有童心的手,形象地刻画出那可爱的笑脸,生气的表情,悲哀的心情和天真无邪的心灵。

  桑桑是《草房子》的里主人公。桑桑和杜小康是同学,杜小康家很富裕。桑桑的爸?桑乔是桑桑上小学的校长,有一次,桑桑得了一场大病,桑乔费劲周折才让他的病好转起来。其实,桑桑的形象岂止是英俊的少年,他也是现实生活中的汉姆莱特,以他特有的生活视觉,告诉我们怎样生活的快乐。

  要说《草房子》,就必须说桑桑,就早时代的纺线机一样抻出无数个有启示意义的话题来,那是因为《草房子》像一瓶陈年老酒,其酒味甘甜像岁月的一样绵绵流长。桑桑不是一个伟大的人物,也不是一个很才干的人,但是,他的一举一动,可以让儿童明白一些道理。比如,桑桑跟强壮的细马玩,细马很高兴,不管羊,告诉我们只能吃不会干活是没有用的。

  日常生活中,我们也经常看到小故事中的大道理。它是作者的沉淀之作,也是智慧的结晶。比如说,从“水滴石穿中明白,力量渺小不怕,不要遇难就逃;从蚂蚁搬粮食里明白,人心齐,泰山移”。

  以后,我要多认识《草房子》这样的儿童的文学。

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