初一《追风筝的人》读后感3篇(追风筝的人读后感高一)

时间:2022-07-09 16:54:00 读后感

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初一《追风筝的人》读后感3篇(追风筝的人读后感高一)

初一《追风筝的人》读后感1

《追风筝的人》不仅是卡勒德·胡赛尼经典的处女作,而且也是一部扣人心弦、感人的作品。书中所讲述的那些亲情关系、孩童时的友谊、请求救赎的勇气和呢于人性的思考,无论你身处何处,受过什么样的文化熏陶,都会为此感到深深的震撼与感动。

  放风筝,一个孩童时常做的游戏,原是充满快乐和童趣的,但在作者的笔下却是一个罪恶、亦或是一个不幸的开始。在作者的讲述里,阿米尔不仅是一个敏感、缺乏安全感,而且也是一个极其渴望父爱的孩子,为了能引起父亲对他的注意和得到父亲的关爱,他参加了阿富汗传统的斗风筝比赛。阿米尔最终将对手一一打败了,成为最后那只在天空翱翔的风筝的主人。而要赢得最终的胜利,还必须追到被他最后割断的风筝,所以那善解人意并愿意为友情付出一切的哈桑,为了那句“为你,千千万万遍”的诺言,他义无反顾的帮阿米尔去追那断了线的风筝。最后风筝是追到了,可那却是悲哀的开始,哈桑为此付出惨痛的代价,阿米尔目睹了这一切,但软弱的他没有勇气挺身而出,反而若无其事地跟哈桑一起回家去,炫耀他那份胜利的喜悦。此时,那断了线的风筝或许正预示着他秘系的脆弱吧,明明是那么密不可分,可面对无情现实的一刀,终是线断筝飞,而他们的友谊亦是如此吧,那么的脆弱,不堪一击。

  赢得比赛的喜悦也终究掩盖不了那负罪感,阿米尔为了逃避内心的折磨,他竟然做出了让我们意想不到的事,他想尽办法地要让他的父亲解雇哈桑父子,他把自己的手表放到了哈桑的枕头下来陷害哈桑,最终如他所愿,哈桑永远地远离他的视线,让那断了线的风筝越飞越远,飞到那黑暗的、不为人知的角落里。

  原以为再也不用面对哈桑,让那些不为人知的事永远的埋藏在时光里。可现实是残酷的,在多年后,阿米尔发现了他父亲的秘密,原来哈桑竟是同父异母的弟弟。过去的种种又一一呈现在脑海里,悔恨的情绪溢满心头,于是为了能弥补当年的过错,阿米尔决定冒险去救正在受苦受难的、哈桑的遗孤——索拉博。最后在他的努力下,终于救出了索拉博,把他带回了美国。为了温暖孩子孤寂的心,他跟索拉博去放风筝,那断了线的风筝重新飞上了天空,最后他们也是那只在天空唯一飞翔的风筝的守护者,而去追断了线的风筝,再也不是那个“为你,千千万万遍”的哈桑了,而是那微笑的阿米尔,他终于勇敢的面对过往了,那笑,是如释重负的笑,是那想要救赎的一颗心的最真挚的表达,只为了宁桑,他永远的朋友与兄弟。

  阿米尔最终以他的方式,得到了救赎,可也给我们留下了太多关于人性的思考:如果当时的阿米尔是我们的话,我们该如何自处呢?如果哈桑不是阿米尔的同父异母的弟弟,阿米尔会意识到自己的错误吗?如果哈桑没有孩子,那阿米尔该如何得到救赎呢?这有太多太多的值得我们深思的,或许现在的我们,只有好好的把握当下,活出自我,才不会再让遗憾延续吧!

初一《追风筝的人》读后感2

  也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追,让我们一起追寻那人格的风筝。

  12岁的阿米尔是一位阿富汗的富家少爷。他本与仆人哈桑手足同情,但在一次风筝比赛后,发生了一件让阿米尔无比痛苦,无比自责的事。因为那件事,他逼走了哈桑,不久后自己也随父亲去了美国。成年后的阿米尔因无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土,却发现了一个惊天谎言。他一点点探索着,看着战争中阿富汗的惨状,历经千辛万苦终于找到了已经故去的哈桑的儿子,拉回了那只他丢弃了的人格的风筝。

  说实话,我并不喜欢这样带“悲”的作品,但在长长的叹息之后,我却感受到了无比的震撼,那只飘荡着的风筝线也悠悠晃晃地系在我的心上。在书中,阿米尔追寻着的似乎是他与哈桑的友谊,是他不再内疚的,变得勇敢起来的心。

  原本的阿米尔是懦弱的,无法保护也无法面对自己的伙伴,好在追寻中他还是找回了失去了的心。可是,在生活中,每一次伤害都可以弥补吗?不是的,有的风筝将再也寻不回来。不得不说阿米尔是幸运的,而我也曾有过类似的幸运的遭遇:那件事发生在2009年的暑假,我刚刚学会站立的小表弟来我家玩。一次没人时,我的脚不小心扫到了他,还站得不是很稳的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面对妈妈的责问,我违心地说:“是他自己摔的……”还好,我最后还是说出了真相,拉回了那只差点飘离的“风筝”。

  细细想来,我似乎比阿米尔更幸运,因为他与哈桑是再也回不去了的,他的“风筝”已是残缺。而在这“风筝”的背后,附着的是人性,是诚实、勇敢、善良的品质,是我们人格的一部分。只有不失去我们的“风筝”,才能算一个真正的'“人”。

  像原本少年时的阿米尔,他那懦弱的表现使他的“风筝”丢失,在日后的几十年中他都是在后悔与自责中度过,这也是惩罚。直到他重踏故土后,他那不顾一切的救赎才让正义回归,但“风筝”还是残了,这也意味着他在今后的日子里还得一刻不停地追寻,追寻那只对他来说无比重要的“风筝”

  阿米尔的“风筝”丢了,又被追回。而你的呢?你可曾丢失了你那只带有你人格的“风筝”?在那飘荡的风筝上也有着一份对人命运的掌控。不论因什么,也不论为什么,让我们一起去追寻吧!一起找回我们的那只“风筝”,并将它好好保存,永远不再丢失。你愿意么?

  让我们一起追寻那只人格的风筝。

初一《追风筝的人》读后感3

“当你说谎时,你偷走别人知道真相的权利。当你诈骗时,你偷走公平的权利。”背叛不可怕,可怕的是不会救赎!

  成绩出来后,如我所愿的拿了高分,品味到了高高在上的感觉,然而每当被人赞扬时,我都谈吐不清,遮遮掩掩,生怕被人察觉什么。评讲试卷时,老师让我给大家讲解一道题。总之,是完了,到台上,同学们都在等着我讲,老师给我麦,冷汗直冒,浸湿了衣裳,脸上分不清是汗水还是泪水,苍白的脸配上两只红耳朵,我似乎听到无情的笑声,而且知道他们在台下议论纷纷,他们向我砸了一块无形的石头,重重的压在胸口,闷得我喘不过气。华丽的被扯了下来,挂上了“作弊”的标签。

  课后,老师送给我一本《追风筝的人》,昏黄的天,一个小孩在人迹罕至的地方放着低飞的风筝。这是本怎样的书?阿米尔背叛了哈桑,背叛了良心,此后,一直被愧疚自责的阴影缠绕。最后,人性中的善性战胜了恶性,他救回哈桑儿子来赎罪。作弊时的一幕幕在我脑海中慢慢回放着......

  小测成绩出来后,同学们的嘲讽,家长的期盼,老师的批评,像是给我贴上了一条无形的标签:失败。沉重的打击了我的自信心。

  走进班级,似乎是一秒之隔,就身处炼狱,煎熬......提起笔,很轻松,但却没有下笔的勇气。望着试卷上冲我狞笑的字符。我无奈地摇摇头。眉头一蹙,计上心来:作弊?人性的善性告诫我:这背叛了你的良心,倘使恶魔仍在你脑中徘徊,前程又谈何说起?人性的劣性怂恿我:必须证明给他们看,相信你也不想在被人鄙视了!回放行尸走肉的日子,踌躇着,恶魔推搡着我,我怀揣着忐忑不安的心作了弊。

《追风筝的人》告诉我:我要像阿米尔正确认识自己的错误,以好好学习的方式,来救赎我犯下的过错。今后的学习,我都全力以赴地拼搏。将在校园挥洒青春的汗水。我将用实力来证明自己。石头掉下来了,我轻呼一口气,一种空洞的不知名的恐惧,刺破阳光,哗的一下裂成碎片,再也找不到了。

“我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱,总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言,总是去掩饰自己内心的恐惧,总是去逃避自己犯下的罪行。但是事实总是,总有一天,我们不得不坦然面对那些罪恶,给自己心灵救赎”背叛了良心,就要救赎!

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