“地震科普携手同行”观后感作文【优秀6篇】

时间:2023-09-30 08:17:18 观后感

“地震科普携手同行”观后感作文 篇1

  在那里,我学到的科学知识还真不少。首先,我懂得了地球的构造:地球由地壳、地幔和地核组成。地壳是固体外壳,由坚硬的岩石组成,它的平均厚度约33千米,在它以下2900米的深度范围被称为地幔,地幔以下直至地心的部分被称为地核。当我了解了地球的构造后,心想:啊!原来地球有这么大呀!这时,我的心中立刻产生了一个疑问:为什么会发生地震?当我看见下一段文字的时候,我心中的疑云顿时消失得无影无踪了,原来,地球内部物质不停地运动,会产生一股作用于岩层的巨大力量,当这股力量累积到岩层承受不了的时候,岩层便会发生急剧的破裂、错动,产生强烈振动,这就是地震。

  其次,我又明白了地震的发生和种类。地震分为两大类:天然和人工,天然地震包括构造地震、火山地震、陷落地震等,构造地震约占全世界地震总量90%以上;火山地震只占全世界地震总量7%左右;陷落地震次数很少,接着,我知道了什么是震级、烈度,震级是地震大小的一种度量,每次就只有一个,根据地震释放的能量来划分,用“级”表示;烈度指地震破坏的程度,用“度”来表示。

  最后,我又懂得了人类要如何预防地震,减少灾难,为了防震减灾,我们人类在楼房里“造”上了抗震元素,就连中国古代都懂得如何抗震:如中国古代木结构建筑的巅峰之作:应县木塔,我想:要是我们住在像应县木塔那样结构的水泥楼房里该多好呀!原来该木塔经历过大震30余次,甚至被军阀用炮轰过还依旧巍然屹立着,假如你室外,可地震突然暴发,那你要马上选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,要避开人多的地方,高大的建筑物如楼房、水塔等,高耸支撑物或悬挂物如变压器、电线杆等。

  参观了“防震减灾”科普展览,让我懂得了许多有关于地震和防震的知识,我真希望下次还能再参观这样的科普展览。

“地震科普携手同行”观后感作文 篇2

  灾难给人们带来的损失是巨大的,它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防灾减灾意识,力争把灾害带来的损失降到最低程度。

  灾害有许多种:地震、酸雨、火灾、水土流失等。据调查,全国有许多地方发生大地震,如1976年唐山大地震,2008年汶川大地震等,均有数十万人死亡和受伤。

  其实,有些灾害是可以预防的。地震发生前,会有一些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的`蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜……这些预兆可以让人们提前知道将要发生地震。如果发现动物有这些反常现象,必须先辨别真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离。

  发生地震时,还有很多自救的方法:地震了,如果被压在废墟底下,就不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,保持呼吸顺畅,再想办法求救。如果在家里,必须马上钻到坚硬并且没有倒塌的小房间中躲避,保护好头部,以免砸伤。

  我们哈密常发生的灾害主要有火灾、水土流失等。有些灾害都是人类自己乱丢明火、砍伐树木而造成的不必要的损失。所以在日常生活中我们要做到小心用火,不乱丢烟头;节约用水,珍惜每一滴水;保护森林,种植树木,保护水土;要多用取之不尽的太阳能;多学习一些防震防灾方面的知识,树立防范意识。

  灾难其实并不可怕,只要人们增强防范意识,就能减少灾害带来的损失。让我们行动起来,共同预防灾害的发生,使我们的明天更加光明灿烂!

“地震科普携手同行”观后感作文 篇3

  一个消息像风一样荡进了我的.耳中。我一听,吃了一惊,心想:今天竟然要举行地震演练!

  下午,地震演练开始了。一阵刺耳的警报声划过我的耳边,我连忙跑到桌子下面,把桌肚的书包拉了出来,蒙到了头上。随着警报声的结束,我们从桌子下面爬了出来,等我们放好书包,老师告诉我们:“地震演练分两个部分,是避震演练和疏散演练,地震演练刚结束。”

  过了一会儿,刺耳的警报声又响起了。我们像一股湍急的河流,迅速地涌向门外。走到了走廊上,同学们井然有序地列成了四队。我们双手抱着头部,一路小跑,跑到了楼梯口。终于到了我们班!我们跑下了楼梯,继续向操场奔去,操场不远了,同学们个个都像发现宝藏似的,像离弦的箭一样冲进操场。到了操场中央,我们重新汇合成了四队。

  地震演练圆满结束了。

“地震科普携手同行”观后感作文 篇4

  地震演练的心得体会领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练,学校领导高度重视,成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组

  忻州市首次组织防震应急疏散演练,演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。通过观摩演练,我们有以下几点体会:

  一、举行防震应急疏散演练很有必要。通过防震应急疏散演练,有组织、迅速地引导学生安全疏散,让学生掌握逃生的方法,进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力,增强自护和自救能力,因而能够最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

  二、领导高度重视是演练成功的保障。本次应急疏散演练,学校领导高度重视,成立了以校长韩贵喜为组长的演练领导组,制定了比较完善的《秀容中学防震减灾安全演练方案》,设立了指挥部,明确了工作人员分工及职责,并在演练前详细向师生讲解预案内容,让师生熟悉演练程序。

  三、本次应急疏散演练基本成功。整个疏散演练活动的过程紧张有序,全体学生在老师的指挥下按照事先设定的疏散通道,迅速地撤离了教学楼,并到达学校操场的指定地点,没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序,师生们把它当成一次真实的逃生经历,没有丝毫的疏忽。通过演练,全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。

  四、本次演练贴近真实,但与实战还有一定差距。如:演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃:撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离,所以人员比较集中,相当拥挤,容易发生挤倒、踩踏等事故。

  五、应通过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识。通过本次应急疏散演练,学生们有了很大的收获,学校也积累了一定的经验。应让秀容中学对不足之处加以改进后,将他们演练的成功经验在全市推广,通过拓宽应急演练层面,普及应急公共安全知识,进一步增强应急管理水平,提高全民安全意识和自救自护能力。

  火灾逃生演练心得体会这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,完善责任制度,确保校园安全。

  这次演练,参演学生136名,用了分秒安全撤离到运动场,到清点人数完毕,一共用了分半钟。但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。

  这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识,促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作,是非常必要的、有益的。

  这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,完善责任制度,确保校园安全。

  为切实抓好安全工作,确保师生的生命安全,学校倡议同学们努力做到以下几点:

  1、在正常教学和晚自习时出现突发事件,全校师生要沉着冷静,一切行动听指挥,按照学校紧急疏散预案的总体要求,比照这次演练,有组织有秩序地进行疏散。

  2、避免打架、翻墙上网等违纪现象,避免因违纪引发的安全事故。

  3、尽量杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食品安全事故。

  4、在体育活动、课外活动中,要注意人身安全。

  5、遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防交通意外事故发生。

  6、加强安全知识的学习和体能的训练,不断增强安全意识。

  做好消防安全工作是促进学校健康、稳定发展的关键,是保障全体老师和同学的生命与财产安全的重要环节,是我校安全稳定工作的重要组成部分,也是本次活动的一项重要内容。为了本次的火灾逃生演练,我校领导和广大师生团结协作,共同努力,特别是学校政教处、总务处、教导处、团委会以及各位班主任多次研究部署此次活动方案。在此我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢!

  百善文明为先,万思安全是重。文明在于细节处理,安全在于未然防患。让我们积极行动起来,为彼此的生命撑起一片安全的天空。“远离火灾,创建平安校园”是我们共同的目标,老师们,同学们,让我们携起手来,更加关爱生命,更加关注消防安全。

  同学们,重视安全是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。请同学们一定要遵章守纪,遵章守纪就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我们希望今天火灾和地震逃生疏散演练活动,能够再次唤醒同学们对安全的重视,推动我校安全工作跨上新的台阶。

  最后,我代表学校对组织和参加本次活动的各位老师、同学的辛勤付出表示衷心的感谢!祝全校师生和谐、幸福和安康。

“地震科普携手同行”观后感作文 篇5

  应根据震后环境和条件的实际情况,采取行之有效的施救方法,目的就是将被埋压人员,安全地从废墟中救出来。

  通过了解、搜寻,确定废墟中有人员埋压后,判断其埋压位置,向废墟中喊话或敲击等方法传递营救信号。

  营救过程中,要特别注意埋压人员的安全。一是使用的.工具(如铁棒、锄头、棍棒等)不要伤及埋压人员;二是不要破坏了埋压人员所处空间周围的支撑条件,引起新的垮塌,使埋压人员再次遇险;三是应尽快与埋压人员的封闭空间沟通,使新鲜空气流人,挖扒中如尘土太大应喷水降尘,以免埋压者窒息;四是埋压时间较长,一时又难以救出,可设法向埋压者输送饮用水、食品和药品,以维持其生命。

  在进行营救行动之前,要有计划、有步骤,哪里该挖,哪里不该挖,哪里该用锄头,哪里该用棍棒,都要有所考虑。

  过去曾发生过救援人员盲目行动,踩塌被埋压者头上的房盖,砸死被埋人员,因此在营救过程中要有科学的分析和行动,才能收到好的营救效果,盲目行动,往往会给营救对象造成新的伤害。

“地震科普携手同行”观后感作文 篇6

  这天,我是第一次明白了地震的可怕。

  开始的时后我正准备在放作业,突然,作业架动了起来,我以为是我不留意动的,但我仔细一看,它还在动这时,老师大喊,地震!快跑——地震!快跑——

  我们纷纷跑出教室,到了操场,有的同学哭、有的闹,老师拿着话筒组织我们排队,持续秩序。

  一会儿,地震最后停了。我的心才平静下来。家长早在门外等候,十分担心我们的安全,大门一开,家长全都涌了进来,妈妈把我接走了。

  到了外边,街上都是人,有站的,有坐的,围成一簇一簇的,不停地说道着刚才发生的一切——有人说四点到五点还有余震,也有人说是谣言,大家的心里都很着急。我和爷爷奶奶妈妈舅妈等了一下午,都没有等到什么,然后我们就回家了。

  到了晚上,人们都不敢睡觉,有的往地上铺了一层垫子在地上睡,有的搭了一个帐篷,也有的在外边席地而坐,大家都很不安。我带了收音机,听说汶川的地震有7。8级呢!还有,说是汶川不少小学生的生命都被这次地震夺去了,我深深地被震撼了!

  我们是幸运的,我必须珍惜生命,要好好地学习。

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