下面是范文网小编收集的影片时间都去哪了个人观后感作文3篇 时间都去哪儿了感悟作文，欢迎参阅。
影片时间都去哪了个人观后感作文1
时间流逝，岁月匆匆。指缝间流过的昨天历历在目，曾感觉时间太长太久，期盼它能够走快一点，而后来再也不敢有这种想法。不喜欢常常去翻看日历，不是因为忙碌忘却，而是对不知去向的时间的深深恐惧感。
时间都去哪儿了?为什么脸上找不到纯真无邪的笑容;为什么不再为得到一个气球就满心欢喜;为什么眼神里再也不透彻……
蓦然回首，惊觉，指缝里溜过的时间再也回不来了。常常会想“如果能重来”，但现实不允许重走这一遭。很多个夜里快退时间这一部电影--昨天历历在目，悔不当初。每天重复忙碌的生活为单调的时间增添了许多光彩，但周而复始仍发觉生活还是缺少了点什么，被时间带走的数不胜数。跟时间赛跑，被迫着前行，内心满满的期盼：时光啊，你慢点走，等等我!但它依然熟视无睹，我行我素。你只有一路上不停奔跑，愿它石头般的心能够被你不停歇的毅力感动到，或而愿你自己能够带来奇迹追上它的脚步，让损失降到最小。
珍惜当下的时间吧。不要茫陷回忆。看着岁月在双亲身上的印记，看着满头白发的爷爷奶奶，也难免会感怀自己哪一天也垂垂老去。那一刻我是不是把该做的都做了，是不是不留遗憾了。人生这么短暂，就短短几十年，把握当下，珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动吧。
时间，我们生命中匆匆的过客，往往在我们不知不觉中，它便悄然而去，不留一丝痕迹。而我们常常在它逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。正如陶渊明所说“一年之中务求不虚度一日，一日之中务求不虚度一时。”
影片时间都去哪了个人观后感作文2
年少时，想着岁月那么长那么长，时光慢悠悠，只想时光快快过去，然后一天天成长，那时候总是翘首以盼地期待明天的美好时光。
可是真当时间一天天过去，经历了少年青年，到了老年，却又想时光慢下来它的脚步，等等我们追忆曾经的思绪。
你希望她快的时候，她是慢时光。
你希望她慢的时候，她是快时光。
父母说“你都长这么大了，爸妈怎么不老嘛。”
也许我们的体会并没有那么真切，可是为何时间太匆匆，乌发也会染上霜华。看着父母坚实的臂膀在岁月里被磨得佝偻，看着他们的面庞一天天多上皱纹，就会不禁感叹，时间都去哪儿了。
时间啊时间，你会老去吗?
时间啊时间，你会等我们吗?
时间啊时间，你是不会说话的吧。我们总是在失去你之后才后悔很多事，才会无限感慨。
我知道这些故事大部分可能都是虚构的，可是仿佛很多事情都像经历过般深有感触，对于自己来说显得很真实。也许它只是将各例特殊的事例整合成了具有普遍性的故事，让我们在其中找到生活的影子，学会爱与感恩。
里面那些无私的爱自己儿女的父母，不正是我们的父母的写照吗。
就像我的妈妈。她很少夸奖我。以前我以为只有别人家的小孩才是最好的，我什么都不如别人的小孩。别人家的小孩成绩好，很勤快，很独立，会做饭，不需要大人操心。她说我懒惰，身在福中不知福。当时也有讨厌过这个“别人家的小孩”，像同龄的孩子一样，对“别人家的小孩”有种说不出来的讨厌。也不理解为什么她总是把我与别人家的小孩相比,我在她眼里就这么差劲吗。然后我努力让自己更好，努力去超过那个“别人家的小孩”。
她对我很严厉。做错了事总是会被教训好久。还不能顶嘴或是还嘴，那样只会让我被教训的时间持续更久。还记得有次同学生日聚会，狂奔回家还是晚了，怀着忐忑的心情蹑手蹑脚地推开家门，那晚风平浪静地过了。可是第二天却被“思想教育”了接近一个小时。这样的事情还有很多。以至于到现在我都有个后遗症，做任何事之前，我都会衡量这件事情的轻重，而衡量的标准就是我妈会不会让我去做，我会不会被骂。
更有一段“水火不容”的时间。不知道是不是因为青春期的叛逆，与更年期的烦躁碰撞在了一起，那段时间我们总是争吵。就像是敏感时期经不起各种小小的刺激，哪怕有可能只是一件细微的小事，我们各持各人认为对的观点。她否定我，我否定她，互相不认可。她骂我，我不还嘴的时候就坐在一旁哭，若是还嘴，只会让她更生气，让自己更难受。有时候，我哭她也哭。两个人就都红了眼眶，静静地坐在一起哭。那些年的争吵与不理解，仿佛没有缘由，现在想来还是历历在目。
看着别人的故事却像是在读自己的故事。红了眼眶。
我知道我也曾这样难受过，而父母也是。我伤害过他们，而这种伤心或许曾让他们更加痛心。那段时间我时常觉得自己是孤独的，是不被理解的，我在夜里躲在被窝里哭泣的时候，他们或许也在默默地叹息。我不得而知，我只是猜测。可是这的的确确伤过他们的心。尽管现在想来他们都是为了我们好。我深深明白那段不羁的岁月里自己犯了多少的错误，伤害了多少真心爱自己的人。
你永远也不知道父母对你的爱到底有多深。他们或许已经把他们最好的都已经全部赋予给你。就像我知道他们都是爱我的，可是却仍有不能理解他们的时候。
我现在只想让时间慢一点，再慢一点。让父母不要随时光匆匆老去，让我能弥补过去的伤。
让我曾翘首期待的快时光变为慢时光。
影片时间都去哪了个人观后感作文3
总是感叹时间过得太快，转眼间已经在教坛上辗转十几个年头了。至今才觉得有明确的方向，方向决定一切，“南辕北辙”将永远到达不了成功的彼岸，而方向对了，前进的速度再慢也会一点点地接近目的地。
“时间就是生命”，珍惜时间就是爱护自己的生命。我们身边很多人迷恋游戏，让时间从指尖溜走;喜欢闲聊，让时间从嘴边溜走……这些现象值得我们关注，作为教育工作者，我们有责任阻止这样的现象蔓延下去，我们改变不了整个社会风气，但我们可以改变自己，影响自己的亲人、学生、同事、朋友。
珍惜时间就是要合理有效地运用时间，该休息时休息，该吃饭时吃饭，该工作时工作，该学习时学习，该锻炼时锻炼。人的精力总是有限的，但合理安排，将能使其最大化。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。作为教育工作者应当知道自己的使命，应当有自己的理想追求，有自己的理论指导。没有明确而先进的教育理念，没有对教育理想的孜孜追求，没有不断改进工作的意识和能力，将是一个平庸的教育工作者。作为教育工作者不要只知道备课、上课、改作业、写反思，那将是教书匠。历史是发展的，教育是变化的，思想是流动的，一成不变的教育和不思变革的教育是缺乏生命力的，根据时代的特点，不断调整我们的思想，发展我们的观点，我们才能成为教育变革的主动者，真教育的实施者。
我们身边还有的老师在用大量的练习，去提高学生的成绩，这样不仅消耗了自己和学生大量的精力，而且学生的学习兴趣和创造力正在一点点的流失。当今国家的竞争，说到底是创造力的竞争，我们应当把这些时间拿来学习新的教育理念，教学方法，钻研教材。应当把力气用对方向，方向错了，只会离目标越来越远。让我们一起学做真教育，拒做教书匠吧!
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