幼儿园体育活动教案2023年 3篇(幼儿园体育活动课程教案)

时间:2023-03-25 10:02:00 教案

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幼儿园体育活动教案2023年 3篇(幼儿园体育活动课程教案)

幼儿园体育活动教案2023年 1

  活动目标:

  1、通过活动,激发幼儿对玩沙包游戏的兴趣,增强幼儿参与体育活动的积极性。

  2、引导幼儿在游戏中学会双脚夹包连续跳的动作,并能夹包掷远50厘米。

  3、发展幼儿的弹跳力及动作的准确性、协调性。

  活动准备:

  1、沙包若干(数目与幼儿人数相等)

  2、录音机、音乐磁带。

  活动过程:

  一、准备部分(6-7分钟):

  队列队形练习:听音乐做模仿操。

  1、在音乐伴奏下,教师组织幼儿进入活动场地,走成大圆圈、一路纵队、左右分队走成4路纵队。

  2、幼儿做模仿操,重点练习踝关节、脚趾、腿部动作。

  二、基本部分(20-22分钟):

  1、看谁玩的花样多:

  教师将沙包分给幼儿,鼓励幼儿自由探索沙包的玩法,引导幼儿探索出沙包可以用双脚夹着跳和用脚夹包掷远的玩法,并激发幼儿学会这两个动作的愿望。

  2、教师讲解示范夹包连续跳夹包掷远的动作要领:

  两脚踝部内侧加紧沙包,双脚连续跳;掷远时两脚用力蹬地甩踝并向下紧绷脚面掷出沙包,落地时稍微屈膝。教师重点讲解夹包掷远的动作要领,并放慢速度示范。

  3、幼儿练习:

  幼儿四散在场地上,同一方向自由练习夹包连续跳和夹包掷远动作。教师巡回指导,让动作完成好的幼儿做给大家看,并说说自己是怎么做的,同时鼓励幼儿之间开展比赛活动,看谁沙包掷的远。

  4、夹包掷远比赛:

(1)幼儿分成人数相等的4对队,分别站在起跑线后。教师介绍游戏规则及注意事项。

(2)游戏开始,教师发出信号后,每队排头幼儿夹包连续跳行进至前方10米的投掷线处,双脚夹包跳起掷远,然后跑回来拍第二名幼儿的手并站到队尾,第二名幼儿以同样的办法完成动作,依次进行。

(3)游戏结束后,以跑得快、投掷远的队为胜利者。最后一起捡回沙包。

  5、幼儿在教师指导下玩游戏,教师及时指导并和幼儿一起评出每次游戏的优胜者。

  三、结束部分:

  幼儿随教师在音乐伴奏下做放松活动。

  活动延伸:

  在日常的户外活动中,教师随时指导幼儿用沙包进行一物多玩活动,如:抛接、投掷等上肢运动,使幼儿的上下肢都得到锻炼。

幼儿园体育活动教案2023年 2

  目标:

  1、用乒乓球进行抛球游戏,体验乒乓游戏带来的快乐。

  2、通过游戏提高幼儿走、跑、跳等能力。

  准备:乒乓球人手一个,大被单一条

  过程:

  1、热身游戏咕噜咕噜变(模仿小鸟飞、小兔跳、小马跑等动作),发展幼儿走、跑、跳的能力,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

  咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变成了一只小白兔,跳跳跳,跳跳跳。

  咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变成了一只小青蛙,呱呱呱,呱呱呱。

  咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变成了一只小小马,得儿驾。

  咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变成了一只小鸭子,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎。

  咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变成了一只小螃蟹,爬爬爬,爬爬爬。

  咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变成了一只小小鸟,飞呀飞,飞呀飞。

  2、教师变出一个乒乓球,激发幼儿玩球的兴趣。

  咕噜咕噜变,咕噜咕噜变,变出了一粒小豆豆。

  瞧,陆老师带来了一粒小豆豆,我要来炒豆豆了!

  3、乒乓游戏“炒豆豆”。

(1)幼儿自由玩“炒豆豆”的游戏。

  炒豆豆,炒豆豆,炒好了豆豆翻豆豆,噼里啪啦一个,噼里啪啦两个。

(将球放在手心滚几下,当念到“噼里啪啦一个”的时候,将球往上空抛起来,体验乒乓球落地弹跳给幼儿带来的快乐。

(2)集体游戏“炒豆豆”,体验乒乓游戏带来的快乐。

  将所有乒乓球一起放入大被单,把乒乓球放在被单里炒,当念到“噼里啪啦一个,噼里啪啦两个……”的时候,将被单往上提,使乒乓球弹起来,一直将乒乓球抛完,幼儿将乒乓球捡进被单,继续“炒豆豆”的游戏。

  4、结束部分。

  豆宝宝累了,我们送豆宝宝回家休息吧!

幼儿园体育活动教案2023年 3

  活动目标:

  1、尝试用钻和跨的动作合作完成游戏,体验成功的快乐。

  2、调节肢体动作的灵活性和协调性。

  活动准备:1、泡沫板(两人一块)、

  2、标记线、

  3、示意图卡、(游戏玩法、规则、注意事项)

  4、音乐 (三段不同性质的音乐:热身――游戏――放松)

  活动过程:

  一、 热身运动:

  老师:孩子们!我们背上小书包去郊游了!出发!

(动作:跷跷板、划船、小火车、过河??)

  提示:幼儿随着音乐节奏,在老师引领下利用泡沫板,尝试同伴合作进行热身运动 过渡:孩子们,我们先坐下来休息一会,(队形:半圆)

  二、 体育游戏《烤香肠》

(一)引发游戏兴趣

  1、你们吃过香肠吗?你能用身体来表现香肠的吗?(幼儿表演)

  2、,今天我们就来玩一个有趣的游戏,名字就叫《烤香肠》怎么玩呢?

(二)老师介绍游戏的玩法和规则(提示:规则卡)

  1、老师一边讲述游戏的方法一边用图示卡进行提示并突出游戏的重点动作:跨、钻

  2、请两位幼儿进行示范,再一次理解游戏的玩法

  3、介绍游戏方法过程中穿插游戏规则

  烤三次“香肠”才能算熟(“厨师”从做“香肠”的小朋友身上跨过去,“香肠”翻个身,“香肠”手脚着地,做拱门状,变胖了,“厨师”从“香肠”下面钻过去算作烤一次;循环持续跨过去、钻回来,反复三次,“香肠”就熟了。

  烤好的“香肠”要做一个可爱有趣的动作,表示香肠烤熟了。

  两个朋友可以互换角色,再次游戏。

  4、交代游戏的注意事项:双手护胸自我保护

(三)幼儿游戏

  1、幼儿两两合作进行游戏的尝试,练习跨和钻的动作,完成游戏“烤香肠”

  2、交流分享并示范

  说说你们用什么好办法能让“香肠“烤的快一点?

  如果一个是矮个子和一个高个子合作的话,又能用什么好办法烤的快一点呢?

  三、 幼儿再次练习

(四)游戏竞赛“烤香肠大赛“

  1、交代游戏玩法:将幼儿分成4组,每组6人,前4人做“厨师”,后4人做“香肠”。“香

  肠”一次躺在垫子上。“厨师”要跨过每一根“香肠”,再从每一根“香肠”下钻回来,拍一下“小厨师”的手,下一位“厨师”才能出发。重复前面的动作,直至所有的厨师都拷过香肠。

  2、介绍游戏规则:

  第二个“厨师”在与第一个“厨师”拍手前不能提前越线。

  率先考完所有“香肠”的“厨师”组获胜。

  3、交代游戏注意事项:“厨师”要注意安全,不要把“香肠”踩坏了。(提醒做“香肠”的小朋友双手抱在身体上保护好自己)

  4、幼儿开始游戏

  四、结束活动:幼儿放松运动

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