幼儿园音乐活动教案推荐2篇 音乐活动 幼儿园

时间:2023-06-06 18:11:00 教案

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幼儿园音乐活动教案推荐2篇 音乐活动 幼儿园

幼儿园音乐活动教案推荐1

  活动目标:

  1、感受理解故事内容,体会手鼓与主人公的关系,并愿意和着音乐表现表达。

  2、了解音乐能带给人们快乐的感受,体验与同伴共同演奏的快乐。

  活动准备:ppt、鼓13个、《喀秋莎》伴奏。

  活动过程:

  一、讲述故事,引出音乐

  1、今天我给你们带来一个故事,故事的名字叫做《爱音乐的爸爸》。爸爸非常爱音乐,楷楷最喜欢和爸爸一起做音乐游戏,伴随着美妙的音乐,他们能感受到无穷的快乐……小结:这段音乐让你们感觉那么的快乐,开心。楷楷和爸爸在一起就是这么开心。

  2、楷楷和爸爸还会跟着音乐做有趣的事,看,他们又在做什么事呢?

  二、进入情景,体验打鼓的快乐

  1、孩子们,当楷楷知道这个消息的时候,他的心情是怎么样的?

  2、为什么他看到鼓的时候又特别的难过特别低落呢?你们有什么办法吗?

  小结:楷楷每当想爸爸的时候都能和朋友一起玩鼓,他越来越开心,他的鼓声吸引了更多的朋友,你们想和他一起演奏吗?我这里带来了三块提示板,请你们四个人一组,创编四拍的内容。

  三、节奏创编、交流分享

  1、我们一起为楷楷设计不同敲鼓方法吧?

  2、你能看懂没组的设计吗?如果让你们表现有问题吗?

  3、整段音乐的合奏。

  楷楷说你们很厉害哦,他想再挑战一下你们,把音乐变得更长了,又加上了两句,他要把三个方法放进一段音乐里,一组一组先轮流来,最后一句指到哪一组的方法所有人都用他们的方法。

  小结:爸爸听到了楷楷的表演终于回来了,爸爸和楷楷又一起玩儿起了音乐游戏。

幼儿园音乐活动教案推荐2

  活动目标:

  1、感受歌曲中的说唱情趣,学习与同伴的协调表演。

  2、学习根据歌词创编动作,体验创作及合作表演的乐趣。

  3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

  4、能根据音乐的速度,变换动作速度。

  活动准备:

  娃娃家相关教具。

  活动过程:

  1、谈话引入。

  师:小朋友喜欢玩娃娃家吗?娃娃家里面有谁呢?你们在玩娃娃家的时候都干些什么呢?

  2、观看情境表演并欣赏歌曲。

  师:现在我们来看一看和听一听这两个小朋友是怎么玩娃娃家的。

  3、熟悉学习歌曲。

  师:现在请小朋友一边听老师的琴声,一边听两个小朋友的`范唱,并跟着他们一起学一学这首好听的《扮家家》。

  4、分组表演。

  师:请小朋友找个小伙伴两人为一组来进行演唱表演。

  5、结束。

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