二年级国庆节主题班会教案模板3篇(迎国庆主题班会教案二年级)

时间:2023-07-21 04:29:00 教案

  下面是范文网小编分享的二年级国庆节主题班会教案模板3篇(迎国庆主题班会教案二年级),欢迎参阅。

二年级国庆节主题班会教案模板3篇(迎国庆主题班会教案二年级)

二年级国庆节主题班会教案模板1

  教学形式:

  团体或小组教学

  教学方法:

  情景表演法 演示示范法

  教学目标:

  1. 认识国旗,知道升国旗,奏国歌时,应肃立、行注目礼。

  2. 培养幼儿对祖国的情感。

  核心要素:奏国歌 升国旗 应脱帽 要敬礼

  唱国歌 须肃立 爱祖国 要牢记

  活动准备:

  1.中国国旗一面、其他国家的国旗若干。

  2. 国歌磁带、录音机。

  3. 欣赏歌曲“国旗 国旗 多美丽”。

  4. 故事《岳母刺字》以及图片一张。

  基本过程:

  (一) 导入活动:

  出示各国国旗,让幼儿找出中国的国旗,引出活动主题。

  (二) 关键步骤:

  1. 认识五星红旗。

  (1) 提问:五星红旗的旗面是什么颜色的?(红色)旗面上有什么图案?(有五角星)五角星是什么颜色?有几颗大五角星?几颗小五角星?

  (2) 讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?知道五星红旗是我们国家的国旗,它代表中华人民共和国。

  (3) 提问:你有没有看到过升旗仪式?(看到过,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上在学校也有升国旗仪式)你在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)说一说国旗是怎样升起的?(由护旗队护旗,由升旗手升旗,其他人行注目礼。

  2. 参加园内升旗活动,知道升国旗时要立正、严肃,并要向国旗行注目礼。

  3. 参加完升旗仪式后提问。

  (1).在升旗时,大家是怎样行礼的?站立端正、不讲话、行注目礼。

  (2).你们知道少先队员、军人是怎样行礼的吗?(行少先队礼和行军礼。)

  4.学习歌曲《国旗 国旗 多美丽》。

  5.故事欣赏:

  教师讲述历史典故《岳母刺字》。通过故事的'讲述,使幼儿知道岳母和岳飞“精忠报国”的感人故事,从而激发幼儿的爱国热情。

  活动延伸:

  1. 认识国徽的活动。

  2. 观看影片片段,欣赏国歌。

  3. 游戏:国旗连连看。

  认识几个常见国家的国旗,进行连线游戏。

  4. 拓印活动:

  拓印一元硬币后面的国徽图案。

  5. 制作国旗,用皱纹纸折成花朵,在幼儿园举行的升旗活动中,将自己亲自制作的礼物献给幼儿园。

  家园互动:

  1. 带孩子一起参加一次升旗仪式,体会升旗的庄严和肃穆,加深幼儿对祖国的情感。

  2. 教幼儿歌唱国歌,在日常生活中引导孩子爱护国旗,尊敬国旗。

  3. 请家长参考《礼仪教育幼儿用书》第三册的第68页,给孩子介绍有关国旗、国徽和国歌的相关知识。

  注意事项:

  升旗仪式的组织要严谨,营造一个肃穆庄严的氛围。

二年级国庆节主题班会教案模板2

  为了使大家过一个愉快而又安全的“十一”长假,严防安全事故发生,确保生命及财产安全,我强调一下国庆节期间安全注意事项,要求同学们做到:

  一、遵守交通规则,注意交通安全。

  1、在公路上行走要靠边行,骑车的必靠右走。

  2、不准在公路上、街道上追逐、打闹、做游戏等。

  3、不准追逐、拦、爬机动车辆,不乘座“三无”(无行驶证、无驾驶证、无保险)和超载车辆等。

  4、横过公路和下车时必看清左右两头有无车辆,更不得突然横穿公路和翻越栏杆,不与机动车抢行。

  5、无驾照不得驾驶摩托等机动车,更不得驾驶“三无”车辆。

  6、来校和回家时,有同伴的同学要结伴同行,不得在路上逗留、玩耍;回校离校期间,不乘座摩托车和三轮车。

  二、旅游、活动安全

  假期外出旅游应加强安全防范措施,防止意外伤害。

  1、不要私自参加旅游,做到结伴同行或有家长陪护。

  2、不要私自到礁石、海边等区域玩耍。

  3、住酒店、旅馆时应先熟悉住宿环境,特别要熟悉酒店、旅馆的疏散逃生路线。

  4、外出旅游时不要掉队。

  5、参加体育活动前应先检查活动环境,确保周边安全的情况下,然后再进行锻炼。

  6、合理安排作息时间,保证充足睡眠,不要长时间沉迷于电视或电脑,不模仿电视或游戏中的暴力行为。

  7、不要到河塘、水库、海边玩耍或游泳。

  8、国庆期间,街上游人较多,尤其是有文艺演出活动或者逛商场时,同学们要注意远离人员密集的场所,避免拥挤和踩踏的事件的发生。

  三、治安安全

  1、遵纪守法,遵守社会公德,不赌博,不参加封建迷信活动。

  2、不进舞厅、网吧、游戏厅等中学生不宜进入的地方。

  3、正确处理同学间的关系,交友要有选择,生活要有规律,不要与社会闲散人员交往。

  4、不与陌生人交往,以免被拐骗和受到伤害。

  四、防火、防盗、防煤气中毒。

  (一)防火、防煤气常识

  1、熟悉住所地理环境,确保通道在任何时候都畅通无阻;

  2、了解居住地消防设备及使用方法;

  3、切勿使电路超负荷,如需增加室内电器,必须由具有上岗证的电工进行安装;

  4、室内切勿存放任何易燃易爆等危险物品;

  5、应向家庭成员指示电源总开关所在,如遇火灾,及时切断电源;

  6、使用燃气时,应将窗户尽量打开,以防万一燃气泄漏时发生意外。停止使用煤气时,应关闭其总开关;

  7、定期检查电器、电线及接驳燃气的`胶喉,如发现损坏时,要立即更换;

  8、若发生火灾,应保持冷静,立即向消防部门报案,并正确告知起火点和火势;

  9、安全燃放烟花爆竹,预防一氧化碳中毒。

  10、注意厨房用火安全,及时检查煤气渗漏情况,做到及时关闭阀门。

  11、不同种类的燃烧物应用不同种类的灭火器扑火:木、纸等物燃烧应用加压水力灭火器;油、燃料、汽油及其他易燃液体燃烧时应用干粉或泡沫灭火器;电线、电器、马达燃烧应用干粉或二氧化碳灭火器;

  (二)防盗常识

  1、出门随手关好门窗;

  2、家里装有报警设备的,出门时将家内的报警器置于警戒状态;

  3、提高防卫意识,不要随意让陌生人进入楼道电子门;

  4、一旦发生盗贼入室,及时报警,并保护好现场,如有人在现场,应保持冷静,灵活与盗贼周旋,暗中启动紧急键向管理中心求救或伺机报警。

  五、饮食卫生安全。

  1、饮食要注意合理营养,切忌暴食暴饮。

  2、饭后休息半小时再从事体育运动。

  3、不买街头或小店“三无”食品,不吃腐朽变质的食物,以免食物中毒,购买食品时应先检查生产日期、生产厂家、保质期等。

  4、预防红眼病和呼吸道疾病。

  六、用电安全。

  1、自觉遵守安全用电规章制度,禁止私拉电网、私安电炉、用电捕鱼和捕鼠等。

  2、晒衣服的铁丝不要靠近电线,以防铁丝与电线相碰。更不要在电线上晒衣服、挂东西。此外,还要防止藤蔓、树木等接触电线。

  3、不要玩弄电线、灯头、开关、电动机等电气设备,不要到电动机和变压器附近玩耍,不要爬电杆或摇晃电杆拉线,不要在电线附近放风筝,万一风筝落在电线上,要由电工来处理,不要自己猛拉硬扯,以免电线相碰引起停电和触电事故。不许用石块或弹弓打电线、瓷瓶上的鸟,以防打伤、打断电线或打坏瓷瓶。

  4、发现落地的电线,离开10米以外,更不要用手去拾。同时,要设法看护落地电线,并请电工来处理,以防他人走近而发生触电。

  5、在雷雨时,不可走近高压电杆、铁塔、避雷针的接地线和接地体周围,以免因跨步电压而造成触电。

  总之,要求大家不仅自己要时时讲安全,处处讲安全,还要将有关知识向家长和村民做宣传,以促进社会的安定和团结。同学们多一份防患意识就多一份安全,也让家长和老师多一份安心。

二年级国庆节主题班会教案模板3

  设计意图:

  又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临,使得国人各个喜气洋洋,也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。

  每当这个时候,到处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的氛围,各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件,因此,这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。

  通过主题知识的积累,孩子们都知道祖国妈妈的生日是:十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识,但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识,这些可从孩子的日常交谈中发现。

  如很多孩子会问:

  “为什么会有国庆节?”

  “国旗上为什么会有五颗星?”

  “五颗星星代表什么意思?”

  于是,在这个节日来临之即,我们建议家长与幼儿一起收集关于国庆节的书籍、图片,多带幼儿外出游玩。

  借助家长的资源,我认为,幼儿在长假后肯定能经历很多,积累很多有关的知识、经验。这样,就能通过幼儿间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感,进一步增强幼儿情感的体验,使幼儿更加了解我们的国庆,从而更加热爱我们的'祖国。

  内容与要求:

  1、了解我们的祖国,认识国旗、学唱国歌,了解升旗仪式。

  2、知道自己是中国人,能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识,萌发爱祖国的情感。

  活动过程:

  一、导入:

  国庆节前,老师给了你们一个任务,是什么任务?(寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”)

  二、翻盖乐:

  1、师出示“翻盖乐”:

  1)师:我想翻红色的第四个,怎么说?(第一排,第四个)

  翻开后:看,五星红旗在哪里飘扬?

  2)老师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(第二排,第五个)

  翻开后:五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的?

  3)请幼儿说,说清楚你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬?

  4)老师请幼儿翻第四排,第四张。

  翻开后,是空白的。

  师:你准备怎样让它不空白,你准备画些什么?(扩散幼儿的经验)。

  三、观看“升旗仪式”:

  1、你在哪里看到过升旗仪式?

  2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

  提问:

  a、你看到了什么,哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容)

  b、为什么升国旗时人们一动也不动?

  四、观看幻灯:

  1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时,你的心情如何?

  观看幻灯:在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员身上裹住的五星红旗等

  2、你怎样为国争光?

  五、辨别国旗

  1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

  2、认识五星红旗。

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