大班教学计划幼儿园3篇(幼儿大班教学计划主要教学内容)

时间:2023-04-25 14:33:00 教学计划

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大班教学计划幼儿园3篇(幼儿大班教学计划主要教学内容)

大班教学计划幼儿园1

  一、指导思想

  依据《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《本园保育教育计划》及本班实际情况,以“一切为了孩子,为了孩子的一切”为宗旨,使孩子在快乐中成长,特制定本计划。

  二、工作目标

  1、加强班级管理,规范幼儿行为,为有效衔接做准备。

  1、继续礼仪教育,开展诵读《弟子规》活动。

  3、加大家园共育工作力度,通过家长会、家访、亲子活动等方式加强家园共育。

  4、积极开展艺术教育活动,迎接“六一”儿童节、

  5、积极参加园本课程——美术教育活动的实践研究,动手制作玩具。

  三、具体措施

  1、加强班级管理,深入贯彻《幼儿园指导纲要》,结合本班实际,把养成教育深入到班级教育活动中,在一日活动中培养幼儿良好的行为习惯。

  2、认真做好卫生工作,安排好幼儿的一日卫生。包括用餐、环境、填写健康卡等。

  3、加强班级的安全工作,认真上好安全教育课,组织幼儿活动时,一定注意安全,教育幼儿要有一定的自我安全保护意识。

  4、积极参加园本课程—美术的一系列活动,发动幼儿搜集材料,动手动脑制作小玩具。

  5、保质保量完成《幼儿园自主活动课程》规定的内容及双快认读、拼音教学活动,为幼小衔接做准备。

  6、积极开展家园共育活动,利用接送幼儿、家访、电访等形式,和家长多沟通,听取家长的建议和意见,达到共育的目的。

  四、具体工作安排

  _月份:

  1、做好开学准备,如有没按时入园的,及时和家长取得联系。

  2、制定各种计划并上交。

  _月份:

  1、养成教育:规范站姿、坐姿、大课间站队、跑步姿势。

  2、弯腰工程:不管在哪里,看见垃圾随时弯腰捡起。

  3、教育教学:《双快认读》大第六课以后的内容及拼音教学,《幼儿习得手册》1

  4、园本课程:搜集材料(种子、秸秆等)

  5、亲子活动:利用三八妇女节,对幼儿进行感恩教育,现场为母亲做一件事

  _月份:

  1、养成教育:规范握笔姿势,读书姿势,大课间人人动起来。

  2、弯腰工程:总结上月情况,鼓励幼儿把弯腰工程做到底。

  3、教育教学:《双快认读》课及拼音教学,《幼儿习得手册》

  4、亲子活动:介绍幼儿在园表现及本学期的任务,希望家长配合。幼儿家长共同读一本书。

  5、艺术活动:排练节目,准备庆六一

  _月份:

  1、养成教育:诵读《弟子规》,知道浅显的道理。学习关于盥洗,午睡的礼仪儿歌。

  2、弯腰工程:常抓不懈

  3、教育教学:《双快认读》课及拼音教学,《幼儿习得手册》3

  4、亲子活动:让幼儿知道五一劳动节。家长带幼儿走进大自然寻找春天。

  5、艺术活动:排练节目,准备庆六一

  _月份:

  1、养成教育:继续诵读《弟子规》,自觉午睡,午餐卫生。

  2、弯腰工程:捡白色垃圾,栽花美化环境。

  3、教育教学:《双快认读》课及拼音教学,《幼儿习得手册》

  4、亲子活动:邀请家长来园共庆六一,同台演出。

  _月份:

  1、对上工作的自查

  2、整理档案

大班教学计划幼儿园2

  一、年级情况分析

  本学期有__名幼儿,大数为独生子女。大多幼儿能用较完整、流利的语言来表达自己的想法、要求,能大方的在大家面前唱歌、念儿歌,在上课、游戏时能认真对待、开动脑筋,有时他们的创意会令大人都感到惊喜,而有的幼儿则不愿参与其中;大多幼儿能按要求完成走、跑、跳、钻、爬、掷、投等动作,而有的幼儿动作就显得不那么协调。

  二、主要工作

  1、认真研读《新纲要》、《生活化、游戏化幼儿园课程》,领会其精神,并结合园本课程、本年级幼儿的实际情况,落实到日常生活中去,从幼儿兴趣出发,积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动,既适合幼儿的水平,又有一定的挑战性,既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展,

  2、既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野,使幼儿快乐的生活游戏。

  3、根据本年龄组幼儿的实际情况和出现的问题,老师要积极做好班级管理工作,使幼儿在常规、自理能力等方面都再上一个台阶,并有创造性地组织开展好班级活动。

  4、组织开展好本年龄段的“家长开放半日活动”、“全市开放半日活动”,做好“中秋、国庆、春节、儿童节”等节日庆祝活动。

  三、工作思路

  1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况适时调整班级计划。

  2、老师将把安全工作放在首位。争取出勤率达到90以上,事故发生率控制在__以下,流行疾病控制在__以下。

  3、定期召开班务会,及时总结工作中的不足之处,商讨下一步工作要求及措施。

  4、进一步学习领会《纲要》精神,并较好的融入实践活动之中,创造性的使用新课程。

  5、根据园本课程内容,坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。

  6、坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。

  7、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好,结合主题探究活动的开展,创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整,活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。

  四、家长工作

  本学期,我们将细致、有针对性的做好家长工作,在育儿方面与家长搭成共识,获取家园共育的效果。

  1、召开家长会,让家长了解学期教育工作计划,征求家长建议,帮助家长理解家园合作的重要性。

  2、设立《家园联系栏》,向家长介绍科学的育儿知识,并请家长踊跃投稿;家长间相互交流育儿经验。

  3、组织家长开放活动_—_次。

大班教学计划幼儿园3

  一、指导思想

  新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。随着时代的进步和发展,幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期,我将会严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。

  二、学期教学目标

  1、帮助幼儿认识自己的生活环境与事物,让幼儿学会关爱他人,关爱周围环境与事物,认识周围对我们有帮助的人,了解他们的劳动。

  2、引导幼儿学会关心社会事物,对社会怀有一份感情,在力所能及的范围内,承担社会责任。

  3、激发幼儿对升入小学的向往之情,培养幼儿自理意识和任务意识,为顺利进入小学奠定良好的基础。

  三、具体教学安排

  本学期每一节课,初步安排每周一次社会领域活动。

  四、具体措施

  1、教师要增强社会性教育的意识,关注幼儿的日常生活,观察、了解和掌握幼儿的行为,随时捕捉到有利的教育契机,建立有机整合的渠道。

  2、抓住时机,创造条件,施加有效、有益的影响,将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。

  五、情况分析

  本学期大班幼儿面临入小学,为帮助幼儿今后适应小学生活做准备,注重幼儿实践能力的培养,幼儿的主动交流和实际交往能力都需要有很大的提高空间。他们开始有意识的以“主人翁”的责任感对对待身边的人和事。形成完整健全的人格。为幼儿提供适当的环境和氛围将有利于他们亲社会化行为的培养。

  六、日常社会教学计划

(一)、有爱心,能关心同伴,关心家人,关心周围需要帮助的人。

(二)、敢于面对自己的缺点和错误,有改正的愿望宇行为。

(三)、遇到困难和挫折时候不气馁,敢于不断尝试。

(四)、熟悉有关安全,交通,环保的标记,愿意按标记的提示行动。

(五)、有环境保护的意识,当发现不当的行为举止时候,敢于劝阻。

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