精品创业策划模板3篇 创业创意策划

时间:2023-04-18 14:16:35 工作策划

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精品创业策划模板3篇 创业创意策划

精品创业策划模板1

  一、活动目的

  培养高校大学生创新意识、激发创意思维、提高创造能力、弘扬创业精神,引导和激励学生拓宽思维、大胆创新,深入开展大学生创业活动。

  二、活动主题

  沈阳农业大学第七届“挑战杯”大学生创业计划大赛

  三、参赛资格

  凡沈阳农业大学在校注册登记的各类全日制在校专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生和全日制留学生都可申报作品参赛,在校学生以团队(学历、年级不限)形式(3—7人),以学院为单位报名参赛。

  四、组织机构

  大赛设组委会,负责大赛的组织、宣传、活动设计和会务等工作;大赛设评审委员会,负责对进入决赛全部作品进行评审,决定入围作品的奖励等级(详见大赛《评审实施细则》);大赛设执委会,负责执行大赛组委会的各项有关大赛的决定。

  五、赛事安排

  大赛分为初赛、复赛和决赛三部分。

  复赛:要求参赛选手在初赛大纲的基础上,结合评审意见,完善创业计划书。创业计划书应条理清晰、重点突出、力求简洁,相关数据科学、真实、准确,对于一个非技术背景的人士应清晰易懂。在复赛阶段,由主办方利用网络媒介介绍宣传各团队,扩大大赛的影响力,各团队进行上传资料对团队的创业方案进行宣传、推广,最终由大众进行网络票选,由大赛评委会针对团队的创业计划书进行秘密答辩。结合票选结果(30%)和评委会意见(70%)选取6支队伍进入决赛。

  六、赛事培训

  初赛培训:针对如何成为创业者、寻找创业项目和产品设计、如何组织创业团队和如何撰写创业计划文本等内容进行培训。(由学院管理教研室老师、企业管理者、有成功创业经验的人担当培训人)

  复赛培训:针对如何为创业项目进行市场定位、如何做好创业项目的财务分析和创业的沟通与创赛复赛的秘密答辩等内容进行培训。(由学院管理教研室老师、企业管理者、有成功创业经验的人担当培训人)

  决赛培训:针对风险投资与融资、创业热点行业与趋势、技术转移与知识产权、如何创建一家自己的公司和如何运作自己的公司等内容进行培训。(由学院管理教研室老师、企业管理者、有成功创业经验的人担当培训人)

  七、奖项设置

  参加决赛的作品,确认资格有效的,由大赛组委会向作者颁发证书和奖金。参加复赛的作品,确认资格有效而又未入围决赛的,由组委会向作者颁发证书。

  八、比赛流程

  2、4月24~4月25:各参赛团队以院为单位进行报名,报名日期截止于4月25日20:00。

  3、4月28:进行初赛培训。

  4、5月4~5:提交创业计划大纲(电子版及A4纸版),截止于5。517:00。

  5、5月6~5月10:进行大赛的第一环节,由大赛评审委员会对各参赛队伍提交的创业计划大纲进行评审。

  7、5月13、14、15:核算初赛成绩。

  8、5月16:公布复赛名单,归还创业计划大纲,由各团队进行修改。

  9、5月20:进行复赛培训。

  14、6月1:进行大赛决赛培训。

  15、6月3~7:进行决赛赛前宣传。

  16、6月8:进行创业大赛决赛。

  17、6月15:进行大赛总结、宣传。

精品创业策划模板2

  一、 活动主题:创业改变命运,行动成就梦想!

  二、 组织单位

  主办单位:共青团XX师范学院委员会

  XX师范学院招生就业处

  策划承办单位:XX师范学院大学生创业协会

  三、活动背景:

  在就业形势依然严峻的今天,不论是大学生创业还是大学生就业,都是国家关心的问题,也是社会热议的话题。在市场经济日趋成熟和完善的今天,创业对于当代大学生具有特殊的意义。它关系到社会的可持续发展,亦关系到后备人才资源的储备。

  四、活动目的

  为了给有新锐的创业思想,优秀的创业思维,高效能执行能力的优秀大学生提供一个挥洒创业激情,结交创业伙伴,提升创业技能的平台,展现创业才华和能力,并通过对其创业想法的评审与奖励,鼓励学生通过对社会及市场的观察,结合自身特点,策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中,培养我院学生的创新实践能力和市场经济思维。同时,为了动员、组织我院学生积极参加20xx年全国“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,拓展素质发展,引导和帮助在校大学生学习创业知识,提高创业技能,提升我院学生的创业竞争力,拟在全校范围内举办20xx年大学生创业设计大赛。

  五、活动时间: 20xx年10月30日-20xx年12月7日

  六、活动地点:XX师范学院

  七、参赛对象

  XX师范学院全体在校大学生(包含研究生)

  八、参赛细则

  1、报名方式:现场报名 网上报名 电话报名

  ⑴现场报名:时间: 10月31日--11月1日中午11:00--13:00;下午5:00--6:30地点:留香园对面(XX校区)、聚贤楼对面(长岗校区)。

  ⑵网上报名:参赛团队把团队成员信息包括学校、姓名、学院专业班级、参赛项目、联系方式(手机和QQ号)和主要联系人发邮件到邮箱:( )。

  ⑶电话报名:XX(莫妮珍: )

  长岗(梁恒: )

  2、参赛项目:具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营计划等,包括工业、商业、加工业、服务业、农业等领域。

  3、参赛形式:学生自由组合3至6人为单位参赛

  1.以创业设计小组(团队)形式参赛,大赛要求参赛者自行组团,可跨系、跨专业、跨班级的创业设计小组(每队最多6人),小组成员务必事先协商、明确作品主要责任人。

  2.参赛者提出一项具有一定市场前景,且具有一定可实施可行性的项目,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把项目或服务推向市场的完整、具体、深入的创业(商业)设计计划书。同时,能创造条件,吸引风险投资家和企业家注入资金,推动创业(商业)计划真正走入市场。

  3.完成的创业(商业)设计计划书要求有文字版和电子版。

  4、作品要求

  (1)核心内容:包括项目的独特详尽的市场分析和竞争分析,精确的财务预算,明确的投资方式,管理队伍和公司介绍。

  (2)写作框架:

  ①概要:创业计划概要一般包括以下内容:公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。

  ②产品与服务:在这里描述你的产品/服务,包括以下内容:产品/服务的概念、性能和特性、主要产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。

  ③市场分析:简要叙述你的公司所处行业的市场特征,分析是否有新生市场,你将如何发展这个新生市场;你的公司在你选择的开发区域中的发展前景,这个行业的历史或历年的发展概况等。要求从实际出发,可以在图书馆或网上搜索相关资料,提供相关的网站; 如:让同学们主动去查找相关资料。(以下列举初步提纲:市场描述、目标市场分析、目标消费群分析、可持续发展分析。)

  ④竞争分析:从产品特点、价格优势、市场份额、地区优势、营销方式、管理手段等方面出发,该产品或服务在市场上的优势,以及在竞争市场上的盈利能力。必须描述以下两点:竞争描述、竞争战略。

  ⑤经营策略:制定经营策略须分析:

  A 消费者的特点;

  B产品的特性;

  C企业的自身状况;

  D市场环境方面的因素;

  经营策略一般包括以下几点:描述你所希望达到的市场份额;描述你进行销售所采取的策略,包括如何做广告等;分销渠道及合作伙伴;定价战略;市场沟通。

  制定生产计划 (主要针对制造业而言):生产制造计划应包括以下内容:产品制造和技术设备现状、产品生产计划、技术提升和设备更新的计划、质量控制和质量改进计划等。

  财务分析:以列表形式分析你的原始总资产、固定资产份额、流动资金、员工工资、负债以及每月总收入、最终盈利额等。

  5、提交方案时间:

  参赛团队在11月27日中午12:00前递交一份创业设计方案(打印文本:一式两份)给大赛负责人(长岗: ),一份电子版发到协会邮箱( ),商业计划书封面包括项目名称、团队主要负责人、团队成员、联系方式。

  6、初审:

  11月27日至11月30日由评审团对商业计划书进行初审,从中选出10份作品进入决赛。组委会向各参赛团队反馈评审意见和建议。

  7、赛前排练:

  时间: 20xx年11月30日

  地点:地点暂定

  8、决赛:

  时间:20xx年12月7(周六)日晚上19:30——22:00

  地点:文星楼301报告厅

  评委:企业家、校团委领导、招生就业指导中心老师

  比赛形式:按照赛前每支队伍的顺序依次进行比赛。分三个环节进行,一是1分钟的团队展示或介绍(可以结合ppt),可以是介绍团队名称、成员组成和负责项目职位、喊团队口号和精神等;二是5分钟进行项目陈述(可制作ppt或其他辅助讲解用具);三是5分钟评委提问答辩,最后评委点评,公布比赛团队最终得分,公布获奖团队及最佳人气奖。(评委评判标准见附表1,决赛流程见附表2)

  9、大赛奖项的设置

  奖 项名 额奖 金其 他

  一等奖 1 待定 精美礼品一份 校级荣誉证书

  二等奖 2 待定 精美礼品一份 校级荣誉证书

  三等奖 3 待定 精美礼品一份 校级荣誉证书

  优秀奖 4 待定 精美礼品一份 校级荣誉证书

  

精品创业策划模板3

  目录

  一、前言·····················································2

  二、(一)宏观市场分析··········································3

  (二)校园市场分析··········································3

  中国联通校园先锋卡营销策划书

  (三)校园竞争手机卡分析····································4

  (四)校园先锋卡自身竞争力··································5

  (五) 消费群体分析···············································6

  三、 SWOT分析················································7

  (一)优势·················································7

  (二)劣势··················································8

  (三)机会·················································8

  (四)威胁·················································9

  四、 营销战略及分析··········································10

  (一)宣传策略············································11

  (二)分销策略············································11

  (三)促销策略············································11

  (四)价格策略············································12

  五、 销售管理方案············································13

  (一)第一环节:销售短期计划······························13

  (二)第二环节:销售环节的管理和控制·······················13

  六、

  七、 市场预算················································14 团队建设················································15

  (一)团队框架·············································15

  (二)团队分工·············································16

  (三)团队要求············································16

  (四)团队制度············································17

  前言

  20xx年,中国的通信网络越来越普及,手机用户可以使用各种手机卡随时随地地进行沟通交流。而沟通技术的不断发展,同时鞭策着通信企业的产品不断更新换代以满足移动用户在信息沟通方面的更高要求。丰富多彩的.手机卡增值业务及通讯资费套餐与移动用户的各种需求结合,相互促进,催生了中国联合网络通信集团公司的全新业务品牌——“沃”,其3G业务会为我们带来创新的电信体验,即更快的速度、更个性的选择、更宽广的网络覆盖、更丰富的业务,让信息和沟通更自由、更精彩,具体业务分为“沃”·3G、“沃”·家庭、“沃”·商务、“沃”·服务,“沃”·家庭。

  至20xx年11月30日,中国联通与217个国家的364个运营商开通了语音/短信漫游业务;中国联通还为3G用户提供了61个国家的高速数据漫游业务。

  使用中国联通3G(WCDMA)网络的iPhone用户在已开通3G(WCDMA)网络漫游的国家和地区可以自动优先漫游到3G(WCDMA)网络使用话音和短信业务,在未开通3G(WCDMA)网络漫游的国家和地区可以漫游到当地上表中的2G(GSM)网络使用话音和短信业务。截止20xx年6月1日,联通3G网络已覆盖339个城市,其中广东已经覆盖22个大中城市。

  要想再扩大3G网络在广东的覆盖率,最好是提高先锋卡在校园学生中的使用率,这就需要作为联通公司最新发布的品牌“沃”校园先锋卡得到学生们的认可。

  目前中国联通的3G网络先锋卡是校园里最大的空缺,若经过我们所有人的努力营销,这个巨大的市场空缺将会被填满。

  一、市场调查

  问卷调查:为了解学生对校园先锋卡的认可态度,通过网络设计调查问卷,我们Invincible小组在4月20号至22号在大学城抽取部分学生做样本调查,因为很多在校大学生都拥有自己的电脑,所以我们还从网络发出调查问卷,回收有效调查问卷约150份(网络100份及电子版50份),调查报告显示偌大的校园里,96%的学生使用的是移动公司的手机卡,只有四成的学生使用联通产品。联通产品在学生群体中使用率普遍比较低。但是调查中,我们发现60%的学生愿意接受校园先锋卡,40%学生采取观望态度,没有调查者不可以接受校园先锋卡。从回收问卷的数据分析结果看,联通校园先锋卡在学生中拥有很大的消费市场,很多被调查学生都愿意考虑使用先锋卡。调查问卷结果分析详见附件。

  二、市场环境分析

  (一)宏观市场分析

  中国联通校园先锋卡营销策划书

  20xx年全球3G手机市场规模稳步增长,达到2.8亿,其中63%的市场销量约1.7亿部是WCDMA手机。从国内市场来看,一季度国内3G市场手机规模达到1930万,3G手机市场规模占总体手机市场规模32.7%,3G手机款式达到647款。智能手机份额呈现稳步快速攀升态势,WCDMA智能终端市场份额增长率将决定未来整体终端市场份额和格局。20xx年底中国联通3G用户累计达到1400万,3G业务数据业务的消费习惯正在逐步形成,中国联通推出的新业务“沃”品牌与3G业务直接挂钩,“沃”的发展前景将会非常广阔。

  (二)校园市场分析

  联通校园先锋卡的市场是由具有购买欲望与购买能力的人所构成的,所以学校学生的数量、构成、教育程度及学生数量的流动等因素将会影响校园先锋卡的使用率。学生是属于无稳定经济收入的消费群体,经济实惠的先锋卡必然是他们认为最经济省钱的沟通渠道,其实用的通讯业务也必将为他们首选的。

  以广州大学城为例,其体量相当于一个中型城市,现在大学城的学生规模达到35—40万人,各高校每年都在进行着扩招计划,未来校园学生的规模将会是一份可观的市场蛋糕。而且高等教育学校每年都会有一批学生面临毕业去向,即将流出学校,走向社会的他们在就业压力下对信息的沟通更为依赖,所以校园先锋卡在学生最需要解压的时候出现,就是给学生最好的,最温暖的,最值得信赖的礼物。在我们的调查中,就表现为高年级的学生更愿意接受校园先锋卡,39%的大三学生可以接受换卡,大二大四居于其次,只有4%学生拒绝接受先锋卡,61%可以接受先锋卡,35%学生的看情况才接受先锋卡,所以从以上数据看出,我们在校园的营销市场份额可以在未来的市场推广中会稳步扩大。

  (三)校园竞争手机卡分析

  1、 最大的竞争者——中国移动

  ★ 动感地带卡(我的地盘听我的)

  优势:“动感地带”(M-Zone)这一全新的客户品牌采用新颖的短信包月形式,同时还提供多种时尚、好玩的定制服务。它以移动动感地带卡为载体,可以

  中国联通校园先锋卡营销策划书

  容纳更多的时尚娱乐功能。移动动感地带卡将为年轻一族的大学生创造一种新的、即时的、方便的、快乐的生活方式。

  缺点:月租较贵,学生对此怨言不少。GPRS流量少,收费贵。

  ★ 神州行(轻松由我,神州行):

  优势:“神州行”(Easyown)是中国移动推出的三大客户品牌之一,品牌面向大众市场,包括六大产品系列,其客户规模庞大。目前,“神州行”客户数已占中国移动客户总数的75%以上,收入占比超过了70%,成为中国移动客户品牌体系中极其重要的一部分。“神州行”品牌客户群的职业、年龄等跨度都较大。使用话音和短信业务为主,注重实惠、大众化的资费和自由、便捷的服务方式的客户均可使用,因此很多学生都选择普通化的神州行。

  缺点:通话费用贵,没有可供选择的资费套餐,没有短信赠送,GPRS流量少,话费的分忙闲时计算。

  ★ 全球通(未来在我手中)

  优势:全球通(GoTone)是中国移动通信的旗舰品牌,知名度高,品牌形象稳健,拥有众多的高端客户,其中一大部分是大学生用户,是国内网络覆盖最广泛、国际漫游国家和地区最多、功能最为完善的移动信息服务品牌。

  缺点:听和打电话都收费,信号比较差。

  2、 潜在竞争者——中国电信

  ★ IC卡、200卡和201卡

  优势:这些电信卡类消费属于低端消费产品,资费低,使用方便(学校每一宿舍都配备一台固定电话机),200卡和IC卡都是以最低话费0.1元/分钟的长途直拨优势打动了学生的心,201亲情卡,可国内亲情电话6个,可修改4个(次),0.04元/分钟话费;通话全面开放,拨打非亲情电话时按200IP资费折合相应时长扣减。201亲情卡在广东电信的所有电话上都可以使用。

  缺点:三类卡都需要在在电信的固话机上才可以拨打,有效期时间短,特别是201亲情卡第一次通话后,一个月内使用完毕,并且该卡以后只能在同一台话

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