读书会活动策划方案6篇 如何开展读书会活动策划书

时间:2022-06-23 11:29:00 工作策划

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读书会活动策划方案6篇 如何开展读书会活动策划书

读书会活动策划方案1

  一、基本事项:

  时间:每周周五晚7:00——9:30(单周) 7:30——10:00(双周)

  地点:01B502

  联系方式:飞信(不公布)

  读书会QQ群号:612x427(一群) 793x772(二群)

  二、流程宗旨:

  1.转变读书会原有老师主讲的授课模式。新模式以读书会每个成员为主体、老师辅助延伸的讨论模式

  2.合理分配时间,保证每个参与者拥有发言的权利和充分表述的时间,同时创造良好的发言环境和秩序,保证每个参与者拥有合理的时间思考、组织语言表述自己的观点

  三、主持人:

  选定:每周五第三轮活动结束时,鼓励大家自荐为下周主持人;在没有人自荐的情况下由读书会负责人权衡活动顺利进行和锻炼新人目的,酬情指定

  要求:

  1、讲普通话,口齿流利,吐字清晰,熟悉本周所要讨论读书的范围,对讨论

  内容有自己独立的见解

  2、熟悉活动流程,适当时候提醒发言者注意发言时间;维持活动秩序,确保发言人发言不受影响,比如插话、打断

  3、主持人需要按照固定流程、话语格式主持活动,容许适量改变。

  4、双周活动结束时收集并记录本次活动遗留下来的问题,保存到下周活动前交给老师解答

  主持人自由发言时间;第一轮大家发言过后主持人上台发表观点;第二轮主持人在每个讨论环节征求全体意见时可以发言;如果有人对主持人第一轮发表的观点进行补充、修正,双方可以进行一个环节的讨论。

  四、活动流程:

  1、单周时间:首先由老师解答双周读书会讨论遗留下来的问题之后主持人主持活动;双周时间:由主持人陈述讨论的范围、注意事项并开始第一轮发言。

  2、第一轮主持人上台发表意见结束即第一轮发言结束。第二轮讨论举手发言讨论,自由争取。(特别是读书会新成员,如果第一轮发言没有很好准备,本轮在听了大家发言后可以积极举手表达自己的见解。)

  3、讨论环节::1.如果B对A在第一轮发言中的某个观点持不同见解,请举手向主持人申请发言。2.A发言过后,由主持人询问A同学是否为自己的观点再进行表述、补充或者修正。3.需要的话,请在三分钟内向主持人表达清楚,并如前继续下去;没有的话,宣布没有。4.A、B同学讨论结束后,有不同观点的同学举手示意进行补充、修正,之后老师进行问题的延伸,之后每位同学可以就这个问题向老师请教。(其他各种情况听从主持人安排)

  4、第三轮:单周请老师解答讨论后依然存在的疑问,双周由主持人统一记录问题;主持人鼓励读书会成员自荐为下周主持人;读书会成员讨论划定下周读书会讨论范围,原则上和老师进度保持一致。

  五、发言注意事项:

  第一轮发言注意事项:

  1、按照坐序从第一排从左到右、从前到后依次上台发言。自行决定是否带发言稿,表达形式不限,一切以清晰表达观点为最终目的。

  2、普通话,咬字清晰,语速适中,报出姓名、系别,时间控制在3—5分钟。

  3、发言人发言过程中不得中途打断。如果你对A同学的观点持不同见解,认为需要补充、修正,请记下A同学的名字、观点,利用第一轮和第二轮的时间间隙,寻找素材,认真思考,组织语言,为第二轮讨论做准备。

  第二轮讨论注意事项:

  1、普通话,咬字清晰,语速适中,时间控制3分钟以内。发言人发言过程中不得中途打断。

  2、表达形式不限,一切以清晰表达观点为目的。

  六、老师参与形式:

  单周活动开始时,老师解答完双周遗留的问题;

  第一轮发言时,某位同学发言结束后可以进行适当补充延伸;

  第二轮发言时,当主持人询问全体意见时,具有第一优先发言权;

  第三轮时解答读书会成员讨论遗留的问题,并作活动总体上的补充。

读书会活动策划方案2

  活动引言:

  中国自古就有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“读万卷书,行万里路。”读书不但能增长学问,开阔眼界,而且能涵咏性情,修持道德,有利于学生增强思想文化素质,促进综合素质全面发展;成立读书会有助于成员间同读共学,相互讨论,相互激发,跳脱学习和思考的盲点,促进团队的凝聚、融合和共同进步。

  为了使读书会遍地开花,爱读书爱学习爱交流蔚然成风,校团委做如下实施方案:

  一 主办部门

  大学团委

  二 协助部门

  大学各社团

  各院团总支

  三 活动目的

  1.丰富学生校园文化生活,倡导爱读书精神,培养爱读书习惯,使读书文化在校园里蔚然成风。

  2.加强各级团组织内部、团组织间的交流。

  3.加强各级团组织的建设。

  四 活动时间

  20xx年3月中旬到4月30日

  五 活动内容

  (一)活动筹备

  时间:3月1日至3月15日

  1 各级团组织成立读书分会并上报团委备案。

  2 读书会读书口号征集。全校范围内发布“口号征集令”。并在纸飞机、校园内设立口号收集点。

  3 前期宣传。重点宣传开幕式,在校报、电视台、纸飞机上做相关报道,并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚集的地方张贴海报。在校内街道上,二号楼等地方悬挂横幅。

  4 外联部负责联系赞助,获得资金支持。

  5 联系小礼堂,预约时间。邀请校领导,下发开幕式通知。

  (二)活动实施

  时间:3月16日至4月30日

  1读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。

  时间:3月16 日下午

  在学校小礼堂举行读书会读书口号发布会暨“团队读书”系列活动开幕式。 开幕式由校团委主办。邀请各院学生会及社团的读书会分会干部、成员到会。 具体流程:

  第一部分:团委老师介绍读书会成立的宗旨和目标。

  第二部分:读书会读书口号发布。请团委老师发布前期纸网络评选及书面评选的读书口号。

  第三部分:请校领导宣布 “团队读书”系列活动开幕。

  第四部分:校领导寄语。

  第五部分:“团队读书”系列活动项目发布。

  后续工作:预计两天时间

  在校园内张贴读书会口号,制作成海报在宿舍楼、食堂、教学楼展示。在樱花广场、灯光广场两边,安放后续流程的安排。以增大宣传效果。

  2各级团组织结合“五说活动”开展一次读书交流活动。

  时间:3月16日至3月30日

  由各学院在自己院内的团组织组织,结合五说活动开展读书交流活动。使广大的同学间形成爱读书观念,读书文化在广大的同学间蔚然成风。

  在活动过程中,各院学生会需要做详细的发言、图像记录。并在4月4日之前将活动的记录交到团委。

  后续工作:预计两天时间

  将读书交流会的成果,成员感受等制作简报、海报,在樱花广场和灯光广场的流程板边摆放,扩大宣传,展示阶段成果。

  3 团体美文朗诵大赛。(重点)

  团体美文朗诵会旨在增强团队合作,使团队在参与比赛的活动中能更好的磨合。另外,团队美文朗诵会作为读书会活动的一项主要活动,能在广大的师生之间宣传读书会,扩大其影响力,倡导读书文化的发展。

  时间:4月1日到4月25日

  由校团委主办,校学生会学习部主要负责,各学院、社团读书会组队参加。每场比赛每队朗诵两篇美文,一篇为指定稿,另一篇为自选稿。每场比赛前三名的队伍可以获得精美礼品。全部比赛分为初赛和决赛两轮。决赛设特等奖一名,一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。在“团队读书”系列活动闭幕式上颁奖。

  活动时间:

  初赛阶段:4月1日 至4月15日。

  4月1日至4月3日报名阶段。由各读书会组队,并填写、提交报名表。

  4月4日公布第一组比赛的必选篇目,参赛队分组抽签、抽取必选篇目。

  4月5日公布第二组必选篇目,第二组参赛队抽取必选篇目。

  4月6日至4月13日各队准备时间。9日前将各队报名时的信息制成海报宣传板在学校各食堂、宿舍楼宣传。

  4月14日进行第一轮初赛。

  4月15日进行第二轮初赛。

  决赛阶段:4月16日至4月25日

  4月16日公布决赛必选篇目,入围决赛的参赛队抽取必选篇目及出场顺序。

  4月25日在大学生活动中心举行美文朗诵会决赛。

  4 读书会会徽设计大赛(全校)

  活动旨在调动广大同学们的积极性,增加读书活动的影响力。

  时间:3月20日至4月20日。

  3月20日在纸飞机、学校校网、校广播台、校电视台发布读书会会徽设计大赛的通知。并在纸飞机上设立专版,接受电子版的参赛作品。并惊醒网络投票。参赛作品提交截止时间为4月10日。 4月11日至4月20日网络投票。

  5 周末读书乐

  1经典电影放映

  地点:樱花广场

  时间:4月23、24日晚上7:15开始

  由校学生会组织部负责,放映经典电影。

  2趣味知识活动

  时间:4月23、24日下午4点开始,至7点结束

  地点:樱花广场。

  由各社团负责,以游戏、互动的形式普及相关社团知识,提高读书意识。

  6 好书推荐(重点)

  活动旨在通过团队学习促进团队建设、社团建设,扩大社团影响力,同时满足广大同学的读书需要。

  前期准备:3月16日至3月25日

  全校范围内进行“我最想看的一本书”书目征集活动。征集方式分为网络和现场两部分。 网络部分,在纸飞机上设立专版进行书目征集。现场部分,在各食堂门口,及图书馆、阅览室设立现场征集点。由校学生会生活部负责。

  实施阶段:3月25日至4月20日

  由各社团读书会对网上关于本社团的图书进行筛选。选取一本,进行社团内部学习。并在4月25日之前完成一份详细的读书攻略。

  成果展示:4月25日

  在读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会上发布读书攻略。并印刷成册分发给每位到会的观众。

  7 各读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会

  时间:4月25日

  在小剧场举行读书会“读书攻略发布会”暨“团队读书”系列活动闭幕式先进集体、个人表彰大会。

  具体流程:

  第一部分:读书攻略发布。

  第二部分:“团队读书”系列活动先进集体、个人表彰。对读书会会徽设计大赛、团体美文朗诵比赛中获奖的团体、个人进行表彰。

  第三部分:“团队读书”系列活动成果总结。

  第四部分:校领导宣布活动闭幕。

  六 经费预算(略)

  七 注意事项

  (一)宣传工作一定要到位。

  此次活动的宣传力争要做到醒目、连续、全方位。

  在活动准备期,重点宣传开幕式,在校报、电视台、纸飞机上做相关报道,并做跟踪报道。并在宿舍、食堂、教学楼等同学常聚集的地方张贴海报。在校内街道上,二号楼等地方

  悬挂横幅。

  可以在学校树立倒计时牌,提示活动开始时间。(待定)

  在开幕式结束后,马上对接下来的活动进行公布,并按照时间顺序的先后,分配宣传力度,对先开展的活动着重宣传。不能有宣传间隙,保持活动的影响力。

  (二)可能的问题及应急安排:

  1开幕式观众到场不足。要求每个读书会的到场人数,并提前宣传到场的观众有礼品赠送。

  2美文朗诵会报名不足。将比赛情况记入社团评比的项目内。视报名情况而定,原则上是自愿的,也可以适当的强制。

  3好书推荐制作成册时间紧,不能按时分发,那么就做成电子稿,在网上发布。

  4 好书推荐阶段的“我最想看的一本书”书目征集活动参与度不高。推荐书目可以由各社团自行选择,只要与本社团有关即可。另外,参与推荐的,不要求是全部社团,视本社团情况而定。

读书会活动策划方案3

  一、活动主题

  “读书破万卷,下笔如有神”。倡导大学生挤出时间看一些有益的书。

  二、活动时间

  待定。

  三、活动地点:

  待定。

  四、举办单位:

  南通大学商学院就业创业协会职规部。

  五、读书会的背景:

  当代大学生在大学这个象牙塔里,每天忙着自己的专业和学分,无暇顾及自己的精神世界。因此我们需要在平时多读点书,在充实自己的同时也可以与同学、朋友进行交流,拓展自己的视野。方守金老师说大学里如果不读够100本书,除非你依靠权势,那么你的人生会一塌糊涂。

  六、活动意义

  “书到用时方知少”,读书能使我们大学生开拓视野,为人际交流奠定基石,为开拓视野搭建桥梁。大学生必须具备优良的科学文化素质和思想道德素养,所以在平时的学习生活中要挤出时间,给过去的自己弥补,给现在的自己充电,给未来的我们蓄势。

  七、活动步骤:

  A、宣传:利用飞信、海报等宣传方式呼吁大学生多读书,读好书。(如李开复《做最好的自己》《世界因你而不同》)

  B、活动:举行读书交流展。

  C、制作书名书签:推荐自己所读的书并进行交流读书随想。

  八、活动实施:

  1. 提前制作若干海报、传单等宣传读书的必要性。

  2. 举办读书交流展,活动举办方组织人员在场地进行读书交流可以评出奖项并给予礼品,带动读书氛围。

  九、活动预算:

  略

  十、活动注意事项:

  1、维持现场秩序

  2、保持现场整洁

  3、注意协调现场的氛围

读书会活动策划方案4

  活动主题

  “读书破万卷,下笔如有神”。倡导大学生挤出时间看一些有益的书。

  活动时间

  待定。

  活动地点

  待定。

  举办单位

  南通大学商学院就业创业协会职规部。

  读书会的背景

  当代大学生在大学这个象牙塔里,每天忙着自己的专业和学分,无暇顾及自己的精神世界。因此我们需要在平时多读点书,在充实自己的同时也可以与同学、朋友进行交流,拓展自己的视野。方守金老师说大学里如果不读够100本书,除非你依靠权势,那么你的人生会一塌糊涂。

  活动意义

  “书到用时方知少”,读书能使我们大学生开拓视野,为人际交流奠定基石,为开拓视野搭建桥梁。大学生必须具备优良的科学文化素质和思想道德素养,所以在平时的学习生活中要挤出时间,给过去的自己弥补,给现在的自己充电,给未来的我们蓄势。

  活动步骤:

  A.宣传:利用飞信、海报等宣传方式呼吁大学生多读书,读好书。(如李开复《做最好的自己》《世界因你而不同》)

  B.活动:举行读书交流展。

  C.制作书名书签:推荐自己所读的书并进行交流读书随想。

  活动实施:

  1.提前制作若干海报、传单等宣传读书的必要性。

  2.举办读书交流展,活动举办方组织人员在场地进行读书交流可以评出奖项并给予礼品,带动读书氛围。

  活动预算:

  略

  活动注意事项:

  1.维持现场秩序

  2.保持现场整洁

  3.注意协调现场的氛围

读书会活动策划方案5

  活动主题:“读书破万卷,下笔如有神”。倡导大学生挤出时间看一些

  有益的书。

  活动时间;待定。

  活动地点;待定。

  举办单位;南通大学商学院就业创业协会职规部。

  读书会的背景;当代大学生在大学这个象牙塔里,每天忙着自己的专业和学分,无暇顾及自己的精神世界。因此我们需要在平时多读点书,在充实自己的同时也可以与同学、朋友进行交流,拓展自己的视野。方守金老师说大学里如果不读够100本书,除非你依靠权势,那么你的人生会一塌糊涂。

  活动意义:“书到用时方知少”,读书能使我们大学生开拓视野,为人

  际交流奠定基石,为开拓视野搭建桥梁。大学生必须具备优良的科学文化素质和思想道德素养,所以在平时的学习生活中要挤出时间,给过去的自己弥补,给现在的自己充电,给未来的我们蓄势。

  活动步骤:

  A. 宣传:利用飞信、海报等宣传方式呼吁大学生多读书,读好书。(如李开复《做最好的自己》《世界因你而不同》)

  B. 活动:举行读书交流展。

  C. 制作书名书签:推荐自己所读的书并进行交流读书随想。

  活动实施:

  1. 提前制作若干海报、传单等宣传读书的必要性。

  2. 举办读书交流展,活动举办方组织人员在场地进行读书交流可以评出奖项并给予礼品,带动读书氛围。

  活动预算:

  活动注意事项:

  1. 维持现场秩序

  2. 保持现场整洁

  3. 注意协调现场的氛围

读书会活动策划方案6

  一、活动目的:

  书是人类的朋友,书是人类提高的阶梯!为了拓宽学生的知识面,经过开展“和书交朋友,读书伴我成长,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立梦想!

  二、活动目标:

  1、经过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的`好习惯。

  2、经过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自我的心灵。

  3、经过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践本事的提高。

  4、经过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香学校奠定基础。

  三、活动主题:

  1、我读书,我欢乐!

  2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。

  四、活动资料:

  读书、诵经、阅报。

  “读书”,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,《三字经》必读,课外阅读总量不少于40万字。

  “诵经”,吸收我国传统文化的精华,继续开展古诗文诵读活动,诵读古诗、词、文。

  “阅报”,阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊),每一天阅读10分钟。

  五、活动实施:

  1、制定读书计划书:

  (1)、每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。

  (2)、班级结合学生的计划和班级实际情景,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有效果,简洁明了。

  (3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。

  2、举办读书博览会:

  (1)、每个学生每学期要读2本书以上,并精读其中5篇文章。

  (2)、每一天上午课前十分钟,各班级举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的xxx”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会,在班级中构成良好的读书氛围。

  3、出读书小报:

  (1)、每个学生在教师或家长的帮忙下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出版一期读书小小报。

  (2)、班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

  4、建立少年小书库:

  (1)、读书活动中,班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书。

  (2)、在校级图书室的基础上,每个学生建立起个人小书库,每个班级建立起班级图书角。

  5、建立好书交换站:

  (1)、为了有效发挥三级书库的作用,让每个学生都能多读书、读好书,校图书室每一天午时午读和活动课时间定期向各班开放。

  (2)、同学与同学之间,班级与班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

  (3)、每个学生每学期向班级捐一本书,书后附上一篇自我的读书心得,进一步充实班级图书角,把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

  6、参与读书实践活动:

  读书活动中,班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动,如:故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

  7、营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果:

  (1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。

  (2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

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