关于大学生暑假活动的策划设计方案3篇(大学生活动策划书模板word)

时间:2022-06-26 13:22:00 工作策划

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关于大学生暑假活动的策划设计方案3篇(大学生活动策划书模板word)

关于大学生暑假活动的策划设计方案1

  为充分开发大学生智力资源,帮助大学生在实践锻炼中增长才干、积累工作经验,便于今后更好的适应社会、融入社会,特制定本方案。

  一、活动主题

  走进醉美__提升自我价值

  二、活动内容

  时间:20__年7月17日—20__年8月16日

  地点:__县党性教育基地、炎帝陵管理局、神农谷国家森林公园管理局、__县红军标语博物馆等单位。

  三、招募对象

  全日制普通高校在读大学生,不限专业和性别,建档立卡贫困家庭大学生优先。

  四、招募条件

  1、政治思想积极、组织纪律观念强,道德良好、品行端正、身体健康、成绩优良、综合素质较高,无违法违纪等不良记录。

  2、能严格遵守社会实践单位各项规章制度,自觉接受管理,严守国家秘密和工作秘密,注重自身形象,着装大方得体,讲文明,懂礼貌,积极展示当代大学生良好的精神风貌,注意人身、交通、饮食安全等事项。

  3、学生本人自愿,家长同意。

  五、招募流程

  1、报名:自公告发布之日起至20__年7月13日,通过网上报名方式参与。登录__县人民政府门户网下载《20__年__县大学生暑期社会实践活动报名表》,如实填写完整后发送至邮箱__,报到时上交纸质档。

  2、录用:20__年7月15日前,__县委人才办将从报名人员中甄选若干名录用,并电话通知录用人员报到时间和地点。未被录用者,不再另行通知。

  3、实践:录用人员于20__年7月17日持学生证、身份证原件及复印件和本人2寸照片2张到__县委人才办(湖南省株洲市__县委组织部干部二科)办理社会实践手续。

  4、__县委人才办联系电话:

  六、政策保障

  1、本次活动不收取任何费用。实践单位统一为录用人员购买保险,工作期间提供每人1000元的生活补贴。

  2、实践单位为录用人员安排合适的实践岗位,提供适当的工作条件。暑期社会实践活动结束后为每位录用人员提供《20__年__县大学生暑期社会实践鉴定表》。

  七、实践要求

  1、录用人员必须服从管理,认真完成工作的任务。如需请假,须书面提出申请,注明事由、起止时间,3天以内的(含3天),由实践所在单位批准;超过3天的,须由__县委人才办批准后方可离开。事假期满,须按时返回销假。请假期间安全责任自负。

  2、录用人员社会实践结束时须填写《20__年__县大学生暑期社会实践鉴定表》,由所在实践单位盖章后报__县委人才办备案。实践单位根据《20__年__县大学生暑期社会实践鉴定表》,对实践合格大学生发放生活补贴,实践时间未满15天的,不发放生活补贴;15天以上,不足一个月的,发放半个月生活补贴。

关于大学生暑假活动的策划设计方案2

  一、活动时间:

  7月8日-8月3日(暂定,会根据学校终究确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)

  二、活动地点:

  麦地小学

  麦地小学位于四川省西昌市盐源县平川镇金河乡麦地村。当地是山区,麦地村可以说是位于山脚下。麦地小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均往村外就读。学校是土屋子有两所屋子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的.一年级有将近20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

  三、活动主题:

  走进麦地,播种阳光

  四、活动设计安排:

(一)7月8日——队员集合于成都动身至学校。

(二)7月9日至10日:队员交换,熟习当地环境

  1、队员之间彼此熟习和交换,交换个人支教行动初衷和对公益活动的看法,和团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

  2、与当地村民交换,熟习当地社会与生活环境。

(三)7月11日——12日夏令营活动预备

  1、全部队员教案试讲,教学讨论交换预备会

  2、走访宣传,进行暑假学生招募

  3、课表制定、爱好课分班

(四)7月13日——8月2日夏令营活动时间

  上午文化课,下午为爱好课

  时间:7月13日—8月1日(了解学生状态,发现学生存在题目,夯实基础,及时解决学生学习及心理上的困惑,发掘学生潜能,关注落后生,建立学生自信心)

  1、了解学生情况,发现普遍存在题目,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与冷假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

  2.积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展爱好,拓宽知识面。

  3.帮助学生巩固之前所学内容,保证效果,同时预备汇报演出。8月2日上午:文艺联欢;下午:活动总结分享。

(五)8月3日离开学校,返回成都。

  五、活动意义:

  1.培养学生独立自主地完成暑假作业的能力,讲授相干学习技能,帮助学生养成良好的学习习惯和思惟方式;

  2.培养学生的爱好爱好,发掘学生的潜能,并建立他们的自信心和乐观的生活态度;

  3.指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;

  4.通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状态和在校期间表现,为进一步在当地展开工作奠定基础。

  六、活动预期效果:

  1.让孩子们完成暑假作业,把握学习技能,养成良好学习习惯;

  2.培养孩子们的爱好爱好,拓宽孩子们的知识面,帮助他们建立自信心;

  3.培养孩子的沟通能力,帮助他们与老师和父母更好地交换;

  4.教授孩子英语平常用语,纠正他们的英语发音;

  5.学生在学习科技文化知识、在爱好课中完成了课外实践活动;

  6.关注之前来参加支教活动孩子的变化情况,做好记录和总结,作为今后教学方案制定的根据。

  7.对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解,并具体登记注册,通过团队向社会爱心人士需求帮助。

关于大学生暑假活动的策划设计方案3

  一、指导思想:

  丰富广大学生的暑假生活,让学生与书为友,和书作伴,使读书成为一种习惯,成为一种生活,成为一种兴趣。通过开展读书活动,丰富学生知识,营造书香氛围,让学生对话文本,享受经典,奠基人生,快乐成长。

  二、领导小组:

  组长:陈传星

  副组长:孟庆磊

  成员:李润川、孟昭民

  三、活动目的:

  1.激发学生的读书兴趣,培养学生良好的读书习惯,习得基本的读书方法,形成一定的阅读能力。

  2.拓展学生视野,陶冶思想情操,促进学生的素质主动、和谐、全面发展。

  3.增强学生学习和运用祖国语言文化的能力和感情,培养他们的人文精神。

  四、活动主题

  书香伴暑假

  五、活动实施:

(一)自我准备阶段(20__年6月)

  1.学校制订暑假读书活动方案。

  2.召开学生动员会,大力宣传开展读书活动的重要意义。

  3.收集整理学校图书室的书籍,以备学生借阅。

(二)阅读学习阶段(20__年7月——8月)

  1.请同学们根据推荐的书目,至少选择其中的3本书,认真阅读,并写出读书笔记。要求:摘抄优美词句、精彩片段,并写读书心得、或写读后感等,每篇300字以上。

  2.举办“书香伴暑假”为主题的读书征文比赛活动:作品内容要紧扣主题,以当代中小学生积极向上的精神风貌为依托,谱写少年儿童胸怀理想,刻苦学习,掌握本领,励志成才,报效国家的篇章。

  3.每人办一份读书手抄报。(8k纸,版面自行设计,与读书有关的内容皆可。)

  六、评选展示阶段(20__年9月)

  1、开学后,各班收齐假期所写读书笔记或文集、主题征文、读书手抄报准备展评。

  2、全校开展读书汇报讲故事比赛。

  3.学校将对以上各项活动进行评选、表彰。

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