活动策划方案6篇(活动策划方案设计)

时间:2022-05-16 19:49:00 工作策划

下面是范文网小编收集的活动策划方案6篇(活动策划方案设计),供大家阅读。

活动策划方案6篇(活动策划方案设计)

活动策划方案1

  司仪:

  有一片海洋,她叫爱琴海,所以想来爱应该是海的颜色。曾经,海睡着过、风停顿过、阳光眩晕过 。如今你们的爱情,携手,看海水般清澈的蓝,听轻拍的海岸流沙,犹如那片海洋般宁静优美。爱,在一起,爱在一起……

  新人在场外静静等候~~

  二进场新人为每桌准备了海洋蜡烛,送祝福(同时放新人的成长故事请来宾观看)~~~~

  送完蜡烛,在地毯的尽头,把两对爸爸妈妈请上台~~

  伴娘送来漂流瓶,里面是,新人要交给父母的,是新人对婚姻的期望和承诺,司仪可打开帮新人读一下,最好是新人自己朗读:

  我们做每一件事都需要准备,而婚姻是我们生命中最重要的一件大事,它意味着我们将进入另外一个全新的世界,两个相爱的人开始共同生活。因此,我们必须准备好积极快乐的心态,准备好宽容忍让的心,准备好对未来的美丽承诺,还有时刻为了婚姻的完美而主动放弃一些个人的自由,然后共同去承担婚姻的责任。

  我们知道我们都是凡人,都有缺陷,都有不完美,并且也不容易变得完美。希望我们两个并不完美的人,把完美作为我们的奋斗目标。在今后的生活中,我们互相信任互相体谅,心灵互融,互相拥有,同甘共苦;我们要好好经营我们之间的爱,细水长流,让我们的小家变成温暖的避风港,有困难或心情不好时,可以在这里得到欢乐和帮助;我们要用心接纳双方的亲朋好友,互相在学习中成长,不和社会脱节;我们要亲密无间、但也要给对方留有自我的空间,能接受对方的不同想法及做法;我们要有个健康的宝宝,要好好地教育他,爱他,但不能因为宝宝忽略了另一半,有两人相处的时间;我们要一起分担家务,快乐生活。

  我们最希望,我们的婚姻能像我们两双可爱的父母的婚姻一样,几十年如一日,相濡以沫,相亲相爱,一辈子相守。

  下舞台,新人开始第一场敬酒……

活动策划方案2

  1、主办单位:艺术设计学院团总支学生会。

  农学院团总支学生会。

  园艺园林学院团总支学生会。

  2、策划承办单位:艺术设计学院团总支学生会学习部。

  农学院团总支学生会信宣部。

  园艺园林学院团总支学生会编辑部。

  活动内容

  2、初赛时间:04月05日

  3、决赛及颁奖时间:04月08日18:30

  4、决赛及颁奖地点:学术报告厅

  5、活动对象:面向全校同学

  6、奖项设置:一等奖每个学院设1名 共3名 颁发荣誉证书及礼品

  二等奖每个学院设2名 共6名 颁发荣誉证书及礼品

  三等奖每个学院设3名 共9名 颁发荣誉证书及礼品

  优秀奖若干 颁发荣誉证书

  提示:若作品经学院采用将给予奖金鼓励

  7、投稿邮箱:nyy20xxyhds@163.com

  活动规则

  a、作品要求:a、要求构思精巧,美观大方,创作新颖有时代风范。结合各个学院的历史,能体现各个学院精神和文化内涵。尽量体现各个学院的特点。

  b、参赛作品需使用电子版JPG格式,发送至指定邮箱,设计作品需使用Photoshop、Crodraw等绘图工具绘制,在作品后需附加必要设计说明,并附个人详细信息,院徽图案不得小于10×10cm。并且要提交打印版到指定负责人。

  注意:作品在交JPG格式同时,还需交用Photoshop、Crodraw等绘图软件的原文件。(例如PSD格式等原文件)

  c、作品要求原创性,抄袭作品将视为无效。

  d、一人或团体可以投多个方案,注明是哪个学院的方案。(作品可以以个人或集体参加)

  e、决赛作品讲解每人时间为3分钟。

  2、注意事项:a、所有参赛作品概不退回。应征作品须为未经发表过的作品,如涉及抄袭、侵权行为均由作者承担一切法律责任。所有参赛作品概不退回,请作者自留底稿。

  b、院徽一经确定为我们各个学院的形象标识,其所有权、修改权、使用范围均由我们学院享有、确定。所有参赛作品若侵犯他人著作权、隐私权、肖像权、名誉权、商标权纠纷等所产生的一切法律纠纷由作者自行承担。各个学院征集委员会有权对入围作品进行必要的修改。

  c、所有参赛作品象征意义必须健康,积极向上,均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。(实战营销与创业生存大赛活动策划书)

  d、参赛者必须严格遵循投稿时间,逾期作品将取消参赛资格。

  3、评选方法:初赛将在教学楼底公开展示作品,由各个院系评委公开投票选出进入决赛的作品。

  决赛将在学术报告厅由各个院系老师评委公开评分,各个进入决赛的选手将对自己的作品进行讲解,并决出一、二、三等奖及优秀奖。

活动策划方案3

  活动目的:

  1、发扬国球风采;

  2、培养学生的运动特长;

  3、提高学生对待体育活动的兴趣和参与积极性,最大限度地使希望锻炼身体的人得到不同层面的满足;

  4、增强学生的身体素质,发掘培养具有潜质的学生。

  5、增强学生的心理挑战能力和积极向上的精神风貌。

  活动地点:

  书院乒乓球操场

  活动流程:

  第一阶段:准备阶段

  做好赛前的宣传工作,准备时间一个月,每周末训练两个小时。

  激励学生锻炼的热情。

  第二阶段:第一轮比赛 时间:5月26日

  规则:

  1、按照路队顺序决定对手;

  2、分四张乒乓球桌比赛;

  3、每组打一局(11球),输者淘汰。

  4、大家都当裁判员,群众的眼睛是雪亮的。

  第三阶段:第二轮比赛 时间:6月2日

  1、24人抽签决定对手;

  2、打一局,淘汰12人,剩下12人进入决赛。

  3、大家都是裁判员。不参加者做拉拉队员。

  第四阶段:决赛 时间:6月9日

  裁判员:张老师 夏老师

  评奖:一等奖:3人

  二等奖:9人

  三等奖:12人。

  奖品:家委会置办。

  比赛完满结束!

活动策划方案4

  为了推动全民健身益智运动蓬勃开展,丰富全局职工的业余文化生活,XXX工会决定举行20xx年春节文体活动,具体安排如下:

  一、参加人员

  全局职工可自愿报名参加活动项目

  二、活动时间

  20xx年2月16日下午13:00——17:00(农历十二月二十八日)

  三、主办单位

  主办单位:局工会

  活动组委会:

  组 长:XXX

  成 员:XXX

  四、活动项目及组织人员

  1、钓鱼比赛: 组织人:XXX

  2、套圈比赛: 组织人:XXX

  3、飞标比赛: 组织人:XXX

  4、掰手腕比赛: 组织人:XXX

  5、扑克比赛: 打捧组织人:XXX

  火箭组织人:XXX

  五、活动规则

  1、钓鱼比赛规则。参赛人员用自制鱼竿钓瓶子,钓起后放到指定区域算完成1次。在规定时间内,完成3次者获一等奖,完成2次者获二等奖,完成1次者获三等奖。获奖情况现场确定(见附表1)。

  2、套圈比赛规则。参赛人员站在投掷线后,向前扔掷圈,每人连续投10次,套中不同的标杆得到不同奖品即可,每个标杆限定套中一次。获奖情况现场确定(见附表2)。

  3、飞标比赛规则。参赛人员站在投掷线后,向标盘上飞标,每人连续投射10次,总计分数为最终得分。获奖情况(见附表3)按分数情况确定,一等奖1名,二等奖5名,三等奖10名。获奖情况现场确定(见附表3)。

  4、掰手腕比赛规则。参赛人员每2人一组进行比赛,在固定的桌台上掰手腕,右手手背先接触桌面者为负,采取单淘汰赛制,按报名抽签顺序比赛。共分3个级别(1)男子组A级别(40周岁以上)(2)男子组B级别(40周岁以下)(3)女子组。获奖情况按胜负情况确定(见附表4)。男子组每个级别设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,女子组取前3名。

  5、扑克比赛规则。

  两项比赛每人只可报名参加一项。

  (1)打棒比赛。打棒比赛只设个人项目,参赛人员每两人组成一队,自愿报名,采取单淘汰赛制,抽签分组对决,每局四副牌,四个人进行游戏,对家两人为一组,两组相互对抗,按“3—A”顺序升级,首先打过“A”者为胜利。打棒(扑克)比赛分组确定后,请参赛人员利用午休时间和其他非工作时间开展比赛,分组比赛结果在2日内报组委会,由组委会统一安排接下来的晋级对手,在2月14日前将产生决赛名单,2月16日进行决赛。获奖情况(见附表5)按胜负情况确定,排名前6名的选手为获奖人员。

  (2)火箭比赛。参加扑克比赛的人员为不参与打棒比赛人员,比赛规则参照打棒比赛规则,首先打到20分的为胜利。2月16日进行决赛。获奖情况(见附表6)按胜负情况确定,排名前6名的选手为获奖人员。

  六、 几点要求

  1、各部门要精心组织参与,确保参赛时间和人员,保证活动质量。

  2、要遵守各项活动规则,并注意保持楼内卫生,不得大声喧哗。除2月16日外,活动不得利用工作时间。

  3、“评比兑奖办公室”设在办公室,一楼会议室为兑奖处。

  4、各参加活动人员到各项目组织负责人处报名,报名时间截止到2月10日。本次春节活动规程未尽事宜将另行通知。

活动策划方案5

  一、活动目的:

  为了引导广大师生走进博大精深的书香世界,全面提升人文素养,学校决定举行“师生读书大赛”活动。以此激发全体师生读书兴趣。让师生真正体验到:我读书,我快乐!

  二、活动对象:全体师生

  三、活动方式:

  1、在全体教师和四、五、六年级学生和家长中开展“我喜欢的一本书”推荐活动,把自己喜欢的图书推荐给大家。形成浓厚的读书氛围。

  2、师生可以任选一篇自己喜欢的文章进行朗诵(古诗除外)。形式多样:师生共读,亲自共读,也可单读。老师和家长可以下载《全民朗读》、《为你读诗》软件,从中挑选自己喜欢的`作品及音乐进行配音朗读。作品成型后利用微信或者手机录音方式上传教导处。(最好让读者能看到字幕)

  四、评选事项:

  1、经学校初选后,优秀作品进行展示。

  2、学生评选出优秀朗读者:一等奖5名,二等奖7名,三等奖10名。

  3、教师将选出优秀朗读者参与迎元旦活动。

活动策划方案6

  活动目标:

  1.尝试运用废旧的塑料圈、毛线来制作手镯。

  2.感受自己动手的乐趣,表达对妈妈深深的爱。

  活动准备:

  各色毛线若干,剪刀、双面胶、透明胶、已剪好的塑料圈每人1——2个;一位家长参加。

  活动过程:

  一、教师介绍制作的方法。

  1.在塑料圆环内外上粘上双面胶。

  2.孩子们找到喜欢的毛线,将毛线一圈圈细心地缠绕在圆环上,将整个圆环绕满。

  二、亲子开始制作。

  1.家长适当地指导幼儿制作,放手让幼儿独立完成。

  2.幼儿自由选择自己喜欢的毛线,认真仔细地完成一个作品。

  三、手镯送妈妈

  幼儿将自己做好的手镯亲手送给妈妈,并说一句悄悄话,亲亲妈妈,“妈妈节日快乐!我爱你!”

  温馨提示:

  1.选择的毛线色彩要鲜艳,事先将毛线绕成小团。

  2.亲子制作必须要一位家长参加。

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