为了迎来新的进步，我们除了要有认真的态度，工作计划的制定也很重要，那么相关的工作计划该如何写呢？下面是范文网小编整理的环境保护工作计划范文3篇(年环境保护工作计划)，供大家赏析。
环境保护工作计划范文1
学生情况分析：
六年级三班共有学生51人，学生有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。通过本册教材的学习，使他们掌握环保的有关知识，通过开展大量的实践活动，做环保的小主人。
教学总目标：
1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。
2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
教学措施：
1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。
2、充实教学内容，拓展教学空间。
3、设置情景，激发学生的学习兴趣。
4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。
5、课堂中渗透思想品德教育。
问题研究与教改设想：
通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。
执行说明：
1、学生组成若干调查小组，选定调查主题。
2、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的资料。
上述提供的六年级环境教育教学工作计划，是我们精心为大家准备的，希望大家能够合理的使用！
环境保护工作计划范文2
“好的开始是成功的一半”，作为学生会的主席，我将尽我所能与学生会成员一起为环化系学生会写上浓墨重彩的第一页。 我将从小事做起，因为伟大原于细节的积累，内求团结，外求发展，优化关系，重视人才，努力实干，创造辉煌。所以我会先从以下三方面做起：
1．在学生中树立起环化系学生会的良好形象和威信。让每一位同学知道学生会是学生保障权益、履行义务、自我锻炼和自我充实的组织。让同学们养成“有事找学生会”的习惯。
2．构成学生会协助学校管理学生的格局，发挥学生自主管理的优势，减轻学校管理上的负担，营造良好的校园环境。
3．成为丰富学生课余生活的主要牵头人。通过各类活动是同学们拥有愉快、充实的校园生活。
学生会是学生自己的组织，我相信通过这个学期我们对于以上目标的追求，环化系外学生会将更深的成为学生们生活中的一部分。
主席工作重点
作为环化系学生会第三届主席，应当说是机遇与挑战并存。我将尽力在这学期里做好“三个人”：
1． 学生会的形象代言人。应当说一个组织的好坏，其给人的外在形象是极其重要的。而环化系学生会的形象就要靠每一位学生会成员共同树立。作为主席，我的责任就更为重大。所以，我将在今后的日子里尽力把自己塑造成一个自信、豁达、诚实、严谨的人。以树立环化系学生会的良好形象。
2． 学生会事务的协调人。作为主席,我应当协调好每一个部门的工作,分清每一个人的权限和工作范围,合理安排每一个人的工作量和工作重心。以各尽其能、共同参与为原则。使学生成为一个有机、合理运行的学生组织。
3． 学生和学校的联系人。作为学生会这样一个学生组织的带头人。成为学生和学校的纽带也将是我的责任。我将尽我所能，使学生和学校达到最大程度上的统一和共识，尽量清除学生和学校之间的某些误解。使学校更好的开展工作，学生更好的学习生活。
这“三个人”涵盖了作为一个主席工作的几个大方面，也将是我作为一个称职主席的工作原则。希望能为环化系学生会的发展和成熟尽上我自己的一份力量。
狠抓的问题
1． 寝室卫生问题。加强寝室管理，改善并尽力解决就寝、卫生这两大难点。此项工作由生活部，其它部门协助完成。让同学们明白“寝室是我家”。从而发自内心的营造良好的生活、学习气氛。
2． 学生旷课问题。学生旷课也就是学生的自控能力不强，经常对其进行思想的教育，让其知道学生应已学为主，从内心改变，旷课问题也就可以迎韧而解。
“不积跬布，无以至千里”。我们学生会将在今后的每一天中走好每一步。在回首这段经历时，大家都能以自己曾是环化系学生会的一员而骄傲！
环境保护工作计划范文3
为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的防病工作，本学期对健康教育工作如下安排。
一、确保环境卫生。
学期初制订出工作计划及各项制度，划分好各班卫生包干区，要求各班做到一日二小扫(早读前、午读前)，一月一大扫，节日突击扫，订出卫生检查评比制度，由各班卫生委员配合值日老师做到天天检查、打分，一周小汇总，一月大汇总，并公布卫生检查结果。
二、加强突发公共卫生事件预防控制。
(1)学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，各老师要坚持晨检制度，提高对流行病的敏感度和防范意识。发现同一班有3个学生有流感症状要上报学校，同时做好隔离、送往医院并及时进行消毒，痊愈后持医生证明方可复学，避免疾病蔓延。
(2)加强日常卫生管理。传染病流行期间各班每周劳动课进行环境卫生大清扫及对教室、功能室进行消毒，做好防控工作。
三、提高学生自我保护的能力。
各班主任和健教老师要利用班会、周会和健教课进行季节病、流行病、常见病的防治知识的传授，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病。各班主任还要利用教室的黑板报和学习园地等宣传卫生保健知识，根据不同季节定期更新内容，培养学生良好的卫生习惯、行为习惯。
四、重视学生青春期的卫生教育和预防艾滋病健康教育。
各健教老师要利用健教课，有计划有步骤地进行一次青春期健康教育，解决学生青春期性心理方面的困惑。此外，各班主任要善用心理辅导室，对学生进行针对性辅导，及时解决学生存在的心理问题。
五、坚持“两操”锻炼，各健教老师要教会学生做眼保健操，教育学生要认真做好眼保健操，促进学生自身护眼保健意识，降低近视率。
同时要加强小学生口腔卫生教育，教会学生正确的刷牙和口腔卫生知识。
六、要做好学生体育运动伤害的防护。
对有特殊情况和体质的学生学校要注意收集有关资料，班主任和体育老师要有由第一手资料，减少事故的发生。
七、关注师生的心理卫生健康，开展形式多样的健康咨询、座谈会等。
通过聆听、倾谈、提供协助等方式帮助学生摆脱心理障碍，从而健康快乐地成长。
八、加强食堂卫生的管理。
进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理，办好食堂许可证及工作人员的体检，食物做到定点购买和留样24小时，防止食物中毒和肠道传染病的暴发。食堂人员要注意操作规范，食具、用具要做到一漂二洗三消毒，保证食物的质量和卫生，确保师生饮食卫生和安全。同时要做好食堂卫生资料的积存和归档。
九、重视学生的体检工作，在体检中发现问题或要复查的学生，班主任要及时通知家长。
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