制定工作计划是一个很好的工作习惯,有了一份完整的工作计划之后,可以帮助我们避免工作中会出现的一些小失误。下面是范文网小编整理的实用幼儿园工作计划范文5篇,供大家参考。
实用幼儿园工作计划范文1
幼儿教育事业是我一直的追求,我喜欢和天真烂漫的孩子沟通,喜欢跟他们做游戏,喜欢这些可爱的孩子们在我所讲的故事里欢呼,从而达到和幼儿成为好朋友,开发幼儿的脑力发育。我的愿望实现并得到了升华,通过努力,我现在已经是幼儿园的管理者了。为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,幼儿园个人工作计划如下:
一、 加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,加强幼儿园班主任工作计划的实行。使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。
二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。
三、认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。
四、做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤”眼勤、嘴勤、脚勤、手勤“,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。
五、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的'一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。
六、抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学工作。注重幼儿的思想品德教育,做到正面教育,教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话,积极开展教研活动,在改革创新方面有所建树。
七、在新生开学前做好家访工作,并做到有访有记载。及时做好个别教育,不岐视差生,要爱护每位幼儿,与家长密切配合,共同教育好幼儿。
八、在备课中,积极与其他教师共同研究,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验,切实提高备课和上课的质量。
九、以上是我的个人工作计划。总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。
实用幼儿园工作计划范文2
半日活动计划
时间:20xx年 9月4 日 班级:中班 教师:林小燕
一、 晨间接待(7:50——8:30)
活动目标:
1. 教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园,主动、亲切的上前问好。
2. 仔细检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危险物品。
3. 幼儿使用简单的英语礼貌问候语。
4. 培养幼儿的主动性,主动刷卡,愉快排队晨检。
活动准备:晨检卡、温度计
活动过程:
1. 以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。
2. 引导幼儿与老师,小朋友问好并和家长说再见。
3. 幼儿主动排队接受检查。
4. 幼儿入班放好自己的书包,参与晨间自选活动。
二、区域活动(桌面玩具)
活动目标:
1.鼓励幼儿能主动大胆参与晨间活动,并选择自己喜欢的玩具进行活动。
2.培养幼儿的交往能力和协作能力。
活动准备:大型玩具
活动过程:
1. 幼儿自由选择玩具。
2. 教师巡回指导。
三、早操
活动目标:
1.激发幼儿做早操的积极性,能在教师的指导下有精神的进行早操。
2.提高了幼儿动作的协调性、灵活性。
3.正确使用活动器械,不争抢,安全地玩,活动后将玩具归类收放整齐。 活动准备:音乐,器械
活动过程:
1. 幼儿整齐而有序出操。
2. 教师精神饱满进行示范领操,同时在过程中有及时的指导幼儿
3. 鼓励幼儿跟随音乐有节奏的做早操。
4. 引导幼儿正确使用器械。
四、入厕洗手
活动目标:
1. 引导幼儿排队有序入厕,提醒幼儿有秩序的入厕。
2. 培养幼儿养成节约用水的好习惯,洗手时将水龙头开小一些。
3. 引导幼儿正确使用六步法洗手。
活动准备:毛巾,肥皂
活动过程:
1. 排队入厕解便。
2. 引导幼儿使用正确方法洗手。
五、早餐
活动目标:
1. 培养幼儿安静进餐的习惯。
2. 用餐时不玩勺子,不交头接耳。
3. 培养幼儿养成不挑食的习惯。
活动准备:毛巾,盘子,夹子,勺子,碗。
活动过程:
1. 引导幼儿有序的正确端取食物。
2. 让幼儿学会安静进餐,保持桌面地面清洁。
3. 餐后自己主动取毛巾擦嘴。
六、集中教育活动
活动名称:健康领域《真高兴》
活动目标
1、体验微笑带给自己和他人的'快乐
2、学会高高兴兴入园,不哭不闹
活动准备
物质准备:小鸟、青蛙、蝴蝶、小猫、蚂蚁等教具
环境创设:创设花丛、树木、池塘、小房子等情境
活动过程
1、引导幼儿结合生活经验,玩游戏“比比谁的微笑最好看”
2、结合教具讲故事《真高兴》
3、以提问、讨论的形式,引导幼儿懂得微笑能带来快乐
提问“故事中哪些小动物是好朋友?他们在讨论什么?”“小动物是怎样让大家高兴的?小猫想出什么好办法让大家高兴?”
4、组织幼儿表演故事
引导幼儿轮流表演故事中的各种角色,表演小动物们的对话、动作、表情
5、引导幼儿讨论还有什么办法能让我们高兴
活动延伸
回家讲故事给家人听;在表演区继续表演
七、喝水入厕
活动目标:
1. 增强幼儿的动手能力,自主取水。
2. 让幼儿排队有序入厕,不推,不挤,不打闹。
活动准备:水杯,毛巾
活动过程:
1.引导幼儿自主取水,喝水时保持安静,不玩水,不洒水。
2.幼儿排队入厕解便,引导幼儿解便后主动冲厕,然后洗手。
八.户外活动
活动名称:《迷迷转》
活动目标:
1、知道自己是人群中的一员,尝试按某一外部特征为自己和同伴归类。
2、初步理解游戏的玩法,体验和大家一起玩游戏的快乐。
活动准备:《迷迷转》课件一份,男孩女孩的采访表一份。
活动重点:尝试按某一外部特征为自己和同伴归类
难点:尝试合作游戏有多种玩法
活动过程:
一、情景引入,观看课件
(价值分析:了解“迷迷转”游戏的玩法与规则。)
师:我们每个人都长得不一样。那我们有没有一样的地方呢?
1、观看课件,了解游戏的名称、玩法和规则
师:这个游戏叫什么名字?有几个人玩?他们是怎么玩的?让我们再看一遍。
2、观看课件,体会游戏有多种玩法。
3、继续观看课件,体会游戏的不同玩法,并尝试发出游戏指令。
小结:原来每个人都有和别人不同的提方,有的长相外貌不同,也有的兴趣性格不同,每个人都有自己独特的地方。
二、幼儿玩“迷迷转”游戏
(价值分析:分两组玩游戏,尝试多种玩法。)
除了我们的这些看得见的外表有一样和不一样的地方以外,还有什么地方也有一样和不一样的吗?〖提示:爱好、兴趣等〗
小结:说得像、猜得准,在游戏中都非常重要。
三、幼儿游戏
(价值分析:合作游戏,锻炼幼儿的反映能力。) 谁的反应最快?为什么? 小结:听清发令者关键的话,快速做出反应是很重要的。
九、入厕,洗手,喝水
活动目标:
1.引导幼儿排队有序入厕。
2.引导幼儿正确使用“六步法”洗手,养成节约用水的好习惯。
3.引导幼儿自主取水,喝水时保持安静,不玩水,不洒水。
活动准备:毛巾,肥皂,水杯
活动过程:
1.排队入厕解便。
2.引导幼儿使用正确方法洗手。
3.幼儿自主取水喝。
十.区域游戏
活动目标:
1.通过各个区域培养幼儿的动手能力,语言能力和想象力。
2.让幼儿充分享受游戏带来的乐趣。
3.培养幼儿基本社会生活常识,并在游戏中促进与同伴初步交往,增强协作能力。
4.培养幼儿了解自身美,发现美的情感。
重点指导:能安静游戏并且学习与同伴合作一起玩。
活动准备:
各个区角的所有材料等
活动设计思路及过程:
1.针对大多幼儿的生活经验,开展了朵朵超市,培养幼儿基本社会生活常识,
并在游戏中促进幼儿与同伴初步交往,增强协同合作的能力。
2.教师讲解今天的区角活动规则及玩法,并提高幼儿进行游戏的兴趣。
3.分配区域角色,幼儿主动参与活动。
4.教师巡回指导和重点指导。
5.老师对幼儿的制作给予评价。
十一、入厕,洗手,进餐
活动目标:
1. 引导幼儿排队时不推不挤,不打闹。
2. 鼓励幼儿安静吃完自己的一份饭菜。
活动准备:碗,勺子,毛巾,杯子。
活动过程:
1. 餐前教育,指导幼儿进餐时的正确坐姿,同时让幼儿学会安静的进餐。
2. 教育幼儿知道农民的辛苦,知道节约粮食。
3. 幼儿积极帮助老师端饭,安静进餐,保持桌面和个人清洁。
4. 正确使用毛巾擦脸。
课后反思:在整个半日活动中,在做游戏的这个环节,幼儿参与游戏的积极性很高,幼儿的体能得到了很好的锻炼。在教学活动中,幼儿感受到了长大的快乐,她们认识到了做为哥哥姐姐要帮长辈们干一些力所能及的事,同时要爱护幼小哦!在区域活动中,幼儿的参与度很高,她们大胆的创作和表演非常的棒。整个半日活动的生活活动中,幼儿基本能够达到目标,初步养成主动喝水,入厕不推挤,洗手节约用水的好习惯。
实用幼儿园工作计划范文3
一、指导思想 :
继续以"一切为了孩子的发展"为宗旨,教师要在不断的学习和教育实践中提高自身素质,并善于将现代的幼儿教育观念渗透于教育行为中,要珍重幼儿的生活价值,要尊重幼儿的主体性,要为自己找到角色定位。本学期业务工作以强化过程管理、充分调动教师积极性、大力营造良好育人环境、全面提高质量意识为举措,以促进师幼全面发展、有效提高教育教学质量为中心,坚持教育创新,抓实、抓细、抓紧、抓好业务工作的`各项管理工作,在提高教育质量,创建特色园所,促进幼儿园和谐可持续发展中发挥应有的作用。
二、工作目标:
1、以服务和管理为宗旨,以质量和效益为核心,进一步规范和健全教育教学常规管理制度,逐步建立良性的符合实情的促进师幼共同发展的组织体系。
2、以保教质量为中心,以新纲要理念为指导,以反思和案例研讨为抓手,组织教师积极研究和认真实践“幼儿园活动整合课程”,不断提高幼儿园保教质量。
3、以园本培训为载体,继续探索促进教师发展的园本培训和园本教研运行机制,建立质量责任制,扎实开展教研组活动,有层次、稳固的提升教师的专业素养。
三、主要工作
1、继续加强教育常规管理,优化每月常规工作有效考核。(将区域活动纳入常规工作)
2、突出有效保教这个重点,加大随堂听课力度和实效,帮助教师用好“幼儿园活动整合课程”教材和其它教学参考书,切实促使教师能组织活动有充分的准备(物质与知识经验的准备)。。
3、加大园本教研和培训工作。园本教研主要有:班级环创和特色环创研究、音乐活动研究、早操活动研究、年级组区域活动研究、英语活动研讨。培训工作主要有:早操培训、英语培训、国学经典培训、区域活动观察日志培训。
4、提高教师专业技能,开展教师才艺展示活动和自制区域活动操作材料比赛活动。
5、进一步做好“三人学习”小组送教下乡交流活动。“三人学习”小组做到每学期初有计划,每学期末有总结和集中学习记录。每学期集中学习不少于8次,做到每次学习有主题,有准备。
6、根据县教研室工作计划要求,开展教师半日活动比赛。
实用幼儿园工作计划范文4
一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照教育局的工作精神和南丰幼儿的统一布暑,团结与带领全园教职员工,以“让每个孩子快乐,让每位家长放心”的目标,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,促进幼儿园可持续发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、主要工作及措施
1、营造良好的人文环境
以“爱岗敬业、团结奉献”的园区精神为核心,提倡“互相帮助的人气、默默奉献的风气、求真创新的勇气和不拘小节的大气”,打造校园生活中的每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:在这块地方工作着是我的幸福与快乐,使幼儿园成为教职员工快乐的工作乐园和精神家园。
2、深入个性的园本研讨
根据本园区的实际,继续做好我园个性化园本研讨活动,促进园区保教质量的`提高。
(1)常规研讨活动。开展二次全园故事导行为主题的公开研讨课活动、每学期一次的大游戏专题研讨活动、每月一次的千字教学经验分享活动和机动读书心得交流活动。
(2)特色研讨活动:继续深入开展好图画故事书阅读活动。继续以习惯养成故事阅读、意志培养故事阅读、情感培养故事阅读、节日风俗故事阅读进行分月专题阅读,并引导幼儿知以导行,养成良好的行为习惯。同时按时组织好亲子阅读日记展评、自制绘本展评、故事表演等常规活动。
(3)继续户外班级特色活动:本学期各班引用上届班级的户外特色内容进行,对原方案进行实践和修正,以形成较完善的活动方案。
(4)继续加强教师基本功培训,组织教师参加好教师书院的相关培训。在编教师根据实际参加好相关继续教育培训学习,不断充实提高自己。
(5)开拓小中大混龄游戏的空间:继续做好每周一次的室内“快乐大本营”大游戏区角活动,探索户外大游戏混合活动的方式,拓宽幼儿交往的范围和游戏的方式,以弥补班内幼儿人数少、游戏内容少的不足。
(6)开展班级微课程活动各班根据班级幼儿实际和时节,学期初确定好微课程内容,注意日常活动的开展和资料的积累,在一定的阶段内形成一个微课程故事,并发布微信。
3、落实永恒的安全工作
(1)加强安全防范工作。建立安全检查制度,定期检查设备的安全状况。不断完善接送制度,入园时,带班教师要热情迎接幼儿。离园时,各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。户外活动时,班内保教人员要全部到位,分点看护好幼儿活动,及时制止幼儿不安全苗头性行为,确保活动安全。室内组织活动时,保育员要协助上课老师组织好活动,尽力提示幼儿参与活动之中。同时继续执行上放学值班制度,按安排表及时到岗,做好相关工作。做到层层把关,确保幼儿安全在园每一天。
(2)抓好幼儿安全保健管理。
首先科学制订幼儿膳食,培养幼儿用餐习惯,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,确保幼儿食品安全。
其次加强幼儿日常生活护理和幼儿物品消毒制度的执行,加强检查、督促,确保幼儿的环境卫生安全。再次结合一日活动各环节,对幼儿进行安全教育,并结合安全教育专题活动上好安全专题课,组织相关逃生、防暴演练,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
(3)加强门卫职能意识、加强巡视、日查、登记等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境
4、丰富密切的家社工作
(1)积极开展丰富多彩的家长活动:通过组织亲子活动、家长会、以电话联系、家访、路路通等多种形式开展好家访活动。
(2)各班每月更新家长园地,认真填写幼儿档案,并通过“家长信箱”“调查问卷”等形式积极采纳家长的好建议。
(3)联合街道办志愿服务队组织相关节日活动;利用暑期进行教师进社区教育活动。
三、具体工作分月安排:
二月份:
1、进行开学报名工作。
2、制订各项工作计划和课程作息安排;
3、做好各班入学前的各项准备工作,如:环境卫生、环境布置等。
4、做好开学相关迎检工作,针对存在的安全、卫生问题进行整改。
5、开始快乐大本营室内大游戏活动;
6、制订本学期各班故事阅读计划,并按计划开展阅读活动、
三月份:
1、开展三月“安全教育月”活动,上好相关专题课,开展好一个演练活动;
2、加强春季消毒、防病工作,做好清洁卫生工作。
3、家长开放日活动;
4、研讨并落实户外大游戏活动形式;
5、确定微课程内容,并开展相关活动和资料的收集。
四月份:
1、加强卫生、食品检查,预防春季传染病发生。
2、进行第一次园内研讨课活动(中班);
3、结合班级微课程活动情况,及时形成发布微信报道;
五月份:
1、结合节日进行教育(“五一”劳动节、母亲节),并开展相关的庆祝活动。
2、进行“六一”系列活动的准备工作,组织好亲子活动。
3、加强安全工作检查,结合5、12进行逃生演练;
4、大游戏活动专题研讨;
5、进行第二次园内研讨课活动(小班);
6、进行亲子自制绘本评比;
六月份:
1、筹划并开展大班毕业典礼的庆祝活动。
2、亲子阅读日记展评;
3、各班、清点财产、资产、资料归档。
4、做好防暑降温工作,布置暑假活动;
实用幼儿园工作计划范文5
1、大班幼儿毕业典礼活动。
2、学期末幼儿测评
3、家长开放日
4、发放《幼儿园保教质量反馈表》
5、优秀家长评比。
6、两年内教师基本功考
行政工作:
1.规范日常语言文字,迎接太仓市语言文字工作规范学校的验收。
2.做好教师职称评审的.相关工作。
3.师徒带教经验交流。(6/14)
4.完成各类总结及交流活动。
条线总结6/10 班级总结6/15 教学总结第十九周
5.教师师德家长问卷调查。
6.新生报名有关工作。
教育教学:
1.“科技节”闭幕式暨庆“六一”游艺活动。
2.大班开展好幼小衔接及毕业庆祝活动。
3.备课2组区域研讨活动。(6/7)
4.青年教师汇报课、专攻领域展示课。(6/2、6/9)
5.中心骨干教师示范课。(南园 6/15)
6.教师个案评比。(6/25)
7.幼儿汇报单。(6/10交评语草稿)
8.完成各类资料的整理与收集、汇总及课程梳理工作。
9.每个备课组推荐一篇优秀教案。(6/15)
10.大班拍毕业照。(6/8)
11.积极参加各级论文(“金箔杯”、“蓝天杯”)等比赛。
后勤安全:
1.加强园内外环境整治,师生文明礼仪教育,迎接全国文明城市验收。
2.做好手足口病的学习、宣传及防控工作。
3.学期结束物品归还、班产核对、床上用品和体育玩具整理等常规工作。
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