小学骨干数学教师工作总结3篇(小学数学骨干教师个人工作总结)

时间:2023-04-27 09:04:00 工作总结

  大家在生活中应该都会要写工作总结吧?一份好的工作总结是对自己工作内容的复盘,有利于在今后工作中查缺补漏。你知道如何写好工作总结吗?下面是范文网小编整理的小学骨干数学教师工作总结3篇(小学数学骨干教师个人工作总结),以供参考。

小学骨干数学教师工作总结3篇(小学数学骨干教师个人工作总结)

小学骨干数学教师工作总结1

  20xx年8月2日至8月10日,我参加了由贵州省遵义师范学院主办的遵义市中小学骨干教师小学数学班的培训。其培训的内容有:陈明泰老师主讲的《聚焦小学数学课堂》、《小学数学教师的一般修养》、《教师的专业素养》;王小敏老师主讲的《习惯成就一生――培养学生良好的学习习惯》;张胜洪老师主讲的《小学生的心理特点及对策》;王琳老师主讲的《小学数学课堂教学机智例谈》;徐世贵老师主讲的《提高课堂教学的有效性的对策与研究》;余小茅老师主讲的《前沿教育改革渗透和教师的专业以展》;杨梅老师主讲的《教师的素养》;唐光恂老师主讲的《小学数学教学设计》、《如何观课议课》和《如何撰写教研论文》。通过培训我们感受到了培训老师的风采,体会到了教学的真谛,领悟到了人生的哲理。在新教改实施以来,我们心中有许多困惑,通过这次培训学习,使我们茅塞顿开,听着专家们的讲解,我们如沐春风,醍醐灌顶。我现在将这次培训学到的东西和感受总结如下:

1、教育理念的改变

  通过培训,使我认识到传统教学的一言堂要摒弃,课堂教学要体现学生的主体地位,学生是学习的主人,教师起主导作用,要引导学生动起来,教师提出问题,要让学生去分析,去探讨,去解决问题;教师“一桶水”的理念已不能满足职业要求,教师要树立“终身学习”的新教育教学理念,努力使自己向“学者型,钻研型”的教师靠拢。通过集中理论学习,使我们逐步更新了教育教学观念,明晰了新一轮基础教育课程改革,在优化课程改革、调整课程门类,更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面,都取得了突破性进展。课程标准应当是一个基本的标准,是绝大

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小学骨干数学教师工作总结2

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的真实写照,也是我对教育事业的承诺,对教育事业一生执着的追求。作为一名骨干教师,我积极履行着自己的职责,回顾一年的工作,有成功的一面也有不足之处。下面我将自己这一年来的工作做个小结。

一、树立自身形象确保正确人生价值观

  做为一名骨干教师首先要树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象,所以我将外树形象与内强素质结合起来,去感召和熏陶学生,提高教书育人的可信性;为了不断提高文明程度,我非常注重我的行为、气质、素养等,用自己的言传身教去影响我的学生,尽力培养出品学皆优的好苗子;我在转变教育观念的同时,努力创造一种尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

  教师是教育过程的组织者,是素质教育的最终实践者。

  随着新课改的潮流,我不断努力学习提高自身素质与教学水平。并牢记:“教学是事业,事业需要奉献;教学是科学,科学需要探索;教学是艺术,艺术需要创新。”正确树立自己的教育观、质量观和人才观。

二、更新教学观念提高教学质量

  通过多年的经验与不断的学习,在教学活动中我努力发展每个学生的不同潜能,培养他们在课堂上敢想、敢说、敢做,学会创新的能力。因此,我努力营造宽松、愉悦、支持性的学习氛围,创造性的使用教材,体现“用教材教,而不是教教材”的原则。呈现的内容、形式尽可能的是学生熟悉的、喜闻乐见、灵活多样的,从而使学生感到数学就在身边。体现了“教无定法,教学有法,教在得法”的原则。

  对于学困生,我通过家访,与学生交心谈心,用真诚的爱心去发掘他们身上的闪光点,扬长避短,耐心引导,培养他们良好的学习习惯,增强他们学习的积极性,因此,我所任的班级每学期都取得了较好的成绩。

三、不断实践不断反思

  在本学期中,我主动邀请全校教师听我做课,课题是二年级数学中《统计》一课,根据本节课的内容及学生的实际水平,我采取“引导――探索――发展”这一模式进行教学,这一教学模式能促进学生学中有思,思中有疑,疑中有得。这部分内容的设计主要是让学生充分参与知识形成的过程,培养学生的自主探究与创新的能力。课后,我虚心的接受了各位老师的精心指导,做了自我反思,找出自己的不足之处,做为以后对教材探索的经验的补充。

四、今后努力方向

  作为一名骨干教师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不行的,一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的不足,明确努力的方向,制定了以下努力的目标:

  1.在专业学习、教学研究上更加努力。加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲多练。

  2.对学困生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步,能健康地成长。

  3.鼓励青年教师积极参与各种教学活动,在本校起发挥带动、辐射作用,弘扬教师教书育人的职业精神。

  教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一年来,我教学水平的进步,教学成绩的取得,都是各级领导精心指导和同事关心帮助的结果,在今后的工作中,我要更加尽职尽责地干好本质工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。做到,面对学生,我无怨无悔。面对领导,决不辜负各级领导对我的信任,无愧于骨干教师这个光荣称号。

小学骨干数学教师工作总结3

  一年的时间已经结束了,作为一名小学的数学老师,我一直都在为自己的工作而感到骄傲,这些工作是我一直都比较热衷的事情,若教育这一行业,也是我一直以来的梦想,我希望自己能够把自己的知识传递给更多的人,传授给更多的学生,对于学生,我是非常的热情的,我也是倾囊相授,有什么东西都会交给学生,一年来我都踏踏实实的做好自己的工作,落实好学校的相关制度,不违反学校的任何规定,在一些时候我也会给自己一些理由纠正,看到自己的不足的时候,也会积极的改正好我是非常冷静的,我也相信自己能够在比较短的时间内做好更多的事情,我也就这一年来的工作,总结一下。

  首先在教学工作上面,我对自己的能力还是比较认可的,我时刻都会感觉到自己有哪些缺点,我觉得自己一定要做好相关的工作,把一些事情都落实好,才是真的,有些时候我会对学生比较严格一点,因为作为一名数学教师,就应该有多面性,应该知道这一点,让学生们也知道什么时候做什么事情,一定要是要有底线的维持好上课的一个秩序,是我一直以来都在做的事情,我相信有一个良好的'上课氛围,就一定能有一个好的上课环境,有一个好的上课气氛,能够让学生们学习进真正的知识,这也是比较重要的一点,一年来我在自己的教学能力上面都积极的学习,周围有很多比较优秀的老师,我都会虚心的去请教,我知道自己有哪些缺点,我时刻走都清楚自己身上的缺点,会给自己带来哪些麻烦,有些东西改变不了,就让自己去改变,有些东西不能一开始就注定,但是我们有一个改变的机会,一定要好好的珍惜,在这段时间的工作当中,我更加的清楚了自己的工作动力,工作方向在哪里,虽然说一年的时间过得很快,但是在这一年的过程当中经历了很多,让自己看到了很多作为一名小学骨干数学教师,对于我来讲,一定要保持好的工作状态,自己的优点继续发挥下去,有什么缺点就虚心的去纠正,不要骄傲自满,这是我一直以来的自己的一个人生格言。

  我也相信我能够继续维持好这一点,有什么东西,有什么事情都一直保持虚心,接受和别的教导,接受别人的批评,才能正视自己的缺点,这一点从来都不变,一年来我都有正式自己的身上的一些缺点,知道自己还有哪里做得不足的地方,我一定会好好的纠正自己,在下一阶段的工作当中,继续发挥突破自己。

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