幼儿园文明和谐校园活动总结3篇(幼儿园文明校园汇报材料)

时间:2023-06-06 19:02:00 工作总结

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幼儿园文明和谐校园活动总结3篇(幼儿园文明校园汇报材料)

幼儿园文明和谐校园活动总结1

  为贯彻落实市委、市政府关于创建文明城市重大部署,也是我园文明单位创建工作关键的一年。根据莆市文明委《20__年全市精神文明建设工作要点》工作部署,为结合教育工作实际,开展市文明校园的创建活动,现总结如下:

  一、加强组织领导

(一)加强领导,创建机制。

  1、执行幼儿园园长负责制,成立五人园务领导成员和文明校园创建领导小组:组长傅玉清;副组长:陈建华、傅丽芳;成员:杨琼轩、林海霞、姚丽芳、林惠钦、陈薇。班子成员廉洁自律,作风正派。

  2、我园支部认真制定党支部和文明校园创建工作计划,建立保障、检查考核、激励约束等文明校园创建投机制。落实好“三会一课”制度,将其纳入到学校教育教学工作总体规划,统筹安排,采取有力措施,切实抓出成效。

(二)齐抓共管,全员参与。

  召集教职员工开好动员大会,组织学习相关文件,学习其他学校好的经验、方法,开阔眼界,提高品位。全园师生统一思想,提高认识,高度重视开展文明校园创建工作,将其列入学校工作的重要议事日程,上下一致,齐心协力。同时,调动广大师生参与积极性,形成人人参与、自觉参与、积极参与的良好局面,营造浓厚的创建氛围,推动建设工作的深入开展。

(三)依法办学、社区共建。

  1、组织教职工认真学习贯彻党的教育方针和《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》,依法依规自主办学;

  2、依据幼儿园规章制度严格按规定招生,实行校务公开和收费公示制度,无乱收费现象;

  3、充分利用爱国主义教育基地、公益性文化设施等社会资源,适时组织幼儿参与健康有益的校外活动;

  4、建立家长委员会,落实家长开放日制度,组织“亲子教育进社区”等志愿服务活动,为家长提供科学育儿指导,每学年向家长开发2—5次。

  二、思想道德教育

(一)德育制度,激励机制。

  建立健全德育制度和表彰激励制度,按照国家相关规定配足配齐教职工,学历、职称和健康素质上均具备从业资格和条件;建立全员育人制度,把教职工教书育人、管理育人、服务育人的绩效纳入评奖、评先和年终考评;

(二)学习理论,创建保证

  1、深入学习宣传社会主义核心价值观。

  布置与校园整体环境相融合的社会主义核心价值观宣传内容,充分利用校园墙体、楼道、橱窗、国旗下讲话、宣传栏、电视台、电子屏、公益广告、微信等多种形式进行全方位、多角度宣传,组织广大教职工学习“24字”社会主义核心价值观的深刻内涵,领会和把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求,使社会主义核心价值观深入人心。

  2、通过“教师风采栏”宣传学校优秀教师、师德标兵的优秀事迹。充分利用国旗下讲话、校园网、广播等宣传阵地,大力宣传好老师的先进事迹和精神品质。扎实开展各项先进个人评比活动,立足幼儿园实际,在园内开展“我心目中的好教师”、“师德标兵”推荐活动,以先进典型人物为引领,稳步提升校园文明素质。

幼儿园文明和谐校园活动总结2

  本学期的幼儿园晨间礼仪活动完满结束了,回顾举办这次活动的初衷,“少成若天性,习惯成自然”这种“习惯成自然”的思想促使我园策划并举办了每一年都会有的晨间礼仪活动,而现在总结来看,每一年的活动都更进了一步。为了将未来的晨间礼仪活动举办得更好,现将活动总结如下:

  一、所有教职对文明礼仪的认可

  每一年幼儿园晨间礼仪活动的顺利举办,首先得益于我园所有幼师以及保育员对文明礼仪教育的认可。培根曾经说过“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”,我园的所有幼师和保育员对此都是表示认同的,大家在幼儿园开讨论会时,讨论过许多幼儿成长的经验与方法,其中一条就是肯定“习惯”对所有孩子的影响是非常显著的。这一关于“习惯”的认可,促成了每一年幼儿园都会举办的晨间礼仪活动。

  二、家长们对每一位孩子的期望

  当然,每一年幼儿园晨间礼仪活动的成功举办,甚至于今年晨间礼仪活动的完满结束,都是与家长们对每一位孩子的期望息息相关的。我园领导在开展活动之前,安排每一个班级的班主任老师召开了班级的家长会议,征求了所有家长的同意和支持,了解到每一个家长都是迫切希望幼儿园能够抓紧在幼儿智力开发最好的时间里,进行文明礼仪这方面的教育。每一年幼儿园晨间礼仪活动的成功举办,都是由每一位家长对孩子的殷切期望汇聚而成的。

  三、幼儿园与家长共促礼仪教育

  今年幼儿园晨间礼仪活动比往年的更有成效,全都是因为今年幼儿园与家长共促礼仪教育的强烈愿望。在今年的活动之前,园长召集所有的幼儿家长开展了幼儿园与家长共促礼仪教育主题的家长会,并且在今年的会议中,园长征求了所有家长对孩子文明礼仪方面的期望,从而策划出总共加起来有十个环节的礼仪小知识和文明礼仪小游戏,让本次的晨间礼仪活动能够寓教于乐,起到更加不错的活动效果。

幼儿园文明和谐校园活动总结3

  幼儿园自开展“我与文明同行,文明从我做起”观活动开展以来,在教管中心正确领导和园领导的精心指导下,结合幼儿园实际,强化领导,精心组织,创新特色,注重实践,各项工作扎实推进,取得了初步成效,主要做了以下几方面工作:

  一、宣讲礼仪,营造氛围

  一个好的氛围能够影响人的行为与行动,因此我园在开展文明礼仪活动中,注意营造良好的氛围,让幼儿在一个好的氛围里成长。

  充分利用园内阵地 。首先在学校宣传栏、黑板报上,把学校要开展的“文明礼仪伴我行”活动分别发布出来,并提出了不同的要求:园外主要是让家长了解学校正在开展的教育活动,并协助学校、老师做好此项工作。校内主要是让老师针对本班具体情况,有针对性地开展活动。

  二、形式多样,开展活动

  1、开展了“文明从我做起”环境区角评比活动,在全校范围内进行展览,进一步营造了文明礼仪的氛围。(附图片)

  2、争做“文明礼仪星”活动。每班每天选出两名文明礼仪星,晨检时做好接待工作,使幼儿进一步感受到文明礼仪的氛围。

  3、唱响礼仪新童谣。为了配合“文明礼仪伴我行”活动,学校发动全校师生开展“文明礼仪伴我行”童谣编唱活动。

  4、开展家长开放活动,向家长展示我园将文明礼仪教育渗透到了一日活动的各个环节中。 通过开展我与文明同行,文明从我做起活动,我园无论是教师还是幼儿都受到了一定的教育,并收到了良好的效果。目前为了把文明礼仪活动继续开展下去,我园正拟开展家庭文明礼仪活动及社会文明礼仪活动,让文明礼仪之花不仅在李幼开放,还要开放到家庭、开放到社会,营造出一片人人都讲文明礼仪的氛围。

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