七年级语文第一学期教学工作总结共3篇(七年级下学期语文教学总结)

时间:2022-07-02 15:00:09 工作总结

  在平时的工作中,每个人都应该努力成为更好的自己,通过写总结可以解决大部分的问题,那么相关的工作总结该如何写呢?下面是范文网小编收集的七年级语文第一学期教学工作总结共3篇(七年级下学期语文教学总结),以供借鉴。

七年级语文第一学期教学工作总结共3篇(七年级下学期语文教学总结)

七年级语文第一学期教学工作总结共1

  2019—2020学年度第一学期 七年级语文教学工作总结

  本学期我担任七年级(4)班的语文教学工作。 一学期以来,我紧紧围绕落实立德树人根本任务,以学校及语文教研组工作计划为指导,以努力提高学生成绩为重点,以提高教育教学效率为中心,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,在同年级同科目评比中保持第一。现将一学期来的工作总结如下:

  一、提高自身专业素养,促进学生全面发展

  在工作中,我遵守学校的各项规章制度,时刻严格要求自己,坚持“备好课、讲好课”的原则,做到不迟到、不早退。同时,本着以学生为中心的理念,不断加强个人的职业道德修养,把关爱学生作为立业之本,充分调动学生的学习积极性,教给学生学习方法,让学生学会学习,学会做人。

  二、领悟教材教法,探索课堂新法

  认真领会语文课程标准的基本精神,深入钻研并吃透教材,明确教学目标,重点难点,认真备好每一节课。在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力与语文课堂教学的新思路、新模式,探索以启发思维训练方法为主的自读课文阅读方法、以“感知——探究——反思——延伸”为主线的重点篇目学习法,以“合作——探究——创造——创新”为核心

  1 的综合性学习,激发了学生学习语文的积极性,收到了较好的教学效果。

  三、营建“自主、合作、探究”的学习氛围,提高学生的学习效率

  采用灵活有效的教学方法,调动学生的学习积极性尤为重要,因此在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学,调动学生的学习积极性。设法令学生投入,不让其分心,力争使上课内容丰富、有效,让学生在课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛,让他们的个性得到充分的展现与培养。

  四、在课内外进行扎实多样的训练,培养学生的语文应考能力

  在整个教学过程中,我用扎实多样的训练方法,多方面提高学生的语文素养,努力培养学生的应考能力,使学生获得一定的答题技巧。针对不同的知识板块,采取不同的训练方法:

  夯实基础——生字书写与名篇名句抄写或默写每日一文,字词听写“循环放映”。

  扩大积累——课外阅读每日一段,读书笔记(摘记)天天都写。

  训练能力——阅读理解,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼。

  2 作文训练——循序渐进,从口头作文训练到书面作文训练的过渡,让学生有感而发,写出心中的作文。

  综合性学习的训练——活动分为“展现自我——小组合作——自编自导”三大环节,让学生大胆地表现自我,有学会团队合作精神,以及自主创新的能力。

  教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动、活泼,扎实、系统,有序、有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。

  本学期我主要从以上几个方面开展工作,这当中我还存在许多不足,诸如面对学生懈怠的状态有急躁的情绪,对后进生的辅导没及时跟进,在作业的布置批改上片面地追求了任务等,在今后的工作中我会改正不足,尽力把工作做好,争取在新的学期教学上再上一个新台阶,取得更好成绩。

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  七年级英语第一学期教学工作总结

  七年级第一学期英语教学总结

  七年级语文教学工作总结第1学期

  七年级第二学期语文教学工作总结

  七年级第一学期教学工作总结

七年级语文第一学期教学工作总结共2

  2008-2009年第一学期七年级语文教学工作总结

  语文组:徐海静

  2008年在忙忙碌碌中悄然滑过,这一年有太多的感动,太多的震撼。总之,这一年承载的东西真是太多太多,回首2008感慨太多,现就本学期的教学工作做一总结。

  一、履行职责,树立形象

  一年以来,本人从没有无故迟到、早退和旷工的行为,热爱本职工作,坚守工作岗位,爱护学生,遵守《教师法》和《未成年人保护法》,尊重学生,从不体罚和变相体罚他们,深受学生的喜爱。

  二、钻研教材,认真工作

  1、备好课。在教学中,我始终坚持预先备好课,备课的要求是多方面的,但至少包括以下三点:即明确教学目标,把握教学重点,考虑学生实情。

  明确教学目标,才能做到心中有数。教学目标决定课堂教学方向,课堂教学目标明确,可以有效的克服教学中的随意性和盲目性,提高课堂效率。我备课一般从以下几个方面入手:扣大纲,抓重点;钻教材、备教案、备学生、备教法;能围绕本课时教学目标、要求,根据学生的实际情况,把复杂的内容进行变换,环节清楚,使其更适合本班学生特点。

  2、上好课。课堂教学中做到:教学目标明确,重点突出,了解学生,研究教法,善于创设学习情境,激发学习兴趣,能有序地开展教学活动,体现分层教学,各层次的学生主动地发展讲究提问艺术,点燃学生思维火花;用好课堂评价,激发学生学习热情;借助电教媒体,优化课堂教学;严把课堂教学质量关。

  3、精心布置作业。布置作业做到合理,习题精练,有代表性和启发性,结合教学内容,教学重点,精心设计,尽量让学生练得深一些,透一些,“跳一跳摘桃子”,充分挖掘学生的潜力,让他们通过练习,结合所讲授的知识,掌握其规律,在精心设计的练习中求快求好,比如在学习《春》之后,就让学生运用景物描写的方法来写《秋天的校园》,这样对提高课堂效率有一定的作用。并且能及时地进行批改,评讲 。

  4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有让优生更优,优秀率才能升高,班级才有榜样;同时也只有把学困生的转化工作做好,才能提高合格率,并为整个班集体素质打下一定的基础,而且更有利于班级良好学风的形成。因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有鼓励的辅导学生,以提高本班的合格率和优秀率。

  5、积极听课,善于反思。听课,不仅开阔了思路,学习到了他人之长,还进一步提高了自己的素质。各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,微小细节之处的精彩处理,这些对提高我自己的课堂教学能力有很大的帮助。通过实践,发现及时反思,哪怕是只字片语,也能对教学有促进作用。

  三、存在不足与今后打算:

  1、我的教育教学方法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还要继续提高。

  2、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,学困生的思想教育没有大的变化。

  3、积极运用多媒体电教化教学手段,提高教学质量。继续加强业务学习,提高自身的业务素质。

  一学期下来,感谢各位领导、老师的关心和帮助。工作上有得有失,我会不断反思,不断努力, 取长补短,争取做得更好。

  2009年1月15日

七年级语文第一学期教学工作总结共3

  2011-2012年第一学期七年级语文教学工作总结

  本学期我担任初一(5)班和(6)班语文教学工作本人坚持认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识体系,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务现将具体工作总结如下:

  一、思想方面

  本人热爱教育事业、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针。认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》,遵守学校的规章制度,努力做到“八要”,“十不”。

  二、教学方面

  1、备课 上课 在教学中,我始终坚持预先备好课,我的信念是-决不打无准备的仗。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养,力争向课堂45分钟要效率。同时,利用课余时间,学习和研究新课程标准、理念、观点,并且注重在教学实践中的灵活应用。

  2、课后作业。课后作业做到合理,精练,有代表性和启发性,结合教学内容,教学重点,精心设计,尽量让学生练得深一些,透一些,“跳一跳摘桃子”,充分挖掘学生的潜力,让他们通过练习,结合所讲授的知识,掌握其规律,在精心设计的练习中求快求好,比如在学习《春》之后,就让学生运用景物描写的方法来写《秋天的校园》;对提高课堂效率有一定的促进作用。

  3、补差工作。由于我校的学生大多是从农村学校过来的,无论从基础上,还是从学习习惯上,都比较差。要想提高教学质量,扶差工作至关重要,只有把学困生的转化工作做好,才能提高合格率,才能有好的班风形成,如果这工作做不好的话,会影响一批人,就别想谈效率和成绩了。于是对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、使他们知道老师没把他们“看扁”,树立起他们学习语文的信心。

  4、及时充电。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

  三、存在不足与今后打算:

  1、学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优目标不明确,学困生的思想教育没有大的变化。

  2、继续加强理论修养,提高自身的业务素质。

  一学期下来,感谢各位领导、老师的关心和帮助。工作上有得有失,我会不断反思,不断努力, 扬长避短,争取不断的进步。

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