尊重的高二作文3篇(关于尊重的高考作文)

时间:2022-05-31 09:28:00 综合范文

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尊重的高二作文3篇(关于尊重的高考作文)

尊重的高二作文1

  个人一直以为,无论是老师也好,还是家长也罢,上级领导也好,还是下级员工也罢,如果有人有正式的事情,在微信上联系你,那么你回复一下,是最起码对一个人的尊重!

  其实无论是老师和家长也好,还是上级领导和员工也罢,我们都是彼此平等的,没有什么谁高谁低!虽说是这是一个金钱决定地位的社会,但是很多时候,我觉得人和人相处,还是彼此之间相互尊重着点比较好!

  自己之前在幼儿园班级群里的时候,有什么事情问老师,老师也还特别积极的回复,后来小臭升上了小学一年级,一年级群里的班主任,属于那种你问什么都不回复的那种!

  然后家长们就感觉特别的气恼,虽说是一个男老师,不经常玩手机,也是可以理解的,但是最起码看见的时候给家长一个回复也是最基本的尊重吧!

  后来换了班主任之后,现在的这个班主任教学质量咋样?因为还没有经过考试,也不能够做过多的评价!但是在微信里有什么问题,问的时候还是会积极的回复,有的时候虽然回复的时间短了一点,但是也可以理解,毕竟并不是每个人每时每刻都在玩手机,但是最起码看见的时候回复一声还是好的!

  上午和院里邻居聊天的时候,聊到前几天关于她家孩子丢了书的事,新学期开始没多久,小闺女的语文练习册就丢了,而且还是在教室里边丢的!我说可以问一下老师,毕竟我觉得可能是同学们之间拿错了,也是有可能的,因为一个教室里每个小朋友都有书,没必要出现丢什么的!

  邻居特别无奈的说,在微信群里问班主任什么话,班主任一直都不回复,甚至给老师打电话都不接,让家长感到特别的无奈,而且语文练习册又不和别的课外书一样,随处都可以买到,总之就是这两天也跟着孩子,特别着急上火吧!

  然后自己就感到特别的无语,自己既然作为一个班主任,建立微信群,本来就是让家长和老师互动的,更何况现在孩子们上了小学之后,每天接送孩子,在校园外,老师基本上和家长见不上什么面,最起码打电话的时候接一下也是对家长朋友的尊重!

  可是现在的社会却有好多人,感觉自己高高在上,然后让家长们就感觉失去了最基本的尊重!

尊重的高二作文2

  亿万年的成长,有了我们蔚蓝的地球;无数次的变迁,有了我们美丽的陆地;千万年的自然选择,有了我们这样富有智慧的人类。

  我们的自然正是在它的法则中诞生、成长、生存、淘汰,有了这些才有我们的今天。然而,随着人类的进步,人们开始以人的视角去审视自然,在此我大声呼吁,请尊重自然。

  达尔文曾说:自然界是一条大船,人类也不过是船上的乘客。不错,我们人类不断地进步,但终究依存于自然。当人类看到了自然界的优胜劣汰时,也许人们会认为这过于残忍,也许这不符合人类的想法。然而,当人们去参与其中时,也就破坏了自然,破坏了法则,只会给自然带来更大的伤害。

  在伊索寓言中有这样的一则故事令我们深思。一只聪明的狐狸种下了一株葡萄,在葡萄长出后,因为刮风下雨总会有葡萄落下来。狐狸为了防止葡萄被破坏,便将葡萄栽到了屋里,结果却是葡萄全部死去。其实当我们仔细想来,我们有些人不就正如这只“聪明”的狐狸吗?葡萄在风吹雨淋后,剩下的才是最大最甜的,同样,自然界的弱肉强食中,生存下来的才是强者,弱者只会被淘汰。这就是法则,人类去破坏,只会引起恶果,而不是提供帮助。

  记得在中国西北方有这样一个故事,雄鹰在训练小鹰飞翔时,总会丢下几只弱小的鹰,因为大鹰知道它们无法高飞。有的农户发现了这些小鹰便将它们留下、带回,希望它们也可以高飞,可以成为雄鹰。但结果是,这些小鹰永远也没有飞起来,反而如鸡舍中的鸡一般过完了一生。也许人们会想为何是这样的结果,答案很简单,这便是自然法则,我们必须尊重自然。

  人类生活在自然界中,同其它生灵一样,是自然的一分子。希望有一个和谐的自然是人类共同的愿望,人可以去关心、去保护其他生灵,但有一个前提,那就是尊重自然,有违自然法则的行为只会为生灵带来更大灾难,你我都不愿看到。

  生命在自然法则里生长、繁荣,尊重自然,也就是尊重生命。为了世界与生灵,请尊重自然。

尊重的高二作文3

  柑橘在南方能长出饱满甘甜的果实,但是倘若将它种在淮北,那么它的果实就会变得又小又苦涩。因为这种移植是违背它生长的自然规律的。在澳大利亚是高等良材的桉树,移植到美国后,却只能长成“薪炭林”,用来烧火,这也是因为这种做法违背规律。规律是与宇宙共存、亘古不变的。我们不可能改变规律,因此如果我们要想取得成功,那么我们就必须尊重规律。

  伟大物理学家焦耳年轻时,曾被当时流行一时的‘永动机”设想深深吸引,并投入十余载的时光全力钻研。但是,尽管他为此倾注大量心血,但是他所得到的,只是不断的失败和越来越深的绝望。最终,他在一次傍晚漫步中猛然醒悟:“永动机是违背规律的,不可能也永远不会存在!”于是他毅然放弃“永动机”研究,转而投入到能量守恒领域的研究。最终,焦耳取得成功,成为近代物理学的奠基人之一。焦耳对永动机的研究因为违背规律而遭到失败,但是他及时的认识到尊重规律的重要性,并在此后依据规律办事,最终取得成功,成为一代大师,由此可见,我们应当尊重规律。

  外国如此,中国何尝没有这样的例子?上世纪五十年代末,中国在经济建设中急于求成,违背经济发展规律,开展“大量钢铁”“亩产万斤”等严重脱离实际的运动;违背生产关系发展规律,在广大农村还处于落后的手工生产模式时,推行过度超前的大规模集中生产模式,最终是中国经济蒙受巨大损失。正如康德所说:“规律未必令你感到愉快,但是它就是这样的,不会以你的好恶为转移。”有的时候,规律可能并不符合我们的心愿和期望,但是为让我们的事业取得成功,我们就必须在尊重它的前提下处理各种事务,否则,我们必然遭受失败。

  规律具有客观性和普遍性,只有我们根据客观规律办事,因地制宜,因势利导,我们才能更好的推进我们的事业,更快捷的取得成功。因此,让我们尊重规律。

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