下面是范文网小编分享的小学五年级说明文作文美丽的莲花4篇(三年级描写莲花的优秀作文)，供大家阅读。
小学五年级说明文作文美丽的莲花1
风轻轻吹过，落叶抚摸着大地，让我又想起了“你”。你还是那么纯洁，无私，让我不得不爱上你，虽然“你”总是被身边的环境而玷污，可是你依然还是那么美丽……
或许这个东西对于大多数人来说很平常，可是当你发现她蕴含着世间的道理的时候，你也会不由自主的爱上她。我也是学了《爱莲说》这篇古文后，我才明白了她的纯洁，无私。
世界上的花，多得数不胜数，“牡丹”或许大多人都喜爱它，它的美丽，富贵让人陶醉……可是，我却不这样认为。“菊”可谓称是“花之隐逸者也”，没错，喜欢菊花的人可是少之可少，菊，虽没有牡丹那样鲜艳，但它面临困难从不退缩。是的，大多数人都只喜欢美丽的花，因而不在意那些生活在恶劣环境却依然亭亭玉立，没错，我说的就是“莲”，它的出淤泥而不染，濯清涟而不妖的精神品质让我敬佩不已，它那雪白的外表足以让我陶醉，所以，我爱莲，爱它的纯洁，无私。
每当在其他的花凋谢的时候，它却依然绽放，它面对困难，从不退缩，从没有放弃的意念。所以，我爱它。在这里，我要说“我爱你!”
小学五年级说明文作文美丽的莲花2
有的人喜欢梅，因为它傲骨嶙峋：有的人喜欢竹，因为它坚韧不拔;有的人喜欢牡丹，因为它是万花之首。而卧却喜欢那“出淤泥而不染”的莲花。
冰心的《荷花。母亲》，周敦颐的《爱莲说》。这些脍炙人口的佳作都是描写莲的精神。在某一个夏天的雨后，我的心情很焦躁，于是便出去散步，借此机会让身心舒展。我不知不觉中走到了公园里的池塘内，我看着池塘里的莲花不禁想到几句诗，“清水出芙蓉，天然去雕饰。”这句话，再适合不过这池塘里的莲花的光彩了。顿时我顿时心情有了好转。
只见那池塘里的莲花有的含花待放，有的完全开放。含花待放的花朵犹如一个羞涩的女子在那里享受阳光的沐浴;完全开放的花朵犹如一个美丽的舞者在舞池中跳跃着她那优美的舞姿。莲花的花瓣是粉红和白色相结合，远处观看莲花像极了一个清雅脱俗的女子。莲花的内部有一些像椭圆形黄色的花蕊，就像萤火虫照心房，莲根上有许多扎手的刺，我猜疑莲花故意在身上长满很多刺防上外人去掠夺它们的生命的吧!跟你们讲了那么多，我的心情也变得无比开心了，不知亲爱的朋友们的心情如何?
我最爱莲花那“出淤泥而不染”，洁身自好，高洁的精神，虽它平淡无奇，比不上那些妖艳，美丽的花，但是我依然喜爱它，我对它的热爱依然善始善终不会改变。
小学五年级说明文作文美丽的莲花3
在一个风和日丽的上午，我们全家一起去爬白云山。在山顶上休息的时候，一阵花香扑鼻而来，沁人心脾。好奇心使我入下手头的东西，直往鱼池边跑去，原来是莲花开放了。
莲花开得可真多!荷叶挨挨挤挤的，像一个个小摇篮，摇着莲花宝宝。一阵微风吹来，荷叶就摇摇晃晃，仿佛在安抚着莲花宝宝快快入睡。莲花有的展开了许多白花瓣，有的调皮地从荷叶里钻出来，好像对游客们说：“瞧，妈妈刚给我买了新衣服，还有一对黄丝袜呢!”还有的罗裙下围绕着很多的小鱼，大概是她太美、太可爱的缘故吧!
我忽然觉得自已就是一朵莲花，穿着红里透白的裙子，站在水池中。招引来许多游客。他们不是拍照，就是欢呼，每个人都向我投来羡慕有眼光。小鸟飞来，给我介绍白云山迷人的风光，小鱼在脚下游过，告诉我在小溪里玩耍的快乐……
“可怡,大家都走了,还愣在那里干啥”一阵声音把我唤醒了。这时我才想起，我不是莲花，我是在看莲花呢!
小学五年级说明文作文美丽的莲花4
莲，她的美是庄重的，她不像牡丹一般，美得妖娆娇艳，也不像彩虹那样，美得虚无缥缈。自古以来多少文人墨客为之折腰，多少文人雅士为之泼墨!
记得有一回，我回到老家，碰巧撞见莲花池里的莲花在绽放的时刻。微风吹拂，翠色欲流的莲叶轻轻地拍打着水面，令水面微波荡漾，那圆盘似的叶子旁边立着一支支亭亭玉立的莲，白里透粉的花瓣，金灿灿的花蕊，碧绿的莲蓬在夺目的骄阳下显得那么柔美!这么美丽的多姿的莲却生长在浑浊的泥里，这一前一后，一上一下的鲜明对比，着实令人吃惊。啊!莲虽生在淤泥中，却从不受淤泥的影响，仍傲然地挺立在淤泥之上，向人们展示她的柔美与坚强。
这一刻，我懂得了：真正的强者是不会受外界影响的，相反，他只会变得更加独立与强大!
她拥有着清正廉洁的高尚品质。她扎根淤泥，珍爱自洁，保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但她不叹世态炎凉，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安身立命，随遇而安，处之泰然，追求完美。
莲，全身都是宝。莲是一味有名的中药，莲子可煮成美味的莲子汤，还可做成许多可口的佳肴;苦的莲心则能煮苦茶，既降火又提神。做人，不也应该像莲一样，做一个对社会有帮助，无私奉献的人吗?
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲啊!你让我懂得了许多的道理：不能被环境影响，要洁身自好，要无私奉献……
莲，在淤泥中显得更美了……
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