下面是范文网小编整理的四年级记一次游戏话题作文7篇(小学生作文四年级记一次游戏)，以供借鉴。
四年级记一次游戏话题作文1
星期六作文课，我们玩了一个斗蛋比赛的游戏，这个游戏可好玩了。
第一场比赛“”准备开始了。游戏的规则是每人一个鸡蛋，选手手持鸡蛋，两边相对滚出，对撞后，谁伤的轻，谁就胜出。游戏一开始，只见小铭大摇大摆地走上讲台。他开心地说：“我的闪电蛋一定会赢。”小瀚不服气地说：“我的死神蛋才会赢。”结果小瀚的蛋“嘭”的一声掉到地下，不战而败。小铭开心地回到自己的座位。
接着第二场比赛“砸蛋”也开始了。小皓和小杰上台了，小皓拿蛋扔小杰的蛋，结果“啪”的一声，小杰的蛋破了个洞，只好灰溜溜地回到座位。过了一会儿，小杰肚子饿了，偷偷地把他的“夫妻”蛋吃了一半，我看得笑弯了腰……
比赛结束，最终小皓成了本年度新一届“蛋王“”。今天的比赛既热闹又有趣，我们都玩得很开心。
四年级记一次游戏话题作文2
一天晚上，我和我的朋友去广场玩，我们决定玩老鼠偷油。
首先我们要找人，我们找了四个人，再加上我们两个，就有六个人。我们决定用石头剪刀布，分成三个人一组，胜者当老鼠，输者当猫。
当猫的人在外面走来走去，他在那里看别人的时候，我翻过栏杆，他本来也不知道，结果他突然发现少了一个人，回头一看，发现我在那里大口大口地喝着油，他跑过来抓我。我在栏杆上一跳，从他的头上越了过去，又翻过栏杆，回到了老鼠洞。他看到我们偷了这么多油，顿时怒气冲天，一直看着我们，眼睛都不带眨的，我们急的像热锅上的蚂蚁一样。突然我想到了一个法子，首先一个人冲出去，猫去抓他，我们就去偷油，猫快回来了的时候，我们就回老鼠洞。这个方法成功了。我对猫说了一句话说： “哈哈哈哈哈，没办法，我就是这么强大，气不气！”那个人被我气得认输了。
玩这种游戏，应该有团队精神，只有这样才能取胜。
四年级记一次游戏话题作文3
今天我特别开心，因为语文老师带我们在自习课上玩贴鼻子的游戏。
老师先说了游戏规则：四个人为一组，每组选出一个代表来贴鼻子，每个组的代表要蒙上眼，活动过程中不得提示。
活动开始了，我被选为我们组的代表上台去贴鼻子，老师先把黑板擦得很干净，然后在上面画了一个小熊猫，我仔细一看，它为什么没有鼻子呢？哦，原来是让我们给它贴上鼻子呀，老师说：开始！我就让同伴蒙上我的眼睛，拿起鼻子，我心里好紧张呀，我摸索着…哦，原来老师画的眼睛和嘴的地方有点突出，所以我经过仔细对比后，就将鼻子郑重地贴到了中间，"嘻嘻嘻"下面的同学捧腹大笑，我连忙扯开蒙布睁开眼睛，咦？怎么鼻子贴到额头上去了，就连老师都笑了。
叮铃铃下课了，瞬间将我们从刚刚那气氛中又拉了回来。
四年级记一次游戏话题作文4
今日上午上作文课时我们做了一个很趣味的游戏：吹气球比赛。很好玩的。
游戏规则是这样的：我们分成两个组，每组三人，各派一人吹气球，吹好后用气球扣弄好，插好气球棒，再换另一个人吹。哪一组吹气球多就获胜。
比赛开始了。女生们先让陆鹏轩吹，我们先让吴淑捷上。
陆鹏轩看样貌想一口气把气球吹起来，只见他鼓着腮帮子使劲吹，他好不容易才把气球吹的一点点大，一换气又收回去了。如此几次。他才发现自我的气球有个洞，可是太晚了，等他发现的时候我们已经吹好了两个气球，并套上气球扣，插上气球棍了。我们队的人哈哈大笑。她们队的人气得直跺脚。
我吹的时候，脸都吹红了。我一想该不会我也拿了坏气球吧，我心里很着急。突然一下气球就吹大了，好险，我拿的是一个好气球。今日我的运气真好。
比赛继续进行……到了最终，我们这一组吹了七个气球，女生们才吹三个。我们以七比三赢了比赛。
今日玩的真开心呀。
四年级记一次游戏话题作文5
今天，我和小红、小明、小华一起出去玩，但是，我们玩什么呢？我们玩什么呢？我们都想了又想，这时，我兴奋地大声说："我们玩两人三足吧！”之后，他们都同意了。
我们给他们讲了讲游戏的规则。然后，我们分成了两组，又把一条丝巾系到了我们的腿上，于是，大家听我喊：“三、二、一、开始！”另外一组马上有条理地走起来，我和小红看见了，也着急起来，我们立即跑起来，哦，不！我跑地太快了，好像忘记了我和小红的脚上还系着一条丝巾，唉！所以，我们两个一个摔地四脚朝天，一个摔地趴在地上。于是，我们就输掉了这场比赛。等我们起来时，都互相吵了起来，你说我，我说你，这时，小华大声喊：“别吵了，你们两个要团结，如果都互相责怪，还怎么能赢得比赛呢？”于是，我和小红都不说话了，都静下心来听小明说窍门，最后，经过我和小红的努力后，终于成功了！
通过这次游戏，我知道了我们不管什么事请都不要因为困难而退缩。
四年级记一次游戏话题作文6
星期六上午的作文课，上课铃响了，老师笑眯眯地走进教室，兴致勃勃地对我们说：“我们来玩一个5的倍数的游戏好不好？”大家听了，都情不自禁地欢呼起来。
于是，老师把游戏规则告诉我们，要求每个参加的同学要机智、灵活、反应敏捷，具体做法是：大家一个接一个数数，如果谁数到的数是5的倍数，就请拍一下手。如果没有拍手，就罚朗诵诗歌、跳舞或唱歌。
游戏开始了，“1、2、3、4、5……”“啪！”突然教室里传来一道声响。哦！原来是小云拍了一下手，游戏继续进行着。“41、42、43、44、45……”这时突然安静了。怎么？到“45”没听到声音了？原来是小刚忘记拍手了。这时老师让他背古诗，他红着脸说：“我还是唱歌吧。”他就唱了一首《小苹果》。表演完后，同学们都为他鼓掌欢呼。游戏又开始继续……
今天的游戏真好玩，不但可以锻炼我们的机智、灵活，还给我们带来了快乐。
四年级记一次游戏话题作文7
今天下午，我和同学们在课室里面玩起了木头人游戏。
老师给我们讲了规则，我们听懂了以后游戏就开始了。首先是我们第一组来玩。老师喊道：“一二三木头人，不许说话，不许动。”我正要迈开脚步往前走一步，听见老师喊完了，我只好把脚给收了回来，我把嘴闭的紧紧的。这时一位男生向我走了过来，他装作要打我的样子，用手打着我，我纳闷着：是要干吗？不是在玩木头人吗，怎么突然打架了？只见我的表情要发生变化了，我突然想到了一个好方法，我把所有伤心和我生气的事情都通通想了一遍又一遍，一直到那个人走开为止。这时，老师见我没有笑，于是他向我走了过来。我马上停止了思考，让我的心什么都不想，让自己变成真正的“木头人”，老师已经找到了我的面前，他使出了他的大招，其实，只是一只猪的脸，我强烈忍住笑，心里的小兔子越跳越快，我终于忍住了笑意，忍到了最后。
我玩完这个游戏心里还在笑，不是怪我很爱笑，而且老师太幽默了。
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