个人计划范文6篇 个人计划范本

时间:2023-03-26 16:51:00 综合范文

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个人计划范文6篇 个人计划范本

个人计划范文1

  我的专业决定性我将成为一名康复师或康复治疗师,康复医学也是医学的一个重要分支,我们的任务是利用医学为主的多种手段,设法使患者已经受限或丧失的功能和能力恢复到可能达到的最大限度,帮助他们重返社会,从而达到接近正常或比较正常的生活,是以团队的工作方式服务患者。

  一、自我分析

  1、个性随和,待人真诚

  2、观念开明,通情达理

  3、对未来充满期待,崇尚健康简单的生活

  4、自信,但人际交往能力稍显不足

  5、做事认真,有责任心

  6、具备团队合作能力,不盲从

  对于职业兴趣,我很满足自己选择的专业一开始觉得盲目,但经过了大一的学习,我知道自己的专业方向,也对自己的专业很感兴趣。我不怎么喜欢理论知识,反而比较热衷于实际操作工作。我的动手能力并不是很强,所以在大学期间,以及假期,我都将会着重培养自己的动手能力,为将来从事的职业奠定良好的基础。

  对于职业价值,说不追求回报,那是不现实的。我认为一份好的职业,最终目的是能够带来可观的经济回报,能够让自己和家人过上健康舒适的生活。作为一名康复治疗师,我们的目标和责任,主要是针对患者的自身情况及家庭条件使用身体运动和各种物理治疗和作业治疗作为治疗手段,进行神经肌肉和骨关节运动功能的评估与治疗训练以及减轻痛苦,又用日常生活活动训练,手工艺治疗,认知训练等作业治疗手段对患者进行细致功能认知功能,家居及社会生活能力等的评估和治疗训练,促进身心健康,重返社会,改善生活质量。就目前而言,我国的康复医学事业还处在发展阶段,还有广阔的发展前景。如今的我必须要认真学好专业知识,为将来就业打好基础。

  二、职业定位

  1、内部环境因素

  优势因素:做事认真,有责任心具备团队能力,对未来充满希望,崇尚健康的简单生活

  弱势因素:人际交往能力一般行事低调,不善于自我宣传

  2、外部环境因素

  机会:就目前而言,康复医学是蓬勃发展的行业,目前正处在发展阶段,社会对康复人才需求量很大

  3、职业发展方向:

  XX医院康复师

  4目标:短期目标,在校期间这短短的半学期我要认真上好我的专业课程,认真学习动手能力,努力通过英语四级考试及计算机二级证。实习期间,认真对每个患者,一面巩固在学校学的知识,一面在临床锻炼实际操作能力。中期计划强化自身,积累工作经验,在三甲医院从事检验工作,熟悉工作环境和行业特点,积累工作经验,完成本职工作,锻炼人际交往能力及团队精神。长期计划,提升自身学历层次。

  三、调整与评估

  计划固然好,但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做,到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑,我们还需要不断地自我探索和对职业的探索,来修正我们现在的选择和计划。以上计划将在实施过种中适时进行调整。

个人计划范文2

  一、设计理念

  书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,使他们体验:读书,是快乐的!

  二、活动目标

  1、通过活动,让孩子们喜爱读书,让书成为他们的朋友。

  2、通过活动,提高学生的综合素质。

  3、通过活动,营造良好的读书氛围,提高欣赏能力。

  4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

  5、坚持晨诵、午读、暮省,使之进入常态。

  三、活动构想

  1、制定班级读书计划和个人读书计划

  ⑴ 根据本班的实际情况,制定班级读书计划:

  背诵《三字经》、《弟子规》

  ⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划,准备好一学期要读的书。(读书三本以上)

  2、营造一个书香班级

  ⑴ 以身作则,从老师自身做起,每天做到和同学们一起读书。

  ⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”,要求每个同学无论是早晨还是中午,走进教室就看书。

  3、建立“班级图书角”。

  学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员,并制定借阅制度。

  4、开展“故事会”:

  ⑴ 要求每个学生每学期必读三本书以上,并会讲其中的一个故事,到班上讲给大家听。

  ⑵ 每天的晨会课背诵经典读物,也可以背一首新学的古诗或诗歌。

  5、让背书与游戏结合

  ⑴ 背《三字经》《弟子规》和古诗的同时要学习跳皮筋,一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背,做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。

  ⑵ 鼓励自己发明游戏背诵的方法。

  6、开展“我和父母共读书”活动

  利用家长会,把一些家长好的做法介绍给他们听,让家长懂得重视环境的作用,既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、体验,不断规范和调整自己的行为,从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

  7、换一本书,交一个友

  鼓励小朋友们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。借别人的书,一定注意爱护。

  8、 评比“读书好儿童”

  ⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的,奖励一个"好孩子"印章;

  ⑵ 自己在家读的书完成3本以上的(需有家长的签字),可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好儿童”的同学,老师自己将借书给他看。

  有书就有希望,读书就有幸福,让学生多读书,读好书,做一个与时俱进的、有知识的,有文化的新时代的精神富翁吧。

个人计划范文3

  随着现代教育水平的发展和各大高校的扩招,全国总体就业压力越来越严峻,毕业生的就业压力前所未有。很多大学生面临着毕业等于事业的残酷现实,这种无形的压力也正慢慢地向我们靠近。于是对每个大学生来说,及早地规划自己的职业生涯,提高自己的职业技能,对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定奋斗目标,只有这样才能保证我们在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。通过此次对当地教育局、中小学以及各企业的调查研究,我总结出以下几点现实,只要我们以此要求自己才能使自己获得企业或学校的青睐。

  首先,我们需要具备的是扎实的专业基础,这是最基本的。大学里我们都有自己的专业,只有学好了自己的专业,才能做好自己的本职工作。因为在企业或学校的招聘中,在校期间成绩优秀的学生,往往比其他学生有优先考虑的权利,更容易在同等条件下获得那份工作。很多时候,专业知识的体现就是各类专业证书,类似普通话等级考试证书、计算机等级考试证书、大学英语四、六级证书及英语专业四级和八级的证书……这些证书可以帮助我们成为成功通往企业的敲门砖。因此在校期间努力学习,并且通过这些考试,是十分重要和有意义的。

  其次我认为比较重要的是工作能力。有能力的人无论是在什么岗位,都是受欢迎的,而没有能力的人,无论在那里都会觉得力不从心,什么事也做不好。能力是锻炼出来的。因此在大学期间,有意识地锻炼和培养自己的能力是非常必要的。参加学生会以及各类社团是个不错的选择,可以培养自己的兴趣,拓宽自己的知识面,更重要的是可以锻炼以及提高自己的能力。这样我们才能在将来的就业中以能力取胜。

  再次,是经验。经过这次的调查,我发现在同等条件下,企业和学校等其他工作单位在招聘时都比较偏向于有工作经验的应聘者。因为,他们觉得培养一个新人所消耗的时间和金钱都是巨大的,企业单位都不乐意花重金去培养人才。但是像我们这些大学生都不可能会有类似的工作经验,两者形成了一对鲜明的矛盾。这就意味着在招聘时刚刚踏出校门的毕业生们是出于劣势的。因此通过各类实习以及实践活动来增加自己的经验是尤为重要的。在实习时,我们可以尝试做不同的工作,因为不同的工作对能力的要求是不同的,通过各类实习,我们可以充分提升自己的能力,更是对自己经验的提升。有了这些经验,我们在以后的工作中能更好地胜任。

  据调查,大多数的企业单位都希望有新鲜的血液注入。他们希望自己的员工有丰富的想象力,创新的思维,可以使企业充满活力,在激烈的竞争中出于不败之地。但是我们这一代从小到大受的都是应试教育,被动地接受知识。在巨大的升学压力之下,我们很少地表达自己的观点和看法。这一点点地抹杀了我们的创造力和想象力。但是在现在这个社会,创新性思维却恰恰是相当重要的。因此从现在开始,培养我们的创新性思维是十分重要的。凡事不要照本宣科,而是要多提出自己的观点和看法,不要迷信书本和教材,本本主义是万万不可要的。

  还有我们是要注意提升自己的思想道德素质、人文素质以及团队精神。也许在很多人眼里,这些都是无关紧要的,于是有些人会有意无意间忽略《思想道德修养和法律基础》、《马克思主义哲学》等类似的课程。但是他们不知道,其实这些课程为我们提供了人生的方向,是我们成功成才的指明灯。法律基础的学习更是一种对自我的保护,将来在就业的时候,我们便可以运用这些知识来保护自己,使自己免遭各类侵害。在工作中,良好的思想觉悟也是必要的。我们要学会礼貌待人,虚心向上,切不可因为觉得自己是大学生就高人一等,轻视那些有着很长工龄,但是文化水平不高的人。因为,我觉得他们是具有较高的职业素养的,我们可以从他们身上学到很多,收获很多。跟从他们学习可以让我们少走很多弯路,更快地进步。

  又或者我们也会忽略母语的学习,但是这是大错特错的。这是一种积淀,一种气质,一种精神,一种态度,一种文化的底蕴。在工作中,我们需要百折不挠的精神,端正的进取态度。我记得这么一句话:态度决定一切。虽然这句话并不是百分之百的真理,但是它的准确性也有目共睹的。有了端正的学习态度,虚心求教的'精神,任何事情做起来都可以事半功倍。大学生常常会有眼高手低的弊病,一味的好高骛远,总觉得自己是大学生,就可以处理一切,但是往往事与愿违,那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有脚踏实地,才能在工作以及学习中取得优秀的成绩,获得他人的肯定与赞美。

  最后,我觉得随着现在就业形势的越来越严峻,坐以待毙等待工作找上门来的日子已经一去不复返了。面对这样一个残酷的现实,我们要对现在的社会需求进行严格而缜密的调查研究,了解社会需求,这样以后再努力地完善自我,提高自己各方面的能力,使自己逐渐地去接近那个目标,成为社会需要的有用人才,为自己的将来打下基础。

个人计划范文4

  帮扶对象:刘永锋帮联人:尚兴

  为了深入贯彻落实“联村联户、为民富民”政策,根据乡“联村联户、为民富民”工作的统一安排,我帮联的是什社乡新兴村柏树组刘永锋。为了切实为新兴村村民刘永锋解决实际困难、谋求福利、加快脱贫步伐,让刘永锋一家尽快富起来。我本人于20xx年3月20日到刘永锋家进行入户调查,现根据刘永锋家中实际情况,特制定此帮扶计划。

  一、家庭成员基本情况

  什社乡新兴村村民刘永锋,共有4口人,住房面积150平方米,耕地面积2亩,果园面积3亩,家庭简单适用家用家具及生产用具基本齐全,劳力2人,家庭主要经济来源为农业生产经济收入,20xx年家庭总收入8000元,人均纯收入1500元。

  户主杨广兴,小学文化程度,身体状况良好;妻子李会宁,小学文化程度,身体欠佳,常年多病;儿子杨帆,身体健康,高中在读;女儿杨叶凡,身体健康,初中在读。

  二、主要贫困原因

  1、家庭主要成员文化素质偏低,接受农业科技和新生事物的能力较弱;

  2、家庭劳动力少,无固定经济来源,缺少技术,主要靠传统农业种植,打零工维持生计;

  3、儿子和女儿上学花费较大,家里负债多。

  三、帮扶计划

  近期帮扶计划

  1、讲解农村合作医疗医疗费用补偿政策;赠送有关农村农业以及科技致富方面的图书资料。

  2、讲解有关双垄沟玉米种植的实用技术,由于今年农资供应较紧张,本人提早联系为其家庭购买磷酸二铵化肥一袋,并帮助其进行春耕生产。

  3、帮助指导提高种植、增产技能,确保今年地膜玉米收成良好。

  长期发展规划(至20xx年)

  1、宣传20xx年1号文件中,关于扶持、鼓励、引导农户投身农业经济发展的各种优惠、帮扶政策。

  2、帮助杨广兴本人到西峰城区打工,增加家庭收入。

  3、帮助其做好3亩果树幼园管护,力争五年后发展到5亩果园,并使其获得收益。

  4、帮助其子女完成学业,不定期与其交流,提供一次物质帮扶,为其家庭尽一份小小的心意。

个人计划范文5

  初中阶段的我,不仅努力学习了课内的文化知识,还留心总结了一些学习方法。渐渐地,我形成了一套有我的特色的学习方法,但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话,你会发现这一方法不仅仅是用于我,还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多,此方法更适用于学习上不错,但总也不能十分拔尖的同学。

  其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见,通过实践总结出适合自己的学习方法,这样才能有收获。

  这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试,偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。

  1、学习未动,兴趣先行

  2、务学与求道

  3、自信是成功的第一秘诀

  4、态度决定一切

  5、不强调进步

  6、练就过硬的本领是学习的根本目的

  7、会玩、会偷懒、然后会学

  8、考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

  9、学习别人

  一、学习未动,兴趣先行

  孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的,它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。

  之所以把兴趣放在首位,也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上,那你就比别人多了许多精力,胜算也就大一些。

  经常向一个学习很好的人学习,3年来,最大的发现也莫过于:她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣,使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲,使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲,所以她能过做出许多别人做不出的难题,也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。

  培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。

  可以利用人的条件反射,如果一个人总是疲劳时候读书学习,他一学习就想睡觉,长此以往,学习和睡觉建立了条件反射,学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情,学习的时候保持这种愉悦的心情。以后,愉快与学习就形成了条件反射,一学习就高兴,一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习,其他方面也可以这样做。

  兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时,你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情,并投以很大的热情,争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励,自然就更愿意做了,这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期,有一个阶段政治很差,又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业,经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施,十天之内使我的成绩大有长进。

  可以说:兴趣是学习中最活跃的因素,是影响学习成绩的主导因素,决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。

  二、务学与求道

  还是要引用孔子的一段话:“学而不思则罔;思而不学则殆。”这句话可不是随便说说,是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。

  务学就是学知识学本领,掌握技能;而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理(在这里可以认为是那些有实践意义的理论)。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

  务学与求道必须协调发展,保证二者同步实施,同步发展。

  务学和求道结合的好处很多,如果你感兴趣,可以找出苏轼的《日喻》来读读,那里已经叙述得很清楚了。

  搞好务学与求道之间的关系,包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上,二是在研究学习方法和实践学习方法上。

  思考和实干必须结合:在学习中应该善于思考,从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识,这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的:“上端开口、下部连通的容器叫连通器,连通器里的水不流动时,各容器中的水面总保持相平。”(人教版物理第一册20xx年3月第一版156页)那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的(托利拆里管),思考下部不连通改为上部连通是什么(虹吸现象),思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样(液体压强的计算),思考连通器中的水如果流动会怎么样(液体流速对压强的影响),思考连通器有哪些应用(船闸的原理),思考在一个水面施加压力,另一个水面产生向上的压力是多少(帕斯卡定律,千斤顶的原理),思考如何证明水面会相平(平衡力)。一个定义,引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。

  研究学习方法和实践学习方法必须结合:通过思考得到了学习的方法,就一定要试一试,通过尝试为自己积累许多宝贵的经验,通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。

  搞好了务学与求道的关系,是使自己永远更新知识,丰富自己的头脑的必要条件,也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求,代表着先进学习理论的前进方向,代表了掌握最广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展,二者要同步实施,同步发展。

  三、自信是成功的第一秘诀

  爱迪生说过:“自信是成功的第一秘诀。”自信在学习中是十分重要的,而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。

  有时候学习成绩不好,人们往往归结于自己的不够努力,或者不够聪明,往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说:心理上的调整是要重于学习方法、学习态度(努力与否)的。在学习中,心里安静,就能够踏下心来认真学习,做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力,促进自己的前进;同样的,心里信任自己,总并不盲目地认为自己是对的,就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小,但起到了至关重要的作用,一是考试的时候,你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目,一是考试以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度,是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的,而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。

  做理科题应该能够做到:做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中处处有所体现,所以它的作用的确是很大的可以说:我是自信造就的成功者,我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。

  说了那么多,还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信,关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目,那你就可以找一个在这方面不如你的,对他说:“我决定要帮你学某某科的,有什么需要我帮忙的吗?”给他讲题,给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法。也可以做一点别人多忽视的题,使成绩有很快的上升,也能够增强自信。

  自信是最大限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信,你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。

  四、态度决定一切

  米卢说过:“态度决定一切。”这句话不仅适用于足球,同样适用于学习。

  学习中的态度包括以下几个方面:主动、进取和奋斗。

  拥有一个主动的态度十分重要,可以说:“天才,就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩,积极地去做,这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间,可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多,也更容易受到老师的关注。

  进取可以让你不停地向上,防止人变得堕落。向上看,至少能够不往下走。这里不再多说。

  奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦,不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题,就不惜一切代价攻克它。为了学习,废寝忘食一点也不是难事,只要你做到了有兴趣。

  态度是实力的前提,有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。

  五、不强调进步

  说了那么多进步的东西,好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步,就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了,才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。

  如果你觉得自己停滞不前,那你就已经在进步了。如果你初中三年在学校的名次都没有变,那你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。

  暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备,所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。

  六、练就过硬的本领是学习的根本目的

  过硬,就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住,无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实,有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力,有利于增强自己的学习兴趣及自信心。这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。

  扎实的基础可以使成绩稳定,扎实的基础可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对,扎实的基础保证做题的速度与质量兼得,扎实的基础可以使……它的好处很多很多。做到就更非易事。

  据我理解做题时最好的方法,但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差,做题多的人也不一定就成绩好。

  做题有助于过硬,所以做题十分有必要。老师留的题不可不作,但自己也要根据自己的情况补充一些练习。

  选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练,就需要找一些并不是很新颖的一般题来做,这种题不厌多做,几十道题如果涵盖面广的话,可以多做上几遍。初二的时候,我的整式计算很差,几十道题全是枯燥的计算,我不停地做了好几遍,一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能力,就要找大题由简入深做下去。

  做题一定要做细,必须落在笔上,最好能够写过程。只有做精做细,才有条件将来做大做强。做题切不可着急,需要心平气和,像品咖啡一样,慢慢地“品味”你所做的几道题。如果没有时间就不要做题。应该记住做题是“宁缺毋滥”的。

  抽空做题也不是不可能,但最好细微的时间被用到文科上,这样文科和理科就能够综合地发展了。

  七、会玩、会偷懒、然后会学

  把玩和偷懒放在一起,但他们实际上是两个问题。

  玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好,另外还要通过玩来放松身心,使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心,有办法通过更换自己的注意力所在,来调整自己的兴奋点。有了爱好,也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西,它有利于提高对学习的兴趣,有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的,而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。

  偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时,不要急于往下做,不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间,也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。

  硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验,可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点,可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。

个人计划范文6

  个人校本研修计划

  为了更好的让知识走进课堂,教育学习所获的校能及学习所得,也为了提高自己的综合素质,提高自身的教育水平,提高自己的教学修养,使自己的教育教学水平在这次的校本研修中得到质的飞跃和提升,我根据学习任务及要求,结合实际,因地制宜,制定自己的个人计划如下:

  一、指导思想

  通过研修,进一步了解新课改中备课的内涵,量体裁衣地做好自己的教学设计,能深度建构教学法内容生成教学过程,力求课堂教学实效性,并能不断审视自己的教学、扬长避短,使自己的教育教学逐渐完美。

  二、学习内容

  ㈠个人读书

  1、精读教育教学方面的专著,充实自己。

  2、制订个人研修计划《“有效教学”使教学真正有效》

  3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。

  4、做好学科知识的更新。

  5、“学习教学理论与教学设计”专题撰写研修小结。

  6、根据“备课问题诊断与解决”专题进行一次合作研讨交流。 ㈡听评课

  积极参加学校组织的听评课活动,有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。 ㈢公开课:

  学校组织的公开课活动中,学习讲课老师利用多媒体课件,在课堂中的应用。

  三、学习形式

  以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅,在学校安排下,统一内容,统一进度,有组织有计划地进行学习。根据学习内容,结合实际教学情况,反思自己的教育教学行为,并进行实践。在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。

  1专题培训

  交流研讨,教学设计、说、讲、评课等形式,将培训学习与自己的教育教学

  实践紧密结合起来。

  2、专题总结

  结合自己的教学实践和教学经验,紧扣每一专题进行探索。对其他教师的专题总结、论文、实验报告、教案、教育叙事等进行分析与系统整理。

  3、网上学习

  充分利用信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。

  4、远程教育资源应用

  通过应用远程教育资源,学习名师的课堂教学过程,整合与选择好的课件,引入自己的课堂,让枯燥的课堂教学“活”起来,有助于学生从感官上更直接的了解所学知识,从而达到教学目的。

  四、研修主要措施

  1、认真参加集体组织的学习培训,作好培训记录。

  2、参加学习的校本研修活动,吸取其他老师的成功经验。

  3、精心准备自己的研修课程,发挥信息技术特长,努力提升使用现代教学设备的能力。

  4、空余时间利用电脑进行网络研修。

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