万圣节活动方案精选汇总3篇 万圣节活动方案精选怎么写

时间:2023-03-31 11:36:00 综合范文

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万圣节活动方案精选汇总3篇 万圣节活动方案精选怎么写

万圣节活动方案精选汇总1

  一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备:

  1、活动主题:快乐万圣节游园活动

  2、活动策划:陈玉凤、潘焕谊、陈斌

  3.活动计划开展时间:20_年10月29日上午(9:00—11:30分)

  4、活动地点:本园、以及各班级活动室

  5、活动准备:气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲

  6、参加成员:全体教职员工、全园幼儿

  7、活动安全小组成员:陈玉凤、潘焕谊、陈斌、林良国、郭妮、以及三位司机、各班级老师

  二、活动具体安排:

  1、活动前准备:教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等,并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如:特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另:万圣节的班级环境布置截至20_年10月27日下午5:00检查。)

  2.万圣节的环境布置要求:(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点,切勿带有恐怖血腥色彩)

  3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰,立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品;

  4、班级门口的布置:创意、通过文字体现主题。

  三、活动当日安排:

  1、早晨7:30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育:用英文向来园的幼儿说:Happy Halloween!(注:提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween! ”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。

  2、8:15分班级幼儿早餐时间,教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

  3、9:00—9:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮,帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的,为服装展示作好准备。

  4、9:30—10:30园内巡游及万圣节服饰展示,各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼,按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。

  5、各班级服饰展示环节: T台秀一秀,各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示,具体顺序安排如下:从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

  6、10:40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间,班级互相讨糖果具体安排如下:

  大1班←→中2班; 大2班←→大3班;

  大4班←→大5班; 大6班←→中1班;

  小班←→中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育,班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动)

  7、11:00—11:30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生,幼儿午餐。

  活动注意事项:1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数,把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿,并教育幼儿注意安全,保证活动有序开展,防止发生拥挤、碰撞和踩踏事故。2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数,及时清理班级卫生,班级物品摆放整齐。及时归还借用物品,幼儿午餐。

  3、活动结束。资料存档,活动开展内容及照片公告发布网站。

万圣节活动方案精选汇总2

  一、活动主题:饱死鬼——集合总动员

  二、活动时间: 20_年10月26日—11月1日计7天

  三、活动门店:_X购物广场

  四、活动思路:

  万圣节这个来自西方的鬼节, 目前在中国市场一浪比一浪高,很多行业都在做西方节日的促销,特别是百货业态,超市也应该积极开展此类活动,跟随市场大趋势,采取促销活动+创意的活动思路,达到此活动较好的销售。

  五、活动内容:

  活动亮点:饱死鬼——集合总动员

  广告引文:做一个饱死鬼很容易 你来吧!大家一起来做更刺激!

  你在这里可以吃到死为止..... 没人管你,因为大家都在吃!

  内容:

  20_年11月1日(万圣节当天),凡在_X购物广场一次性购物满55元以上,凭购物小票到服务台领取一份鬼吃食大餐券一份。中午12:00和晚上18:00凭此大餐券到_X2楼广场天台免费牛肉火锅,吃多少随你......

  活动事项:

  1. 在购物广场大厅空出200平方空间

  2. 放上20桌子,每张桌子坐10人

  3. 20个牛肉火锅,装满一大锅牛肉,每张准备10个配菜

  4. 预计200人的鬼吃食大餐,场面放置超大音响,音乐放聊斋志异的背景。

  5. 顾客只能在现场海吃,不能把食物打包带走。

  6. 火锅上为了安全起见,没有啤酒和白酒,避免酒后闹事,场面失控。

  费用预算:20190元

  安排须知:

  1. 找口之福火锅城协商,全权准备火锅配料和牛肉,费用先付一半的定金10000元。

  2. 签订火锅协议,确保火锅卫生实惠,牛肉没有偷工减料的现象

  3. 口之福火锅保证火锅的口味和质量

  4. 2楼天台保证足够空间给过往顾客的位置。

  活动一、购服装100元减30元 再加送一瓶雪碧

  内容:

  20_年10月26日-31日,在_X购物广场一次性购买服装类100元,可减掉20元现金,还加送1.25L雪碧1瓶。数量有限 ,送完为主!

  活动细则:

  1. 现金以代金券折现

  2. 现金券可购买超市任意商品

  3. 代金券不得撕毁、破损无效

  4. 截止时间10月31日。

(粮油、鸡蛋、特价、团购不在活动范围内,活动不重复参加)

  费用预算:500单_2元+250单_4元+100单_8元+80单_10元=50400元

  活动二、万圣节一起看鬼片

  内容

  20_年11月1日当天一次性购物满58元即可赠送银河电影院价值60元的电影票一张。观看(床下有鬼2)影片

  满58元送2张,以此类推,单张小票4张。

  费用预算:电影院成本价10元成交

  活动三、折惠全场 欢声鬼动

  内容:

  20_年10月30-31日在_X购物广场购物:

  调味品:5折起

  酒水(不含牛奶、名酒):5折

  日配:5折

  豆制品:5折起

  电磁炉/电火锅:5折

  皮包、皮具5折起

  牛奶买2件送一件

  2.5L雪碧买一瓶送一瓶

  家居区域购满50元,一律按半价折扣

(特价、团购不在活动范围内,活动不重复参加)

  费用预算:供应商分摊

  其它促销形式:

  1.厂家促销区:安排5个促销厂家供应商在超市门口举办促销活动,渲染活动气氛,引起关注。

  2.舞台表演区:万圣节当晚在舞台上每个人发一个鬼面具,在舞台上狂舞,没人会认识,放心大胆的释放压力

  3.备餐专卖区:电磁炉、电火锅、插线板、一次性用品、不锈钢备餐用品、纸巾等。

  负毛利投放3-5款

  生鲜2支、食品2支百货1支补贴3000

  六、商品促销:

  1.负毛利投放每日不定时推出投放。

  2.各种食品、白酒及饮料用品进行买赠打折促销。

  3.制作设计鬼节专版,突出鬼吃食品介绍和优惠价格等。

  DM制作相关事项:

  七、宣传计划: 3200元

  1.海报宣传:3200元

  海报数量:20190份 规格正度2p 3200元

  2.宜昌电视台/广播电台:费用已摊销

  3.店内外广告宣传:546.00元

  万圣节活动方案精选汇总

万圣节活动方案精选汇总3

  一、设计意图:

  每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力。

  二、活动方案:

  活动目标:

  1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐。

  2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

  活动准备:

  1、创设一个“鬼屋”

  2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

  3、水粉颜料、毛笔等。

  活动过程:

  一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏。

  二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏。

  1、教师:今天是一个很特别的节日,是什么节日?

  2、教师:万圣节是一个怎么样的节日?

(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)

  3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。

  4、教师:真的有鬼吗?

(幼儿讨论)

  5、游戏:魔鬼、魔鬼在哪里?

  三、制作万圣节面具。

  1、教师:你想象中的鬼会是什么样的?

  2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?

  3、幼儿操作画鬼脸。

  4、游戏:勇敢者的游戏。

  三、活动反思:

  本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。

  在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感。

  最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感。

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