实用的高中的作文5篇(高中的作文范文)

时间:2023-04-03 10:30:00 综合范文

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实用的高中的作文5篇(高中的作文范文)

实用的高中的作文1

  选择了这条路,也就选择了的堪难,不怪—

  那些日子就像历史。在茫茫的知识海洋中,我曾试过开辟“新航路”寻找远处的知识真谛。然而我的做法是对的,我成功了,我得到了好成绩,非常兴幸,也非常骄傲。自以为“地大物博”、智慧就是万能,学起了清政府的一套,不接受新知识,不显露“大智慧”,而却到后来发现这个政策不仅妨碍了我对新知识的开拓、抑制知识的积累,还阻碍了“真学主义”萌芽的滋长,使我落后于学习的潮流。起初我不以为然,采取了“自由放任”的政策,只有这样我才过的安乐,于是我陷入了绝境,无法自拔。虚假“高分”的幻灭,危机爆发,我丝毫回天之力也没有。老师临危受命,发起“拯救新政”,而后稍有安慰。指出错误的倾向后,便开始改写历史,第一次学习革命,第二次学习革命

  左脑与右脑两块板块在外力作用下碰撞在一起,不时传来震感,而“当地居民”习以为常,没有丝毫惊讶之意,随即形成标志性的山脉。知识数量猛增,对脑袋“土地”的需求量大增。知识增多,无疑大腿当地环境造成一定的伤害,“环境污染”程度日趋严重。于是考虑迁移,可是何处都是知识的部落,知识的山脉、海洋、天空……想像诗人,抛弃书本的枷锁,跑到深山隐居,感受“悠然见南山”的飘逸。然而发现,去处不是火山,就是雪山,一时过火,一时清凉,没有真切的感觉。地球不停的自转,自西向东,又回到原点,为了可持续发展,实施了“计划学习”,充分利用“资源”,规划知识结构,坚持恒古不变的自然现象—预习,学习,复习……

  考上了大学,是天意;考不上,也是天意。有人说这是客观唯心主义。当我发现这个名词后,我已经被马克思主义哲学萦绕着。不懂学习与要学好,成为了我的主要矛盾,曾用一分为二、两分法、两点论等方法来解决,但发现这些方法给理科生用,就想给梳子给和尚用,都是无从下手。危机越发严重,开始探究学习的本质,发现学习也是物质的。就是属于物质的,就是因为追求物质,我们才学习;就是因为享受物质,我们才学习。物质决定学习,物质使我认识学习,物质使我改造学习。对,我要改造学习,是学习方法,联系所有科目,发发展自己的长处,相信积累,相信量变之后就是质变。深知追求知识是一个过程,是反复的、无限的,但我只能接受,一直反复、无限……

  日子就活在过去,寻寻觅觅,也像活在火山口,无限的压力,或想活在真理统治的世界,无法宣言自己的思绪。

  这些史地政的日子,陪我走了许多日出与日落,有时会埋怨、有时会痛恨。然而无法改变,只能在默默接受中寻找另一个属于自己的世界。

实用的高中的作文2

  春天是万物热切期盼的天使,她悄无声息地如期而至,降落在大地上,为大地万物造福。我迎着习习地春风,来到温泉公园,期待与春天美景邂逅。

  从天而来的一束清晨的日光,闪耀着金色的光芒,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。此时,除了鸟儿的曼妙的歌声,便是潺潺的温泉相互喷击,奏起了一曲优美的春曲,忽然一阵幽幽馨香随风扑鼻而来,摇人心旌。我情不自禁地一望而去,那一堆堆、一片片,如朝霞、似火焰……哦!是桃花园的桃花从沉睡中复苏,正在迎接春天的到来。

  阳春三月,正是桃花盛开的季节。此时,除鹅黄纤嫩的小草,星星点点,偶尔出现在路边外,就是缀满桃园、笑遍桃园的桃花。

  远眺桃花园,那桃园真可谓桃花之乡。微风吹来,那园中桃花悠悠浮动。前来看桃花的游客也不计其数,难怪诗人周朴说:“桃花春色暖先开,明媚谁人不看来。”于是我加紧脚步,匆匆走向桃园。

  朝阳跃出了山头,使泉顿时浮光跃金,空明澄碧。两股喷泉倒映水中,展现出一幅水灵灵的喷泉图画。你瞧,桃花灼灼,盈盈欲滴,红白相间,参差和谐。随步伐慢移,这幅长轴画卷徐徐伸展……

  我进入桃花园深处。行进间,无意中撞动树枝,那花瓣上的露珠不时地洒在我的身上、脸上,清凉沁心。

  我钻进桃花丛深处,更是一派迷人的景色。含苞的,娇羞滴滴;怒放的,玉立亭亭。那一簇簇晶莹如玉的素洁,如梦如幻;那一团团楚楚欲燃的粉红,如诗如画。春笑桃林,春闹桃林。一树树桃花清香袭人,婀娜多姿。身临这飘逸淡雅的境界之中,我的内心经不住馨香的袭扰,渐渐的沉醉其中。

  我立刻拿出手机,急切想把这美丽的春天拍下来。忽然,心血来潮一句:“最是一年春好处,桃园桃花满温泉。”啊,那是怎样一幅画面呀!

  春天是绚丽多彩的,春天是色彩缤纷的,春天是语笑喧阗的。心中永存与春天美景的邂逅。

实用的高中的作文3

  每个人都有一段青涩的最天真烂漫而又最幼稚的年少生活对不对,每每回想自己的幼稚行径都会羞红脸对不对。可是在这个让人羞红脸的年纪,却总有一个人,把你的幼稚行径看在眼中对不对,那个人是妈妈对不对。

  小时候,睡觉是总要妈妈陪,躺在被窝里,用自己的小手抓住妈妈的手,然后放在胸前,转过身,入睡。仿佛妈妈的手就像孙悟空的金箍棒能赶走一切我害怕的东西,像宝莲灯的灯芯能驱赶一切黑暗。当我不再感到害怕,心满意足得闭上眼睛时。妈妈都会用她温柔的手抚摸着我的头发,拍打着我入睡,那此起彼伏的拍打让我安然。

  妈妈的爱是夜晚陪伴在我的身边,妈妈在我身边。

  天亮了又黑,如同乘上了多啦A梦的时光机,来到我六岁的时候。

  六岁的我,上小学了。其实我觉得上学是一件很苦恼的事,没有幼儿园的老师陪我玩,上课回答问题还要举手,还要写作业,还要做许许多多我不愿意做的事。每天我最讨厌的时候,是上学的时候;最喜欢的时候是放学兴奋地跑出校门把书包往妈妈怀里一丢,然后拉着新结识的小朋友谈校园里未结束的话题的时候。而妈妈也总不厌其烦地跟在我身后,对我说:“你这孩子,诶诶,慢着点跑,小心车”。

  妈妈的爱,是我奔跑后的叮咛,妈妈在我身边。

  跑着跑着,在时间的大道上,跑了八个年头了,须臾之间,我上三年级了。可我依旧没有变,仍然把玩当作第一要务。

  记得有一次放学与同学去野地里玩,把书包扔在野地里忘记拿回家,等到了家门口才发现书包不见了。然后哭着敲开门,告诉妈妈书包丢了,把手放在裤子上蹭去手上的土,擦着眼泪,告诉妈妈不知道书包落在哪里了。大晚上妈妈打着手电筒在前面找,我跟在妈妈身后小声啜泣,身边传来蛐蛐和青蛙的叫声,心里想着刚学的诗句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”用在这里刚好。最后书包在一个小坑里找到,当妈妈给我背上小书包时,我听见妈妈说:“你怎么还不长大呀”。

  妈妈的爱是为我找回书包的抱怨,妈妈在我身边。

  如白驹过隙一般,时间用魔术般的手抽取我身体中最年幼的部分。现在的我,上初三了。

  上初三的我常与妈妈发生争执,争执的内容是学习。每次考试,兵临城下,复习复习,考试考差,妈妈唠叨,我与妈妈吵架,争执的次数多了,两下里,有段时间谁也不理谁,可我真切的听见妈妈在房间里哭泣,对姥姥说:“她还小,不知道学习有多重要,难道以后要像我一样,工作这么累,我不要我的孩子过这样的生活。”扶着门框偷听的我,眸里红炭,心里暗暗下决心要考个好成绩。

  妈妈的爱是与我争执过后的哭诉。妈妈在我身边。

  今天我在窗户里看见妈妈的身影,看见妈妈乌黑的头发之间隐约闪现的银光,和她曾以为傲而今却枯黄的手,看到自己的镜像和窗内的妈妈奇怪的重合在一起,这让我想起了蝎子在生育小蝎子之后,被儿女活活吞噬,他们趴在大蝎子的脊背上,直到把它啃食得只剩一个空壳,而那一刻,映在窗户上的妈妈和我就如同这样的情形,我正在撕裂她,好让自己变得清晰,如同一只为了长大无情吞噬妈妈的小蝎子。

  的确,我已经很久没有注视过妈妈了。因为熟悉,所以没有停下来,注视过妈妈。

  妈妈推门欲出,而我希望我凝视她的那一刻停下来,变成一场电影,关于我和妈妈最后的一个镜头,窗户不会被推开,不会有希翼和失落,快乐和痛苦,只有我和妈妈。

  我把门拉开,将手中早已准备好的康乃馨放在妈妈手中,抱着她说:“最重要的人,就在我的身边对不对?”妈妈瘦弱的身躯微微愣了一下,她说:“你这孩子。”

实用的高中的作文4

  大千世界,无奇不有,眼中的世界有无数段美丽瞬间组成,我想用手中的单反记录下这奇妙的时刻。

  这个理想是在电视节目中生根发芽的,纪录频道里的繁花似锦,美不胜收,深深吸引着我,电视里穿着白衬衫任疏影斑斓涂抹的身影宛如置身梦境,书刊上轮廓分明的动植物展示着最真实的自然。一个,两个,千万个美丽瞬间,我的梦想愈发坚定了,摄影师这个职业在我心中熠熠生辉。

  我开始更加仔细的去观察周遭的每一个时刻,每一片云,每一座山,每一个人,每一棵树,还有那阳光照射下闪闪发亮的松针,长着小脚丫的爬山虎,我非常感谢我的眼睛,让我发现如此之多的美,我也想象着自己拥有一台单反,扶正机身,调整光圈,按下快门,记录下雏鸟从圆润的蛋中破壳而出,沐浴第一缕阳光,记录下披着鲜绿外衣的青蛙从碧绿荷叶上跃起,溅起几滴晨露,记录下擦亮火柴时随之迸发的一星火花,记录下流星拉着一条美丽弧线在夜空一闪而过,生活中的,野外的,天空中的,显眼的,不起眼的,我都想把他们记录在相机中。

  摄影需要耐心,并不是总能恰好遇上那一刹那,可能需要一小时,一个下午,一天甚至好几周的等待,只为呈现难得的美,我试着让自己去心无杂念地观察一种东西非常久,这样下来,我发现了非常多意想不到的美,也有了更强的耐心。

  岩缝中松树的理想是高大,所以他们不畏恶劣环境奋力生长,大河的理想是远方所以它奔流不息只为闯荡,内心的力量是理想的全员,正如一句话不抛弃不放弃,我坚信在自己的努力下,未来,可以亲手实现自己的理想。

实用的高中的作文5

  当过去已成为不可改变的历史,未来依旧是不能预知的憧憬,我们唯一能握在手中的,便是现在经历的每一秒钟。

  把握现在,是一种对待生活的积极态度。

  我们或许无法选择周围的环境,我们或许并不喜欢目前的生活,无论目前的状态是怎样,这些都是生活赐予我们的礼物。我们需要做的便是敞开心胸地去接纳,我们无法改变环境,但我们可以选择去适应。当我们对生活多一份宽容时就会发现,原来世界是那样美好。

  把握现在就是勇于尝试新的事物。

  当我们已经敞开心扉,以乐观的心态接纳生活之后,下一步需要做的便是品尝。生活像一杯红酒,越陈香味越浓烈;生活像一壶好茶,越品口味越醇厚;生活像一本大书,越读获益越多。生活如此变幻莫测,因此我们必须亲身品尝其中的酸甜苦辣,这是别人无法取代的,我们必须把握现在的每一个机遇,不断尝试新的事物。

  把握现在,就是全身心投入到目前所做的事中。

  陈毅忘我读书,食墨而不知;朱詹好学,手抄《汉书》;牛顿思绪为研究所牵,烟斗烧着女友的手而不觉。这些伟大的人物都有一个共同特点,这便是投入,把握现在在他们身上表现得淋漓尽致。历史上的伟人亦是如此,我们更是应该抓住现在,全力以赴地完成每一件事情。

  把握现在,就是亲身体验一路走来的点点滴滴。

  “纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行。”这是先哲告诉我们的真理,生活是最实在的东西,纸上谈兵绝不是生活之道。因此我们生命中的每一个决定,每一个事物乃至每一个细节都需要我们细细品味,体验就成了不可或缺的一环。惟有真的体验过生活,才能体会握在手中每一秒的珍贵。

  人生就像盒子里的巧克力糖,你永远不知道下一颗是什么口味。但是我们可以切实感受现在正在口中溶化的这一颗的味道。相信如果我们都全心全意地接纳、品尝、投入和体验当下,我们每一天都将丰富多彩。

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