实用的期中考的作文5篇 以期中考试为话题的作文初中

时间:2023-04-11 21:13:00 综合范文

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实用的期中考的作文5篇 以期中考试为话题的作文初中

实用的期中考的作文1

  蜗牛是个小小的天才,它开拓着只属于它自己的轨迹这是我多次雨后走草坪得出的结论。

  从小对写作从不畏惧,也没想过相当个什么样的人。想些什么就写什么,倒也没落个差名声。很随性,也许别人不解,但自己总快乐着。我在草坪上走着,草坪茂密地连成一片。看见了一只蜗牛,走过之处留下长长一道晶莹的线,雨水抹不去。我继续向前走去。

  不知什么时候不再挖掘身边那点细微的灵气,懒得再启用敏锐的感官与感性的思考,不再动笔记录。生活过得很轻松,很空洞。我站在草坪中的一点,许久,懒得挪步,停滞不前。一瞥,那只蜗牛竟跟上了我,虽然背着沉重的包袱,但还在走着,快乐地一路留下轨迹,一路开辟轨迹。我被这小东西吓到了,慌忙起步。

  作文水平又恢复正常,但忽发现了写作文的捷径:两头写一下中心,中间部分刻板地“一波三折”,举点例子,倒也写得轻松。在草坪中发现了一条路,踏平了草的荒瘠的路,我理所当然地走了上去,轻松至极,却发现没有蜗牛。

  作文失去了意义。它不再是记录心情与灵感的工具,而成了应付考试与作业的铁框。将自己之前的文章与他人的各抠出一点,再换位拼接。终不必毕昇,不但不成为发明反而使自己心力憔悴,无趣至极。我在走着自己曾经走过的路,走着他人走出来的路。我低头看了看旁边广阔的草丛,蜗牛很多,却那轨迹没有一条重合,只一相交就匆忙避开了。它们都是小小的天才第一个做的是天才,第二个做的是庸才;它们用99%的刻苦与1%的灵感在开拓着自己的轨迹。

  忽然顿悟,作文如此,生活如此。作文需要的不是分数与他人的看法,只要自己有心情,有心境;生活不可停步,但要活得洒脱,活出自我。也许自己在莽莽尘世中渺小得如一只蜗牛,但走得认真,走得自由,走自己的'路,那就是个天才了。

  我让鞋底离开贫瘠的土地,让它重新接触茂盛的野草,去走自己的轨迹了。

实用的期中考的作文2

门是语文,成绩我已经知道了,但是,还有是哪一门课呀?是英语吗?不可能,我记得孙老师说过,方老师还没有把试卷改好。是数学还是科学?就这样,一个中午就在一片忧虑中度过了。

  下午第一节课就是科学课了,我很紧张,真害怕听到自己的成绩。老师进来了,老师每报一个人的名字,那个人就得站起来。轮到我的时候,我的心紧张到了极点,当老师说:“考得还可以,九十五分不到。”我听了,顿时松了一口气,可马上又为自己的数学成绩开始担心了。从裘老师那里拿过试卷,我考了九十四分,我发现自己错了好多不应该错的地方,本来可以考九十分以上的试卷,我却被白白地扣掉了六分,真不应该。 接下来就是数学课了,郭老师说:“我们班的梅昊考了九十九分,泽奇考了九十八分,还有四位同学是九十分以上的,其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。”郭老师这样一说,我心里就有底了,我已经知道我的大致分数。“佳彬,八十八分。”这个分数比我猜测的要好一点,不过,还是没有达到我的最低要求,因为,里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。 三门课的成绩我已经知道了,我非常不满意,我希望我的英语成绩能好一点。 这次考试我考得非常不好,我在期末考试的时候,一定要好好复习,争取考出好成绩。加油!

实用的期中考的作文3

  期中考卷发完了,我很伤心,这倒不是因为自己没考好,全都因为同学,大家都不好了,我还高兴得起来吗?如果就我一个人高兴,对心都在滴血的他们无疑是在往伤口是撒盐。

  看到因分数而闷闷不乐的王吉钦,我小心翼翼地问道:“王吉钦,你考了多少分啊?”谁知,王吉钦摆出一副要跟人吵架的架势,对我吼道:“差!”我一惊,知道刺激了他的怒神经,急忙闪人。

  “咝啦,咝啦”右边传来一阵撕纸声,我侧头过去一瞧,天哪,冯雨辰像是受到一个坏人的指使似的,疯狂地撕扯自己的作文草稿,也许这就是她的发泄方式吧。

  又一种不和谐的抽泣声窜进我的耳朵,再一看王沛楠正伏在桌上哭,哭得面红耳赤。正想关心一下呢,唐徐告诉我:“王沛楠的分数不好,被蔡老师骂了,心情正坏着呢。”我一看试卷,呦,才65分!一想到自己的94,我便嘴角上翘,但将心比心,又连忙收敛笑容。

  试卷发下后,少人欢喜,多人忧!

实用的期中考的作文4

  生命之中,其实我们需要等待的东西很多很多,仿佛一生都在不停的等待里度过着。小时候,我们等待某一天长大,长大后我们又等待成人。成年后我们仿佛等待的就是老去的夕阳,夕阳西下后,我们仿佛等待着再次轮回与再生。

  考试来临,首先我们要确定好目标。每个人都渴望成功,但有些时候却难免误入狭窄的小巷。

  我这次半期考试语文、数学考得不太理想。不知道怎么了,考试的时候心里有点紧张,所以没有认真想题,结果没考好。我觉得很对不起我的老师、妈妈、爸爸和奶奶,更加和我担任的数学科代表的称号不相称,心里感到很惭愧。我认为这次数学我没考好的原因主要是平时基础知识学得不扎实,加上粗心大意没有认真读懂题目的要求,好多明明会做的题都做错了,结果导致这次数学考试出现漏做题目和马虎的现象。语文方面,考得不好的主要原因是平时课外书读得不多,词语积累少,因此这次考试一些词语写错了,如“准确无误“这个词语我就差点写错了;还有”远近闻名“我写成了”天下闻名“等。

  另外作文内容单调,表达意思不准确也是一大缺点。英语虽然这次没有半期考试,但是我自我感觉学起来还比较轻松,没有语文和数学的压力大,也许是因为我平时坚持认真学习的缘故吧!通过这次半期考试,使我知道了自己语文和数学学习方法上的不足,我一定要努力改正这些不足,争取期末考试考出好成绩!

实用的期中考的作文5

  “3-6年级语文期中测验现在开始。”随着这恶魔般的广播,这可怕的期中考试就开始了。

  “刷刷刷——”整个教室里静悄悄的,只有同学们奋笔疾书的声音,就连一根针掉到地上的声音都能听见。我也很是紧张,但想到我昨天熬夜复习的情景,我便又有了些信心,并在心里鼓励自己:“加油,蒋依贝,你一定能够考到一个好成绩的!”

  我用最快的速度努力地写着,我甩了甩酸痛的手,翻了翻前面的卷子,在心里安慰自己,这卷子也不是很难嘛,我几乎都没有不会做的题目。我看了看手表,啊,我做的挺快的呢,还剩下45分钟呢,我心里突然冒出一个小人劝我说:“休息一会吧,看你手都写得这么酸了,脑子也累了,反正还有45分钟呢,稍微休息一会也碍不了啥事的。”于是一边开始慢悠悠地思考的内容,一边东张西望地看看人家做到哪里了。过了好久我终于把的内容想好了,我抬起手看看时间,不看不知道,一看吓一跳,居然还剩30分钟了,我急忙拿起笔,飞也似的写起来,刚写了大半,老师就开始催促我们:“还剩下15分钟了,没写完的同学快点写!”我刚有点平静的心瞬间又变得波涛汹涌,我急得像热锅上的蚂蚁,可是越急脑子里就越是空白一片,刚刚想好的内容全都跑到九霄云外去了。考试还剩下10分钟的时候,我实在是迫不得已,只能草草了事,匆匆地写了个结尾。最后终于赶在考试结束三五分钟前写完了。

  考试结束后我一直在为的事而惶惶不安,但考试都过了,我也没办法再改变这个结果了。

  第二天,考卷发下来了,考卷的一角赫然地显示着我那触目惊心的分数:85分。啊,我竟然考得这么差,我都有点不敢相信了,再给我看看我的分数,40分的竟然只得了28分,竟然低出了我的新境界,30分都没上。那这么算来我其他分数就扣了3分,如果考试的时候我的能够认真一点对待,我就肯定上90分了呢。

  通过这次考试,我悟出了一个道理:做事不能磨蹭、拖拖拉拉的,不能掉以轻心,要认真地对待每一件事情,不到最后阶段就不能松懈,要全力以赴地去完成自己要做的事情,这样才能达到自己预期的目标。

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