下面是范文网小编整理的难忘话题作文6篇 难忘题材作文，供大家品鉴。
难忘话题作文1
在我们丰富的课余生活中，有趣的活动总能振奋人心。不久前，我就参加了一个让我难忘的活动少年宫作文大赛。
那天，我一早跟着少年宫班上的写作高手，一同来到了“PK”的地点五楼大教室。哎！一进见识，一股莫大的气场就把大家震撼住了，一二三四五六七八！八个班的写作高手齐聚一堂，叽叽喳喳，竟有江湖大会的气势！嘿！还有些紧张呢！
“安静，安静”！随着老师的呼喊声，台下窃窃私语瞬间消失。同学们的眼睛都不约而同地聚集到一张张雪白的作文纸上。压迫人心的紧张气氛开始在空气中弥漫，题目决定命运！
翻开纸面，唉！一阵叹息从我嘴中飘出，一眼望去那作文题目，我瞬间失去信心，没办法，只能放手一搏了！
写呀写，我的鼻尖冒出点点汗珠，只剩下最后一段了！呼，心里的大石头终于落下来了。“还有十分钟！”随着老师严肃的话语吐出，我的心一下就被提了上来，老天爷，放过我吧！加快速度，进入冲刺时刻！砰砰砰！笔尖和纸张发生碰撞，发出美妙的音乐。心跳和呼吸共鸣，成功的光明就在眼前。
“还有三分钟，请各位同学检查一下自己的名字有没有写好！”轰！那冰冷的话语从天而降，它如狰狞的怪兽，张牙舞爪地向我扑来。加油加油！心跳声连成一片，已没有知觉的手腕带着钢笔疯狂舞蹈，汇成一股指尖龙卷风。啦啦啦！教师已渐渐变得嘈杂，还有五个字，四，三，二，一！一切终于归于平静，雨后彩虹终于出现在我眼前！收卷的老师慢慢向我走来。
惊险紧张，在那千钧一发的时刻，指尖像龙卷风一样扫平一切，这就是我一次难忘的活动经历，也使我懂得：不付出努力，怎能看到雨后彩虹！
难忘话题作文2
天蒙蒙亮，我们“苏州之旅小队”在校门口出发。这时才六点一刻。
很快，汽车上了高速公路，太阳露出半边脸，天上白云像一朵朵怒放的花朵。此时此刻，我的心早已像一只放飞的鸟儿，飞上天空翱翔了。窗外，一座座“非”字形的高楼大厦飞快地往后退……
不知不觉中，我们已来到苏州了。
一下车，便直奔我们计划中的第一个景区——已有2500多年悠久历史的“虎丘风景名胜区”。
还没进门，就看到了虎丘典型代表之一——“云岩寺塔”。高耸入云的云岩寺塔，已有一千多年历史，是中国的第一斜塔，古朴雄奇，早已成为苏州的象征。来到塔下，仰望斜塔，令人肃然起敬，我为中国有这样一座斜塔而感到自豪。
一进门，映入眼帘的便是可以站上千人的千人石。接着来到著名的景点剑池。剑池幽奇神秘，吴王阖闾墓葬之迷，神鹅易字的美丽传说，引人入胜的风壑云泉，泉中两个泉眼不断冒着水泡，像小喷泉一样，令人流连忘返。
我还游了虎丘的第三泉，有十八罗汉像的大佛殿、百步趋、冷香阁、揽月榭……让人心旷神怡。宋代大文豪苏东坡曾有“到苏州不游虎丘乃憾事也！”的赞誉。游完虎丘，才感到虎丘真不愧有“江左丘壑之表”、“吴中第一名胜”之美誉，三绝九宜十八景之胜。
下个目的地是中国园林的.杰出代表，亦是苏州最大的古典园林——拙政园。一进拙政园，我就被园林中的古色古香所吸引。古老的传统的家具、富有内涵的诗画，无不透露出久远的韵味。浮翠阁里的山水画秀美，周围的树叶在风中欢快地唱歌，底下更有小桥流水的诗境。
拙政园中可真称得上为一奇的是窗。从每个窗口看去，无论怎么看，景色总是各有特色，不重复，真是“千窗景”。园中每处景色都典雅秀美，风格旷远明瑟，令人乐而忘返。
傍晚，我们依依不舍地踏上了返程路，晚霞在苏州美景的衬托下更美了，我们坐在车上回想着苏州的一处一景，余兴未尽。
难忘话题作文3
我，是个小气的人。不管是谁只要是说我的缺点或坏话，我总会铬记在心，下一次她找我玩，我总是爱理不理，和她自己赌气。
快毕业了，我还没有摆脱这个坏问题。最后，在第二节课上，老师突然叫我到办公室，这时，我的心怦怦直跳。袁老师说：“听说你经常因为别人说你的缺点或坏话而恨他？”“是的。我羞愧地说。这意味着你是一个吝啬的人，一个吝啬的人不会容忍别人，不会容忍别人不会学会宽宏大量，学会不宽宏大量是很自私的，很自私的人不会有亲密的朋友，对吗？”“是的。“你对我说的话很了解，不是这个原因。
下课铃响了，老师让我回去，回来的路上，我仔细想了想，是的！自私的人没有亲密的朋友在课堂上，我只是转移，有很多朋友，但现在，我不知道为什么，他们渐渐疏远我，我不想玩了，现在我终于明白了，原来……
通过这件事，我下定决心，要改掉我们这个坏毛病，同样，袁老师也教导我，快乐教育要与学习别人可以一起进行分享的！
难忘师恩，难忘老师对我的关心和爱，袁老师，我永远不会忘记你，是你教会了我，哺育了我，你对我的感情，我永远不会忘记！
难忘话题作文4
校园生活似一颗甜甜的蜜糖，暖到你心窝；校园生活似一滴黑墨水，让你幡然醒悟；校园生活似打翻后的开水，满怀悲伤；校园生活还似余音缭绕的歌声，那么让人怀念……六年的校园生活，真令我难忘啊！
我忘不了那颗甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那张考得十分糟糕的考卷搞得心烦意乱。我不安地坐在那里，好朋友幽璇看出了我的心思，用手轻轻地碰了碰我，问：“喏，给你！”原来是一颗蜜糖。我把糖含在嘴里，心情异常愉快，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。朋友啊，谢谢你！
我忘不了那滴黑墨水。记忆中，同桌宝艳不小心把墨水滴到了我刚买的本子上。我生气极了，刚想握紧拳头破口大骂时，宝艳的一句“对不起”，让我的心软了下来，我不再计较了。是的，同学之间何必斤斤计较呢……这一次，我学会了“退一步海阔天空”。
我也忘不了那杯滚烫的开水。豆大的雨点使劲地拍打着透明的窗户。“哈啾，哈啾……”喷嚏声不断。我循声望去，果然，班里有人被雨淋湿了。我发现小倩趴在桌子上，这不对劲啊！我赶快上前问清原委，哦，头疼呀！别人开始开玩笑戏谑她是得了禽流感，让她很伤心。我摸了摸小倩的额头，哇，好烫啊！我奔向办公室，向老师讨了杯开水。可是就当我把开水递给小倩时，杯子在我的手中翻了个跟头，开水就这样洒了出来，洒在小倩的衣服上。我顿时手足无措。班上的同学又在大声起哄：“你惨了，惨了。”嘲笑声、雨水声、喷嚏声夹杂在一起，我委屈的泪水也不争气地流了出来了。我大喊了几声：“我不是故意的！”几位好朋友也赶来安慰我，可泪水就是止不住，仍然哗哗的流着。
我更忘不了那美妙的歌声。“长亭外，古道边……”优美动听的歌声在教室上空回荡，每个人又都陶醉在音乐的海洋中。下课的铃声敲了许久，离下一节上课只有短短的几秒了，我们全班同学依然如痴如醉。
小学生活是那样快乐，有喜有悲，有笑有泪，既有悲伤，也有欢乐，回味起来又是那样的幸福。感谢，感谢这六年的小学生活。小学的记忆，犹如烙印已深深刻在我们的心上，满怀感恩之情，我们的步伐坚定而有力，有母校的希望支撑起我们做人的脊梁，宏伟蓝图我们一起去开创。十年百年再聚首，让我们捷报频传，博得母校一个个灿烂的笑颜。
难忘话题作文5
春节这天来了很多客人，大人急着招待客人，都忘记了我。快到中午的时候，他们都去北湖去玩了，就只剩下我了，我1个人很无聊，希望爷爷他们能够早点回来，着样我就可以早点出去玩了。我坐在一张小板凳上看电视，我自言自语：“唉，真无聊天呀，爷爷你们好久才能回来!”“咚”“咚”“咚”有人在敲门，我迫不急待的去开门，看见不是敲我们的门的时候我失望了，“咚”“咚”“咚”又有人敲门了，我说：“谁呀?”我漫步走过去开门，看见我的朋友时我立即笑容满面我说：“你们整么来了?”他们说：“我们来找你玩呀。”我说：“我不能出去。”他们说：“为什么呢?”我说：“因为我没有开门的钥匙。”他们说：“那我们就到你家玩呀，有什么不行。”我说：“这样可能不好吧。”我的话还没有说完，他们就到我家来了。
第1个朋友说：“今天玩什么了?”第2个朋友说：“不如我们玩捉迷藏吧。”第3个朋友说：“你几岁了，还玩捉迷藏?”第2个朋友说：“我就是喜欢玩捉迷藏!”第3个朋友说：“你别听他的，捉迷藏不仅无聊，而且幼稚!”我说：“你们别吵了，我们还是听听第1个朋友的吧。”第1个朋友说：“不如我们玩下象棋吧。”我和第2个朋友和第3个朋友讨论了1下举手表决同意下象棋。
我把象棋拿了出来，开始下了，第1局由我对第1个朋友我3下5除2就吃了他的2个卒，1门炮，1头象，我看了看第1个朋友的脸色，既然显的一点都不紧张，我继续下棋，看见我这边的势力比他那边强，所以我就不认真的下棋，一边玩，一边下棋……“糟糕，他要将我军了”，我着急的说。我立马回过神来，认真的下棋，我说：“可不可以重新来1盘?”第1个朋友说：“你不要想耍赖!”我说：“求求你了，下1盘我一定认真!”他说：“谁叫你不认真呢?”我非常失落，这一局我输了。
下面1局由第2个朋友对第3个朋友，我去看他们下棋，发现第3个朋友也像我一样骄傲自满，三心二意，我就想起上局我是怎么输的，因此我可以断定第3个朋友这1局要输，我过去提醒他要认真，可是他固执己见根本不听我的劝告，继续像他以前一样三心二意，到了最后，他输了。我对他说：“如果你听我的劝告肯定能赢这局棋的。”他说：“早知道会这样，我就听你的劝告了!”我说：“我也和你一样，早知如今，何必当初!”
时间飞逝，不知不觉天就黑了，朋友们也个自回家了。
这就是我在寒假中亲身经历的一件事，经过这件事我明白了两个道理：1、不管做什么事都要一心一意，专心致志。2、虚心听取别人的意见，不能固执己见，才能把事情做的更好。
难忘话题作文6
一棵参天大树,他也需要栽培，需要阳光，雨露的滋润；一头猛兽，他也要经过父母的教导和训练；一位成功的人，他也离不开他启蒙老师的教导。
“童老师”这几个亲切和蔼的字眼，时不时在我脑海里回荡。突然，像变戏法似的在记忆的花园里冒出了一朵极其美丽的花，它展现出了一幅循循善诱的画卷……
还记得以前，我认为写作文是天底下最幸福的事。因为，我总可以听见童老师对我作文的高度评价，那时的我就像个快活的小天使，时时刻刻留意生活中的点点滴滴，把事情的经过写到文章当中。虽然，那时的我写不成什么长篇大论，但基本的把事情的经过写清楚我还是略知一二的。
经常受表扬的我不得不有些飘飘然了。上作文课时，喜欢跟同学讲话，字也写得不工整。
又是一堂作文课，我有气无力地拿出作文本，，只听见童老师说：“这次的题目是亲情……”我一听就开始动笔写了，因为有关亲情的太多了：父母为我们每天早出晚归，奶奶总是为我着想，等等。童老师边讲我边写，讲的重点我也没听。只是图快草草地写完了。突然，同桌叫了我一声，我这才注意到童老师已经盯了我好久了，我的心怦怦直跳。童老师那严肃的目光里流露出批评。我急忙把日记本放好，这时已经下课了。
我不安地把日记本交了上去。童老师接过，仔细地用眼睛看了X遍，接着就动笔了。我紧张极了，盯着那只在同老师手上“跳舞”的笔，却有种不祥的预感。
终于，笔停了。只听童老师喊了我一声，随后就跟着进了办公室。之见童老师坐了下来，接着用严厉的口气审问我说：“上课听了吗？”我羞愧地摇摇头。童老师把作文本递给我，我翻开一看竟然才个A-我真怀疑是不是拿错了本子。童老师很生气，大声的说：“上课不认真听写得好作文？”“童老师没说你写的作文不好，关键是个态度，没认真等级就是零！”童老师接着说道：“以后上课要专心……”
被训完的我心情糟糕透了。我恨我自己为什么不认真听讲，认真思考后再动笔……唉，世界上没有后悔药啊!我回到教室，马上动笔重新写“一定要认真”，我在暗暗地给自己下决心。很快，我用心把作文写好了，交给了童老师，童老师微笑地接过……第二天，我又听到童老师在班里读我的作文。
虽然，只是一件普遍得不能在普遍的事。但我从此写作文或日记不会以应付的形势对待，因为，我知道，只有认真才能写得好。我感谢童老师，感谢我的这位启蒙老师。尽管，她告诉我们的只是一些普通的道理。
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