老师高三作文开头3篇(惊艳老师的作文开头文案)

时间:2023-05-26 17:02:37 综合范文

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老师高三作文开头3篇(惊艳老师的作文开头文案)

老师高三作文开头1

  我的语文老师姓祝,她身材高挑、留着一头棕色的卷发,显得十分精神,弯弯的眉毛下一双炯炯有神的大眼睛,像明镜似的,全班六十二名同学的一举一动都休想瞒过她的火眼金睛。上课时,她总是对同学们温柔以待。但温柔中也带有威严所以在课堂上同学们都认真听讲,不敢有丝毫松懈。

  记得在三年级的时候,祝老师通过两个星期的时间,把第一单元的所以课文和语文园地给讲完了,只剩下那我看着就头疼的作文了。讲作文时,祝老师给我们读了一篇又一篇引人入胜的范文,并讲述了写作时怎样才能让读者感到仿佛自身就处在那美好的境界里一般,总而言之祝老师讲了许许多多的习作知识,也讲的细致、具体、声情并茂,可我仍然七窍通六窍——一窍不通,不知怎样才能把作文写好。祝老师让我们回家写完作文,我心想完了,这次我肯定完了。

  回到家我便一直为作文犯愁,时间一分一秒地从我身边溜走了,可仍然是蚂蚁啃西瓜——无处下口。不知愁死了多少脑细胞。直到深夜十点好不容易憋出了一篇自己都觉得差的作文。

  星期一我紧张的把作文交给了老师,可是因为我写的太差了,所以我星期五所说的话应验了。老师把我叫进了办公室,我低着头,心里忐忑不安,心想祝老师一定会严厉批评我,甚至罚我重写。但我万万没想到的是祝老师竟让我坐在她身旁,亲切地给我讲述该怎样习作,然后把我的作文从头到尾细致的修改了一遍,看着本子上密密麻麻的红笔批注。我想,以后一定要多读书,多练习,争取把作文写好,再不让祝老师这么辛苦了。

  在祝老师的帮助和鼓励下,我对写作文也不像以往那么恐惧,头疼了。我一点一滴的进步都凝聚着祝老师对我的关心和关爱,感谢您我的语文老师。

老师高三作文开头2

  教过我的老师有很多,有风趣幽默的英语万老师、开朗乐观的体育刘老师、思维严密的数学胡老师……但是我最喜欢的是妙语连珠的语文——谭老师。

  谭老师很有个性,他留着一头短发,浓浓的眉毛下闪着一双大大的眼睛,一张整天向上弯着的嘴巴特别能说会道,对谁都是笑容满面。我很喜欢他,所以也很喜欢上语文课。

  谭老师讲课特别有趣,每节课都妙语连珠,让同学们听得津津有味。他的声音是那样的`清晰、宏亮,尤其讲课时的感情是那样的真实感人。有时他会把我们带到热带丛林嬉戏玩耍;有时他会引领我们跟随着大海里的鱼群,去欣赏美丽的珊瑚礁;有时他还会带着我们登上那五岳的顶峰,面对徐徐上升的红日,吟诵那激情澎拜的古诗绝句……有一次谭老师给我们上《猫》这课时,他绘声绘色地读了一遍,让我们边听边想象,我听着听着,不知不觉地进入到课文中。我仿佛看到了那只小猫,它用尽了一切的办法也挣脱不了那块年糕,我瞬间有了揪心的痛……那一节课,到现在还让我回味无穷。

  谭老师上课很认真负责。当我们回答问题正确时,他总是边微笑边点头;当我们回答问题错误时,他会给我们一丝不苟的讲解。如果我们表现不好,他会采用说快板的方式批评我们。有一次,我的作业书写的太潦草,谭老师的劝说像蜜蜂一样“嗡嗡”地在我耳边响着,“鹏远啊,你知道吗?字如其人,要好好练字,将来考试,甚至找工作会助你一臂之力……”他字字珠玑,我像小鸡啄米似的点着头,越听越羞愧,恨不得有个地缝马上钻进去。从那以后,我决定好好写字,好好完成自己的作业。

  这就是我们妙语连珠的语文谭老师。你喜欢这样的语文老师吗?

老师高三作文开头3

  似乎所有的语文老师都是烫着卷发,戴着金属架眼镜,很有气质的女中豪杰。确实,在教过我的所有的语文老师里,除了沈教老师以外,其余的全都是巾帼英雄。

  沈老师是我很敬佩的老师之一,由于他是男教师,对待学生不象女教师那样苛刻。所以很多同学都能和他象朋友一样相处。

  这个大朋友还特别慷慨,在我们过最后一个“六一”节那天,他特地买来一大包棒棒糖,给班里每一个同学都发一个。最后还剩下一个,他笑了笑,剥开糖纸,自己吃了起来。结果那天,班里同学全都叨着一根棒棒糖,在过道里围着沈教师又说又笑,那情景真是童真极了。可这一幕正巧又被教导主任撞到了,结果那天,我们班被记过一次,害得沈老师那个月的奖金也泡了汤。从那以后我们斑很多同学都不知不觉地不吃棒棒糖了。

  在沈老师结婚那天,全斑同学全都感慨万分。沈老师终于“嫁”出去了,世上终于又少了一根光棍。我们出钱为他买了鲜花,中午放学后,全班同学浩浩荡荡地向酒店前进。沈老师见我们这一群人兴冲冲地来送花,便装出一副愁眉苦脸的样子说:“你们这一帮子人来这里,是不是想把我的老本吃光呀!”然后就笑了,笑得特别灿烂。“沈老师,我们是来支援你的。我们是你的亲友团,祝你新婚快乐!早生贵子!”然后大家都笑了。

  这就是我的语文老师,一个快乐的大朋友。他像父亲一般包容我们,疼爱我们。也像朋友一样迁就我们,理解我们。庆幸遇到了这样的老师,他不仅教给我们知识,也教会我们做人的道理,待人处事的道理。

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