高一常考语文作文记叙文4篇 高一语文满分记叙文

时间:2023-05-30 15:24:00 综合范文

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高一常考语文作文记叙文4篇 高一语文满分记叙文

高一常考语文作文记叙文1

  阳光正好,冰场盛满金黄。我起身,拍拍身上的冰渣,又翩翩起舞。

  那次前往,我鼓足了勇气。迎接我的,是起跳旋转的动作,对一个花滑初学者来说,难。

  换好冰鞋和训练服,忐忑地走向冰场。推开门,迎面寒气袭来,洁白的冰场上,身着黑色服装的学员都在画着直线,画着弧,画着圈。

  教练讲完动作要领和技巧,余下是自由训练的时间。我扶着板,小心翼翼地尝试着起跳,紧咬着下唇,用尽力气,努力尝试控制自己的身体,落脚的地点,起跳的高度。我在心里一遍又一遍地预设着起跳的模样,旋转的速度。下定了决心,深吸一口气,准备实践。

  我奋力向前滑行,抓住时机,起跳。本以为能在空中划出一道完美曲线,却不成想起跳不成,反重重摔在冰面上。我努力站了起来,又进行了几次,结局都如第一次一样。好不容易起跳成功,却因重心不稳,又摔了下去。

  冰面的凉意透过训练服刺进来,深入骨缝间,寒心。只是起跳就如此困难,谈何旋转?

  中场,我坐在休息区,大屏幕上播放着国际花滑比赛片段。比赛选手们如蝶、如燕在舞蹈,在飞跃。它们不像是运动员,更像是舞者,身体舒展,起舞、旋转,动作流畅、自由。我丧气极了,心想:丑小鸭何时才能变成白天鹅呢?或许我不适合花滑吧,谁知道呢?心里阵阵酸楚,不争气的眼泪一滴接一滴。教练见状走来,轻抚我的头说:“喜欢就别放弃,别忘了初心,你一定行。”我心里顿时一震,想起了我学花滑的初衷,就俩字,喜欢。我喜欢,怎么能轻言放弃?冷风吹来,拂去了我心中的烦躁与不安。我清醒了,热爱在涌动、苏醒······

  我重新走回冰场,呼气,随着轻缓优扬的音乐,一次又一次的尝试练习,身后留下了直线、弧线和一次次失败留下的凹坑。我似乎我像蝶了、像燕了,翩翩起舞,在明亮开阔的冰场里,我是舞者。当成功时,泪噙在眼里,激动和爱跳跃在心间。

  冰场是我的舞台,我是舞者,纵有再多风雨与挫折,我都不会彷徨畏惧,伴着热爱,翩翩起舞,闪耀,动人!

高一常考语文作文记叙文2

  时光荏苒,岁月静好,时光如流水,一去不复返。昨日已成为昨日,惋惜之际,您可知,那份温暖,那个鼓励的眼神一直在我心底,挥之不去,仿佛就发生在昨天。那份关爱,温暖了我岁月,滋润了我的年华。

  还清晰地记得那是两年前的事儿,您是我们的新老师。那时我们全班的成绩都非常不理想,经常是倒数,也没有特别拔尖的同学,那时的我们压根不知道什么叫做“小升初”,大家也非常讨厌英语,上课睡觉,开小差,不做作业都是常有的事儿。

  还记得第一次上课时,大家吵吵闹闹的,没有几个同学在认真听课。您突然停下来了,慢慢的大家好像意识到事情不对,停止了吵闹。您很激动,大声的教训了我们,大家的头都低低的,有意识地躲避着你的目光。您的眼睛上泛着晶莹的光,就是一种恨铁不成钢,你那么努力的上课,大家却在吵吵闹闹……从那时起,上课没有一个同学不敢不听讲,您也总用坚定的眼神看着我们,眼里流露出一种自信和爱意。

  你很快发现了我的不同,那时的我只是一个非常内向的孩子,上课时,不怎么发言,也不敢和您眼神交流,经常回避您的目光。

  但是,上课时你经常用慈爱的眼神看着我,鼓励我多多发言,甚至您让英语只算中等的我当了课代表。还记得您嘴角微微上扬,温柔的向全部同学宣布,我就是您的课代表。当时我真的手足无措,脸涨得通红,手脚都不知道往哪放。因为当课代表,成绩要非常好,重点是每天早上还要英语带读,我本来就非常的内向,再加上我不善于表达,英语也讲得不流利,不标准。我怕在同学面前出丑,我怕看见您对我失望的眼神。

  从那天开始,我就成了课代表。忘不了,第一次早读时,您特意跑到我们班来,帮助我组织早读,默默的鼓励我。当我发音不标准时,您就大声跟读,帮助我掩饰尴尬;当我管理不好调皮捣蛋的同学时,您总会默默的帮我管理,为我撑腰;当我不知道该如何组织时,您默默的帮我组织,并用一种坚定的眼神看着我,示意接下来让我来组织……那时我感到前所未有的勇气、自信,一股暖流充斥着我,我感受到了我身上的担子,我身上的责任——带领好全班,不要让老师失望!

  渐渐的,我成了一个自信而大方的孩子,英语成绩,甚至是其他两科成绩都在逐步提升,我们班级的成绩也在逐步提升,每当上英语课时,大家眼里都闪着光芒,完成英语作业也是一个比一个积极。

  偶然之间,我发现您头上的白发多了,皱纹悄悄地爬上您美丽的脸庞,但您的目光依旧坚定……

  可是命运开了一个大玩笑,您不能教我们了。只记得那天天气不好,雨哗啦啦的下,就像我们的眼泪一样,像掉线的珍珠一颗接着一颗。全班同学都哭了,大家都非常舍不得您,我看见您的眼角晶莹,您背着我们偷偷抹眼泪,却依旧笑嘻嘻的安慰我们,您细细的端详着我们班每一个同学。这次您的眼神里多了一份柔情。回想起这一年,我们的进步真的很大。一开始的我们仿佛深陷泥潭,您仿佛是上帝派来的天使,义无反顾的将我们带出了泥潭,您为我们付出的太多太多。我们有很多很多做的不好的事情,但每次您并没有责怪我们,您跟我们一起做反思,尽管有时候您真的很严肃,很生气,但私底下您总是会鼓励我们,安慰我们。可又有谁知,您也在偷偷的哭泣啊!

  桌上放着一束鲜花,摊着一张写完的贺卡,您现在在教哪个班呢?那个班的同学听话吗?有没有惹您生气?送不出去的祝福,就永远留在心里好了……

高一常考语文作文记叙文3

高一常考语文作文记叙文4

  每个人出生时都是平凡的普通人,但我们心中却藏着一个伟大英雄梦,我们都想成为时代的逆行者。

  逆行者与众不同。逆行者不会被大风大浪冲垮,他们是时代的弄潮儿,是真正的勇者。在危难时,他们不仅不会退缩,反而会迎难而上。美国科学家富兰克林为了探索电的奥秘,在雷雨交加中,紧紧握着风筝末端的铁钥匙,当手发麻心颤时,他没有放手,立即把铁钥匙与莱特瓶连接起来,莱特瓶蓄了大量的电。他通过这个实验告诉人们,雷电不是上帝的愤怒,而是一种自然现象,因此为电学作出了巨大贡献。其实,每个行业中,都有这样的逆行者。疫情爆发时,医护人员成为奋战在抗疫第一线的英雄;洪水泛滥时,共产党员们身先士卒,用血肉之躯抵挡滔天大浪;大火成灾时,消防人员不顾安危,冲进浓浓烈火,拯救他人生命。他们都是可歌可泣的逆行者!

  就一个社会而言,大多数人是普通人,他们不像逆行者那样引人瞩目,头顶也没有众多媒体聚光形成的美丽光环。但这并不意味着普通人是可有可无的。踏踏实实工作的上班族,他们用朴实的双手在工厂生产各种产品,为国家创造财富;平平凡凡的教师,默默地在教室耕耘,教书育人。普普通通的学生,默默地刻苦学习知识,为实现梦想而拼搏。他们看似都是沉默的大多数,平时几乎不会被他人特别关注。而疫情一爆发,而这14亿的普通中国人,却能令行禁止,安分地待在家中,勤洗手,勤通风,保护自己不被病毒感染,做好了防御工作,他们如此安居家中,为医护人员减轻了负担,其实也为控制疫情做出了巨大贡献。

  普通人与逆行者,两者看似对立,实则相通。再伟大的逆行者,当初大多是普通人,他们是丈夫,是妻子,是父母,是孩子,只是在国家和社会召唤时,他们出于责任和使命挺身而出,奔赴前线。逆行者是普通人中的佼佼者,普通人是未被激活的逆行者。

  身为普通人固然应向逆行致敬,在逆行者的感召下,普通人也可以成为逆行者;即使做不了逆行者,在危机时刻,做好自己的本职工作,为逆行者助力,你其实也是可敬的逆行者。

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