实用的班会课的作文5篇(有关班会课的作文)

时间:2023-05-31 12:38:35 综合范文

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实用的班会课的作文5篇(有关班会课的作文)

实用的班会课的作文1

  盼啊,盼啊,终于盼到了周五的班会课。班会课前,我们几个“工作人员”迅速而不慌乱的准备起来。

  班会课前,我怀里像揣了只兔子似的,心“怦怦”跳个不停,因为这次我担任的是个新职务:摄影师。依照班长刘雨晴的要求,要把整个班会全过程都拍下来,可谁知中途是否会发生意外情况?比如:中途摄像机无电,快速切换镜头时怎样不使画面模糊……就当我为这些事发愁时,“叮叮叮……”上课铃响了,我的身子微微一震,心想:豁出去了,随机应变吧。拍摄前,刘雨晴似乎看穿了我的心思,鼓励我说:“你害怕是因为你的内心在作怪,只要克服了内心,就能成功!”她的话语中带着坚定,她的一番话使我的心情舒畅多了,信心也足了。班会开始了,我果断的按下拍摄按钮,只听“嘀”一声,拍摄开始了,我模仿爸爸拍摄的样子,先站在一个能拍摄全班景像的位置拍一段时间,然后分别从正面、侧面和后面拍摄主持人,“舞台人员”和观众有意义的班会课作文(同学)。

  礼仪小记者田冲出场了,我要对他实行“跟踪服务”,他走到哪里,我就要摄到哪里。田冲走到严冰玉面前说:“说说你的看法。”严冰玉说:“我们应该爱护公物,懂礼貌……”我还拍摄了令人捧腹大笑小品之“二话西游”,其中有一句最好笑,就是闵常嘉说的:“我是天赐美男子猪小戒!”搞得全班同学哄堂大笑。通过这次班会,让我懂得了,做事只要勇于拼搏,坚定信念,努力不懈就能马到成功。

实用的班会课的作文2

  今天,下午最后一节课我们班里很安静。我是在想为什么这么安静呢,不一会老师来了,我在想老师要干什么呢;老师拿着电脑进了教室,老师打开了电脑,我就偷偷的瞄了一眼,没想到老师在弄 博客。

  过了不一会老师把我班里学历最坏的学生叫了出来,老师把他们批评了一顿。又开始多我们说博客的事情,把我们也说了一顿。

  老师又千变万化的笑了起来,我们的心情也都放松了下来,开开心心的听老师讲别人班的博客,当我们听得整津津有味的时候,老师说讲完了,你们要好好向别人班好好学习,写出比他们班更好的 博客;我突然想说,我还没有听够呢。

  时间过的很快,转眼放学的时间就到了,快放学的时候,老师又严厉的吩咐我们放学了要好好的用功学习;脑海里浮现老师一会严厉的表情一会微笑的脸庞,感觉老师太千变万化了。

实用的班会课的作文3

  今天下午第二节我们是班会课,这回不是分享吃的,是刘璟旋的妈妈请了一位老师给我们来上了一节很有趣的班会课,上的是保护动物,老师给我们说保护的是朱鹮,老师拿了一个很大的朱鹮标本,还拿了52张叠朱鹮的纸,教我们叠朱鹮。

  叠完以后,老师给我们发了一套册子,还有文具。我觉得很有趣。

实用的班会课的作文4

  今天,听了五个班的主题班会课,每一节课都精彩纷呈,感受颇深。

  精心选题。在活动中,每位班主任精心选题、精心设计班会活动方案,关注社会、学校、家庭的现实生活,突出情感、态度教育。5节班会课,主题鲜明、立意新颖、寓意深刻,内容具体而不空洞,能针对本班学生存在的实际设计问题,源于学生的生活,关注学生的成长,具有较强的实效性,重点突出,能用学生易于接受的道理和事例说明问题,言之有物,贴近生活,激励人心。

  活动形式新颖多样。通过讨论、讲故事、游戏、歌曲、等形式,凸显学生的`认识力、让学生在班会活动中明辨是非,接受教育,净化心灵。符合学生身心特点,设计合理,环环相扣,衔接自然,各环节与达成目标联系紧密,把学生置于主体地位,同时,又充分发挥了班主任的组织和引导作用。学生积极发表自己真实的想法和见解,有特色,有创新,能展示自己的班级风采。孩子们活动形式多样,效果良好。

  从教学设计方面分析,整堂班会课都贯彻了互动的教学原则。在教学设计上都有许多可圈可点之处.梁老师通过视频、歌曲、活动等让学生认识到母爱的无私、伟大,培养学生热爱母亲的情怀,并且让学生在实际行动中表达情感、展现自我、感恩母亲。让学生和家长一起回忆往事,然后亲自对妈妈说心里话撼动人心,全班齐唱《有你的地方是天堂》一歌为主题班会掀起了一次小小的高潮,各个环节配合适时的小结,使各部分显得流畅而又层次分明,主题班会活动安排有序,一环紧扣一环,真正做到了教师是倾听者,点拨者,学生是主宰。结束时教师的寄语则更起到了画龙点睛的总结作用。

  从于老师一个个精彩的创意和快乐的片段中,我们深刻的感受到她在用实际行动践行着教育行业精神,用实际行动诠释着爱生、育人、服务、奉献这八个字深深地刻在我的脑海里,她过人的智慧深深的触动着我们的心灵,使我们每一位教师都受益匪浅。

  回头想想我也有自己的一亩三分地,用心用情的耕耘,做一名幸福的老师。

实用的班会课的作文5

  五年的小学生活在我心中留下了太多太多珍贵的回忆,它们如同天空中的繁星点点,多的数也数不清……每当我从学校门前的红绿灯经过时,三年级时的那场班会课就会浮现在我的脑海中……

  那是在三年级下学期的时候,我们班举行了“生命在我手中”的主题班会课,这场班会课告诉我们“遵守交通安全,珍爱生命”的道理和重要性。记得为了完成这场精彩的班会课,同学们纷纷利用课余时间搜集、查找资料,大家还准备了一个与交通安全相关的节目,终于,在我们的期盼中,这场班会课如期举行了。那天,班里来了许多领导和辅导员,我们表演了精彩的节目,有交通安全小品、有交通标识舞蹈等,同学们的精彩表现博得了大家的一致好评。最后,老师还给我们播放了一部叫《篮球女孩》的短片,给我留下了深刻的印象:短片讲述了一个凄惨的故事,一个活泼开朗的女孩在过火车道时,被飞速行驶的火车轧断了双腿,被迫坐在一个篮球里生活,这是一件多么触目惊心的事啊!篮球女孩的经历让同学们深深地体会到了生命的脆弱,以及遵守交通安全的重要性。

  这场班会课虽然开的很短暂,但是却在同学们的心中种下了“遵守交通规则”的种子。这场班会课过去很久了,可是同学们遵守交通秩序的责任和意识,仍在不断的加强。

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