家长义工活动方案6篇(家长义工活动记录表)

时间：2023-05-31 13:25:41 综合范文

　　下面是范文网小编收集的家长义工活动方案6篇(家长义工活动记录表)，供大家品鉴。

家长义工活动方案1

　　家长义工进校园——家长义工活动案例

　　今年，我们学校如火如荼的开展了家长义工活动。我们班的家长也积极的参与到家长义工活动中来。其实，学校和家长都有一个共同的目标，那就是把孩子教育好，让孩子健康快乐的成长，我们学校的家长关心学校发展，牵挂孩子的成长，他们有很多人受过良好的教育，也有好多人有特长，家长义工活动很好的搭建了一个家校互动的合作平台，既能让家长参与学校管理，又能让家长站在教师的角度体验学校教育，还能开发与利用家长资源。一路摸索走来，我们班的家长义工活动可谓是开展得有声有色。

　　一、招募发动。

　　家长义工是一项新生事物。首先，为了使班级的家长义工活动能顺利开展，我利用家长会的时间对家长进行发动工作，让他们明白家长义工活动的重要性，明确家长义工活动的目的、作用。其实，在发达国家，许多家长喜欢在学校当义工，督促校方的工作，协助教师的教学活动，在他们看来，能为学校义务服务是做家长的骄傲。虽然家长义工对多数家长来说从未接触过，但是在我解释清楚以后，他们都表示出了极大的兴趣和支持。这就为以后的工作的开展奠定了良好的基础。

　　二、自主报名。

　　在家长们对家长义工活动有了明确的认识以后，各位家长都纷纷踊跃报名，他们根据自己的实际情况，有特长的选择一些能发挥自己特长的科目，而没有特长的也选择一些服务性的内容。但不管干什么，他们都只有一个共同的目的，那就是：尽自己的微薄之力，为学校工作的开展、学生的健康成长增添一份力量。我们班有一名男生，爸爸妈妈不在身边，他跟七十多岁的爷爷奶奶生活在一起。为了参加家长义工活动，七十多岁的爷爷专门给我打电话说：“张老师，我这么大岁数了，也没有什么特长，就让我给学校打扫打扫卫生吧，希望孩子们的学习环境能更整洁、干净一点。”看到家长们的热情，我真的非常感动。

　　三、统筹安排，制定计划。

　　根据家长们的报名情况，结合各自特长，我确定了班级的家长义工活动内容。然后，我又一一电话联系家长，询问他们的时间安排，与家长们共同制定了本学期的家长义工活动计划。这些准备工作就为班级家长义工活动的顺利开展奠定了基础。

　　四、精心准备，大展身手。

　　每位家长都有自己的特长，有的甚至受过高等教育，这就弥补了我们教师队伍的不足。有的到学校教孩子们做手工，有的给孩子们讲解医疗卫生知识，有的给孩子们讲历史名人故事??但不管干什么，每位家长都会为自己的义工活动做好精心的准备。

　　记得有一次我邀请了王林的妈妈到学校教孩子们折纸花。只见她笑盈盈的走进教室，跟孩子们亲切的打了招呼，然后给每个发了一张皱纹纸，并且耐心地教孩子们做纸花。当有孩子不会的时候，她会走到面前细心地教，在大家的共同努力下，一朵朵漂亮的花终于出现在孩子们的手中。下课铃响了以后孩子们还是意犹未尽，不愿离开。课后，孩子们纷纷围住王林，羡慕的说他的妈妈真巧，能做出如此美丽的纸花。就这样孩子们在轻松快乐中学会了一门技巧。

　　通过家长义工活动，家长们对教师的工作有了更深层次的理解，体验到了老师的爱岗敬业；通过家长义工活动，家长们认识到教育不仅是学校的责任、家庭的责任、更是社会的责任；通过家长义工活动，家长们还可以走进班级，近距离地观察到孩子们的学习情况，不但使家长能更准确地掌握这一代孩子的内心世界，帮助及时修正和改正教育方法，而且更能增加和老师的沟通，更加密切家校之间的交流。在活动中也增进了与孩子之间的交流，加深了亲子感情。

　　家长义工活动大大调动了家长参与教育的积极性，减轻了学校管理的负担，形成了和谐的家校教育合力，为学生健康成长创造了有利条件。开展家长义工活动，可以吸引家庭、社会各个方面的有利于素质教育实施的积极因素，可以使家庭社会学校形成协作办学的优势，成为促进学校发展，促进学生发展，提高素质教育实施的一种有效途径。学校要挖掘家长队伍的资源，发挥每类家长的优势，调动家长参与学校教育工作的积极性，积极推进家长义工队伍建设。

　　一切为了孩子，当孩子进入校园那一刻起，家长老师就成为了一家人。当家长都能把学校当做大家庭来热爱，与老师互相理解、互相支持，形成名副其实的合力，对孩子的教育一定会更有成效！愿我们共同努力，让义工之花绽放美丽的校园！

家长义工活动方案2

　　赫山区实验幼儿园家长义工活动方案

　　活动目的：

　　1、充分整合社会力量，合理利用家长资源，提高幼儿园管理水平；发挥社会、家庭、幼儿园三位一体的教育优势，全面调动幼儿园、老师、家长关注教育、关心教育、服务教育的工作热情。

　　2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的保育教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　3、增进亲子间的情感，并促进幼儿园与家庭沟通和互动。活动准备：

　　家长义工倡议书、家长义工工作证参与对象：

　　要求为人正直，作风正派，富有责任感，有奉献精神，关心教育，关注孩子健康成长，有一定的组织管理能力和协调能力，在某一行业或领域有专长，能为学校教育教学及活动提供帮助。组建流程：

　　1、8月底商讨家长义工方案

　　2、9月初，组建“家长义工队”，进行家长义工培训。义工内容：

　　1、听课

　　2、根据自身专长组织教育教学活动 3、指导班级兴趣活动（如剪纸、讲故事、消防知识、交通知识、医疗保健等）

　　4、参与幼儿园后勤管理工作 5、参与班级保育工作

　　6、协助班内老师在大型活动中的组织、策划 7、面向家长的教子经验推广

家长义工活动方案3

　　活动目的：

　　1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

　　2、增进亲子间的情感，并促进幼儿园与家庭沟通和互动。

　　参加义工活动人员简介：

　　郭银丹刘明彩妈妈护士晨检，传授卫生知识

　　蒋丽华谢一诺妈妈英语教师英语课程

　　活动过程：

　　1。教学风格展示活动

　　课程：《苹果和橘子》小班英语课

　　授课时间：4月上午9:00-10:00

　　授课地点：苗（4）班

　　授课人：蒋丽华

　　2.保健工作活动

　　参与活动：为我园幼儿晨检，传授卫生知识

　　授课时间：4月上午8:00-9:00 晨检 9:00-9:40传授卫生知识

　　授课人：郭银丹

家长义工活动方案4

　　家长义工活动感想

　　又是一个星期一，又是一个家长活动日，今天轮到我当家长义工，心里说不出的紧张和激动，激动的是终于有幸去学校体验当老师的经历；紧张的是自己面对那么多的孩子如果表现不好会不会被笑话。

　　清晨我就同儿子一起走进了校园，校园里干净整洁、楼梯上没有尘土，孩子们不打不闹，有序的走到各自的班级，我想象中乱糟糟的校园其实是有条不紊、井然有序的军校风采。第一节课语文老师声情并茂的讲课、孩子们积极踊跃的参与，看到孩子们认真的样子，我对“教师”这个职业肃然起敬。轮到我上讲台了，紧张的情绪让我手心里全是汗水，准备好的讲课内容全都忘记了，我站在那里看着下面40多个可爱的孩子竟然说不出话来，就这样停了十几秒，张老师带头给我鼓掌，“同学们让我们给李天阳妈妈一些鼓励”，听到这些掌声，我的心好像轻松了许多，我开始进入状态，把准备好的内容一点点回忆起来，我给孩子们讲了一个事先准备好的故事，接着根据故事讲了一些小道理，现在想想，我已经记不得是哪个故事，而那些道理更是被紧张带走了。一天下来，我亲眼目睹了校园紧张而有序的工作流程、丰富多彩的教学活动和一丝不苟的日常工作。各科老师的默契配合，相互信任展现了一个团队具备的良好素质，让我倍感欣慰和钦佩。我想，对于家长来说，校园义工活动开展真是太有必要了。家长们每天只是匆匆忙忙接送孩子上学下学，与老师沟通也就是那么有限的几句话，对学校的教学、生活，还有许多的未知，而今天的义工体验，让我对孩子的学习生活有了更多的了解，也让我对“教师”有了更深入、更直观、更真切的体会。

　　有了这样的一次亲身经历，我更加真真切切体会到了老师们的辛苦与责任，也让我对老师的这份职业有了更多的理解和尊重。我想说，感谢你们了各位辛勤的老师们，你们为孩子们的成长进步付出了太多的心血和努力，你们陪伴他们度过了最美好的少年时光，作为家长除了一声真挚的“谢谢”我没有什么能够给予，你们是孩子人生道路上的引路者、启蒙人，谢谢你们。

　　包铁实验小学四年级四班

　　李天阳的家长

　　家长义工课心得体会

　　家长参与，搭建家校互动新平台

（黄云，黄梓夏爸爸）

　　今年10月底的家长义工课，是我第二次给三年级（2）班的孩子们上课了。从第一课到第二课，孩子们的开心参与、老师们的积极支持和学校的殷切期待，给我留下了深刻的印象。作为一名职业记者，半个社会活动家吧，我曾经在许多单位包括高校上过新闻写作课，但是为自己的孩子和一大群小同学上课，还是头一次，从以前学校教育的旁观者到参与者，从老师的角度体验学校教育，第一次有机会近距离观察孩子在学校的学习、生活情况，从中收获的东西是非常难得的体会。

　　首先，家长义工进课堂，丰富了教育的元素。家长们来自社会各界，从事的职业和人生经历千差万别，他们利用自己的职业优势或技术特长等等各方面的知识开设课堂，为孩子们打开了认知社会的窗户。正是这种多样性的元素为孩子们的课堂教育注入了大股新鲜的空气。比如精通手艺的家长开设手工课、精通医术的家长开设健康课、公安出身的家长开设安全课、文艺天赋高的家长开设音乐舞蹈课等等。像我这样从事新闻工作的，也是利用自己的职业特点设计了两次课程：第一次是当时刚好上了一节课文——祖国的宝岛台湾，我就结合前不久跟随玉林市代表团到访台湾的经历，制作了台湾影像的PPT课件，和孩子们一起体验日月潭、阿里山、台北故宫博物院、101大厦等等脍炙人口的风景名胜和风土人情。特别是结合玉林代表团在桃园县遇上的台独势力，当时一名极端分子举着“一边一国，中国XX滚出台湾”的字牌向我们挑衅并高呼号，在祖国宝岛的土地遇上这样的事情，让大家都气愤不已，但是我们都严格遵守出访纪律，没有和对方纠缠。我把这件事告诉孩子们，大家都非常有兴趣，问了很多问题，让我觉得这堂课上成了爱国主义的教育课，很有意义。第二次上课，我也是结合自己的摄影工作和爱好给孩子们上了一堂《用孩子的眼睛发现美》的摄影教学课，带来了专业的照相机、最新的带wifi上网功能的照相机，用自己去新疆拍摄的风光照进行讲解，也吸引了大家的眼球，每个孩子都非常投入。

　　其次，增进了家长对学校教育和孩子的理解。以前，我总是忙于自己的工作和个人事务，总觉得小孩的教育有学校和老师就行了，有家人负责监督和辅导就行了，对孩子的教育缺乏耐心和投入。通过自己准备课程，才觉得做个合格的老师有多么不容易，还有孩子在学校教育之外还缺乏什么。我讲了第一课后，得到了班主任李老师和学校领导的充分肯定，儿子夏夏对自己的下一课更是十

　　分期待，还没开始准备就经常问我，什么时候去上课。家长与学校、孩子的关系更加密切，相互的理解更深。

　　总的来说，玉东小学的家长义工课非常成功，未来它也将在孩子的成长中发挥不可估量的作用，希望这个课程办得越来越好，也衷心期待玉东小学和老师们能在素质教育的道路上勇于尝试更多的创新举措并取得更大的辉煌！

家长义工活动方案5

　　家园互动，合作共治

　　为了让家长充分体验幼儿园的一日活动，深入班级了解孩子在园生活，11月10日，城西幼儿园开展了家长义工走进幼儿园活动。

　　在活动筹备阶段，家长们自愿报名参加，每班两名家长来做义工，他们都来自不同的行业，本次家长义工活动除了体验幼儿的一日活动外，还给班级孩子们上了一堂有意义的课，孩子们都很喜欢。

　　通过这次活动，真正让家长感受到老师们的爱岗敬业，感受到教育孩子不仅仅需要耐心、爱心更需要技巧和智慧！更重要的义工活动让更多的家长参与到幼儿园的日常管理中来，让他们深切了解幼儿园对孩子们的教育。看到家长们忙碌的身影，热情的干劲，我们知道，这条“家园互动，合作共治”的新路，一定会快乐地向前延展！

家长义工活动方案6

　　西凉阁小学“家长义工进校园”

　　活动方案

　　为深入贯彻落实《关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设和推进家长义工制的通知》的精神，以打造“高质量”教育品牌为目标，紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。

　　一、指导思想

　　推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理，是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。

　　家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带，不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神，而且丰富了现代学校管理制度，与学校形成教育合力，对提升学校的办学水平，促进学生健康快乐成长，实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作，打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。

　　二、基本原则

　　1.自愿参与，无私奉献。不管是加入家长义工组织，还是参与义务服务活动，都要尊重家长本人意愿，不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作，给予积极帮助和支持，提供必要保障。

　　2.立足本校，以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点，充分依托家长委员会，突出不同学习阶段的特点，结合本校实际自主开展志愿活动。

　　3.充分发动，广泛参与。要深入宣传，广泛发动，充分认识“家长义工进校园”的重要意义，充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。

　　4.各尽所能，形式多样。以教育教学需求为依据，根据自身人力、物力、财力等实际，把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。

　　三、组建管理

（一）组织报名。

　　广泛深入发动，搞好组织引导，积极发动家长参加义工报名。由苟连生老师负责家长义工的报名登记及组织协调工作。

（二）家长义工条件

　　1．要有良好的公民道德素养，品行端正，为人正派；

　　2．家长义工要热心基础教育事业发展，关心学校工作，尊重和信任老师、热爱孩子，重视子女教育，且教育子女有成效；