实用学雷锋活动方案6篇(学校学雷锋月系列活动方案)

时间:2023-05-31 15:11:00 综合范文

  下面是范文网小编分享的实用学雷锋活动方案6篇(学校学雷锋月系列活动方案),供大家参阅。

实用学雷锋活动方案6篇(学校学雷锋月系列活动方案)

实用学雷锋活动方案1

  一。活动目的:

  随着新年钟声的奏响,我们迈入了新的一年。伴随着时间的脚步,我们开始了新的征程,开始了新的挑战。3月5日是雷锋纪念日,全国在3月掀起了一股学雷锋的热潮,我们协会将联手院心理咨询室,开展了一次大型的现场心理咨询与测量的活动。

  二。活动主题: 乐于助人 从心解惑

  三。主办单位:湖南人科技学院社团联合会

  四。策划、承办单位:湖南人文科技学院湘中大学生心理学协会

  院心理咨询室

  五。活动内容:

  1。现场心理咨询与测量

  2。心理知识的宣传与普及

  六。活动时间:xx年3月13日9:12:

  七。活动地点: 一食堂门前

  八。活动方案: 1心理指导老师:李国强,胡小兰,谢四元,苏小七,杨红君

  2。负责人:杨帅,陈志军

  3。总策划:周晓璐

  九。活动主体: 全院师生

  十。活动所需物品:1。相关心理测量量表,心理测量仪器

  2。长凳,长桌

  3。展板,会旗

  4。宣传单

  5。数码相机

  十一。活动安排:

  1活动前:

  a。宣传部负责海报绘制与张贴

  b。网信部负责网上宣传

  c。编辑部负责量表,通讯稿

  d。外联兼文娱部负责邀请老师及心理咨询员

  e。秘书处负责新老会员的通知

  f。财务部负责物品采购

  g。组织部负责场地申请

  2。活动中:

  a。嘉宾及会员的接待

  b。现场摄影

  c。心理咨询与测量

  d。宣传单的发放

  e。信心反馈

  3。活动后:

  a。活动现场卫生打扫

  b。活动总结(轮值部长)

  c。活动资料照片整理与上传信息反馈整理(网信部)

  d。 海报回收(宣传部)

  e。 活动通讯稿(编辑部)

  f。资料存档(秘书处)

  十二。注意事项: 1。会员通知时带好会员证

  2。准备足够的笔和答题卡

  3。场地清洁卫生

  十三。活动意义:通过这样一次活动,一方面宣扬了雷锋精神,另一方面也宣传了心理学知识,帮助全院师生解决心理方面的疑惑,这个活动让全院师生能够更多的了解了心理学方面的知识,重视起心理方面的健康。同时,通知这次的活动,不仅锻炼了全体会干的能力,而且加强了会干之间的团结协作,增进协会的凝聚力!

  组织部 周晓路

  xx年3月5日

实用学雷锋活动方案2

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会风气的好转及社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,根据我校德育工作重点和思路,结合学校大队部工作的具体安排,特制定我班本学期学雷锋活动方案。

  一、活动目的

  1.了解雷锋的生平和事迹,知道雷锋精神的内涵。

  2.通过多种形式的活动,将雷锋精神内化为自己的情感体验,有向雷锋学习的美好愿望。

  3.将雷锋精神的情感体验内化为自己的实际行动,能够向雷锋学习,争做好人好事。

  4.争做“雷锋式的好少年”,培养自己良好的习惯,树立更伟大的人生观、价值观。

  二.活动内容

  3月份:

  1. 了解雷锋的生平。

  2. 发出向雷锋叔叔学习的倡议。

  3. 制定班级学雷锋活动计划。

  4. 开展一次“学雷锋,树新风”故事会。

  5. 学唱歌曲《学习雷锋好榜样》

  四月份

  班级开展读书活动,读《雷锋的故事》,进一步了解雷锋事迹,并做一期读书小报。

  五月份

  小手写雷锋格言

  六月份

  寻找身边的雷锋

实用学雷锋活动方案3

  活动议程

  1、出一期相关黑板报

  2、少先大队提出倡议,全校师生总动员“学雷锋 树新风”。

  3、中高年级同学写写做好事心得。

  4、活动小结。

  倡议书

  亲爱的同学们:

  又到了3月5日,又是一个明媚的春光,我们最敬爱的雷锋叔叔又微笑着来到了我们身边。

  也许有人会问:雷锋在哪里?

  让我告诉你:他,就在我们身边!

  看,他正在桥头上,帮一位老爷爷推车上坡;他正在公交车上,把座位让给一位抱孩子的阿姨;他正在水池前,为妈妈细心清洗饭后的碗筷。是的,雷锋就在我们身边!

  亲爱的同学们,学雷锋,并不需要惊天动地,就从身边的小事做起吧。亲爱的同学们,看见了吗?在我们身边有很多草坪里还躺着很多白色垃圾,正压得小草抬不起头来;花圃里还藏着许多纸屑,正蛮横地阻挡着鲜花的盛开。马路边的栏杆上已经蒙上了厚厚的灰尘,遮住了栏杆本来的光泽……..来吧,让我们一起,加入到这个“学雷锋 树新风,争做环保小卫士”的活动中来,用我们的小手去改变这一切。

  让我们来看一看,谁最主动帮助他人;让我们来比一比,看哪一个小队的工作更加出色;让我们来赛一赛,看哪一个中队的包干区更加洁净!

  还等什么呢!让我们一起用行动告诉大家:“我,就是雷锋!”

  池店镇浯潭小学大队部

  活动小结

  通过活动,让学生了解一定的环境保护知识,懂得人与自然和谐共存的道理,认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。激发学生爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,从小事做起,养成保护环境的好习惯。同时培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。

  这次“学雷锋 树新风,争当环保小卫士”活动的开展,同学们意识到环保要靠大家,要从我做起,从小做起,从中也体会到了清洁的工作是辛苦的,也是高尚的,大家应该尊重自己和他人的劳动成果。同时,这次活动的开展也激发了孩子们对家乡的热爱,培养了他们爱劳动、讲卫生的意识,实实在在地当了一回环保小卫士。

实用学雷锋活动方案4

  为弘扬雷锋精神,鼓励引导我校全体学生倡树文明新风,建设和谐教育,结合上级文件精神,决定于3月份在我校集中开展“学雷锋志愿服务月”活动。现将具体方案安排如下

  一、活动主题

  弘扬雷锋精神,构建和谐教育

  二、活动的目的和意义

  动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,促进我校师生思想道德素质和文明程度的不断提高,并积极投身于实现舞钢教育科学发展新跨越的伟大实践中去。

  三、活动时间

  3月份

  四、活动内容

  (一)开展献爱心活动

  结合我校实际情况,积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动,激励学生积极参与志愿服务,紧跟雷锋的步伐,争做雷锋式的好少年、好青年。

  (二)积极开展“植树护绿行动”

  组织学生走上街头,宣讲环保常识,从

  小事做起,主动参与植树护绿行动;开展义务植树造林、植绿种草等活动。

  (三)要动员组织广大青少年开展以“爱我校园、擦亮生活”为主题的大清扫活动

  开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动,为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。

  舞钢市枣林乡许庄小学

  20xx年3月3日

实用学雷锋活动方案5

  一、活动目标:

  1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

  2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

  3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

  二、活动准备:

  1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

  2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音。

  三、具体活动过程(主持人台词实录)

  1、出旗,唱队歌。

  2、(用雷锋的名言引入)

  主持人甲:人的生命是有限的,

  主持人乙:为人民服务是无限的,

  主持人(合):我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!

  主持人甲:这句话是雷锋同志说的?

  主持人乙:今天我们进行五(2)班学雷锋、树新风主题班会

  主持人(合):三月风

  主持人甲:首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧!

  3、(全班齐唱《学习雷锋好榜样》)

  主持人乙:下面请听故事:《雷锋的童年——孤儿》

  4、﹙主持人乙、甲:讲雷锋的故事《孤儿》﹚

  主持人甲:让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧!

  ﹙全班齐读雷锋的名言:人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!﹚

  5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚

  主持人乙:大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?

  6、(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋)

  主持人甲:下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧!

  7、(主持人乙、主持人甲:讲人民心目中的新时代的雷锋)

  主持人乙:大家知道哪些行为是正确的,哪些行为是错误的吗?

  8、男:冬冬和明明在操场上踢球,把旁边的小弟弟撞倒。小弟弟哭了,可他们俩还在踢球。

  (错,我会立刻把小弟弟扶起来,并说:“对不起”)

  女:星期天,宁宁接了一个电话要出去。妈妈问他去哪儿,他什么也没说,一溜烟跑了。

  (错,我会跟妈妈说明去哪儿干什么,经妈妈同意后再走)

  男:小芬把小红的铅笔盒碰掉了,两人你一句我一句地吵起来。

  (错。我会立即把小红的铅笔盒捡起来,并向他道歉)

  女:中午,小刚趁小强不在,乱翻他的课桌、书包。

  (错。我会当面向他借东西,不会趁人家不在乱翻东西)

  男:上车的乘客很多,小军抢到座位后,让给了一个抱孩子的妇女坐。

  (对,虽然他开始抢座位不对,但后来主动让座值得我们学习)

  女:刚才大家说得很好。

  男:是啊!我们少先队员就应该时时讲礼貌,事事讲文明,请听文明礼貌词接龙。

  a:中队活动要搞好,

  b:好的队风要养成。

  a:成功在于齐努力,

  b:力争上游创先进。

  a:遇见师长要敬礼,

  b:礼貌语言要记牢。

  a:劳动积极值日勤,

  b:勤奋好学人人爱。

  a:爱护公物呵花草,

  b:吵架骂人不能要。

  a:要讲卫生多洗澡,

  b:早早成才志气高。

  a:高高兴兴上学校,

  b:校里校外一个样。

  a:样样围绕守则做,

  b:做了好事不留名。

  a:明天将比今昔好,

  b:好的风尚代代传。

  女:现代社会,应该提倡一种健康、文明的生活态度。

  男:举止文明是现代人应有的素质。

  女:文明礼貌,使你添风采。

  男:人人关爱,使你永充实。

  女:一颗颗童心向往友爱。

  男:到处撒下了文明的种子。

  女:我们的旗帜是“星星火炬”。

  男:举到哪里哪里就是金光万里。

  女:一张张笑脸映着霞光。

  男:世界变得分外美丽。

  男:讲文明

  女:助人为乐,倡导礼貌待人。

  男:讲文明,树新风。

  女:日积月累,持之以恒。

  男:我们每一个“红领巾”。

  女:让时代的新风吹进心灵。

  男:弘扬爱国精神、集体主义精神。

  女:用我们的汗水创造美好的环境。遵纪守法,诚实守信。尊师重教,礼貌待人。尊老爱幼,和睦亲邻。助人为乐,广结友情。爱护公物,保护环境。

  男:下面请辅导员讲话

  辅导员讲话:同学们,就让我们在今后的学习、生活当中,学习雷锋精神,从身边的每一件小事情做起,为建设文明城市尽一份力,争当新时代的雷锋式的文明好少年。

  主持人甲:下课的铃声已经打响,让我们在歌声中结束今天的主题班会吧!

  9、(跟音乐学唱《学雷锋》歌曲。)

  10、呼号,退旗。

实用学雷锋活动方案6

  一.活动宗旨

  学雷锋活动,以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针,以切实提高全体学生思想道德素质为目标,通过开展丰富多彩的思想道德建设实践活动,全面提升学生的思想道德素质,激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情,使学生形成正确的人生观、道德观、价值观。并让广大少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的价值,从而提升学生的素质,推动我校德育工作向纵深发展。

  二.活动主题

  弘扬雷锋精神,提升道德素质,争做“四有”新人,构建和谐校园。

  三.活动口号

  身边处处有雷锋。

  四.阶段与内容

  第一阶段:20xx年3月1日——20xx年3月10日

  具体活动内容:

  1.举行一次升旗仪式,作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋,做‘四有’新人”活动的国旗下动员讲话。

  2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。

  3.学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报;学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。

  4.观看一部有关雷锋事迹的影视片,写一篇观后感。

  5.在“三.八节”之际,开展一次“我帮妈妈做家务”活动。

  6.开展一次“手拉手,献爱心”扶贫救困活动。

  第二阶段:20xx年3月11日——20xx年3月20日

  具体活动内容:

  1.结合“3.12”植树节,开展一次“做环保小卫士”实践活动。

  2.读一本关于雷锋故事的书,写一篇读后感。

  3.召开一次以“学雷锋,做新时代小主人”为主题的主题团(队)会。

  第三阶段:20xx年3月21日——20xx年3月31日

  具体活动内容:

  1.举办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛。

  2.开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。

  3.开展评选学雷锋标兵活动。

  五.活动要求

  1.高度重视,精心组织。

  提高认识,认真按照方案的要求开展活动,将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中,扩大参与面,提高影响力,确保活动落到实处。

  2.形式多样,增强实效。

  要在广泛宣传的基础上,营造学习氛围,充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播站、橱窗、校园网等宣传阵地,营造浓郁的氛围。开展活动要注重多样性原则,多读、多听、多看、多想、多做,做到“行动快、效果佳”,切实增强实效。

  3.认真总结,深刻感悟。

  在学雷锋活动不断深化的过程中,勤于思考,及时总结。反思开展活动前后的思想变化情况,认真感悟,深刻体会,并通过总结,及时肯定活动中的创新举措与创新形式,积极推广效果好的活动载体,同时客观地分析活动过程中存在的不足,以促提高。

  班主任老师要认真写好学雷锋主题团(队)会设计,耐心指导学生写好学雷锋读书心得、观后感、演讲稿等。

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