快或慢的经历作文3篇(有关快和慢的作文)

时间:2023-05-31 16:58:00 综合范文

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快或慢的经历作文3篇(有关快和慢的作文)

快或慢的经历作文1

  在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。

  记得在我读三年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累,于是就出门去逛逛.经过同学家时,我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲

  地抬起头,对他们说:“我确实是做完作业了!”

  第二天早上,我去上学了。到了学校,组长叫我把作业拿出来,我听他的话把所有的作业都拿了出来,组长叫我拿出最后一件,我非常惊讶,不是只有四件吗?组长神气的说:“当然不是了,一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气,马上走了过来,叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说:“哈哈哈哈,都是你自己上课时开小差忘了作业,你才会被老师责罚。哈哈哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想:这事不怪别人,都怪我自己,是我自己上课不认真听老师讲,才造成今天的错误。我走回座位,把作业补完以后给了老师检查,老师检查了后我下定决心,以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。

快或慢的经历作文2

  我喜欢读书,特别喜欢借书来看,其中一次借书的经历我至今难忘。

  那是星期二下午,我看见我的同桌汪志高有本:,故事可是我的最爱啊,我打算向他借那本书。

  我对汪志高说:“汪志高,你能不能把你那本借给我看呀?”他毫不犹豫的说了声:“不行!”“为什么呢?”我忙问。他说:“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦:“这什么人啊?没理由就说不行,我看他根本就不是人,是小气鬼!”可我不会善罢甘休。

  得想方设法把书借到手,突然,我眼前一亮,“有了!”我知道汪志高喜欢看我的。我对汪志高说:“汪志高,要不然我用我的和你的换一下!”他还是说:“不行!”唉!又失败了一次。

  但我仍不放弃。我又对他说:“我家里有个好玩的东西,叫‘指尖冒烟’,你要不要?如果要,我免费送给你!”他又说:“不要。”

  软的不行,只好来硬的了。我威胁他说:“如果你不借给我,那我就把你上英语课不认真听讲,我拍你肩膀,提醒你做好,你还反过来打我的事说给苏老师听!”“那你就说呗!”他毫不在乎地说。

“怎么办?我已经没有办法了,我千方百计地设计他,可他却软硬不吃 ……唉!”我彻底地死心了。

  现在,我才知道,借书难,借好书难上加难。还是读自己家里的书比较实在,想什么时候看,就什么时间看,借书还得限时还书,谁说“书非借不能读也”啊!

快或慢的经历作文3

  那是一个又黑又漫长的夜晚,狂风发出呜呜的响声,暴雨拍打在玻璃上发出啪啪的声音。

  我第一次一个人孤独的躺在床上,面对着漫长的夜晚给我的考验。

  狂风再一次怒吼,暴雨再一次猛烈的砸向窗户。我害怕极了,用枕头捂住耳朵,头缩进了被子里。我该怎么办?我该怎么办?我想跑进妈妈的房间,但她那张冷漠的脸让我失去了勇气。我担心,在这个风雨交加的夜晚会有一个人偷偷潜入我的房间,然后挥动着刀把我杀掉。我害怕得不行,全身不住的发抖,牙齿不停的在打颤。尽管我不停地安慰自己:没事的,不会有人来的。可无济于事,我的身体还在不停的颤抖,被子里的空气是闷热的,但,我的身体却是冰冷的。

  轰隆隆的雷声在我的耳边绽放,明亮的闪电一次又一次的划过窗户,雨下得更大、风刮得更猛了。接着一道闪电,我似乎在房间的门边看到了一个黑影,不会吧?难道真的会有人把我杀掉吗?我缩得更紧了。这时,又是闪电和一阵震耳欲聋的雷声,我又看见了一个黑影,我更害怕了。泪水交织着恐惧与害怕随同我最后的一点理智一起落在黑暗中,我害怕得不行了!妈妈,妈妈,救命啊!妈妈听到喊声打开了灯,黑影呢?不见了,原来只是我的幻想。

  怎么啦?妈妈问我,我没回答,放声大哭,哭着哭着就睡了。

  这是我在夜晚的一次经历,虽然它已经过去很久了,但却让我至今铭记。其实,很多时候真正打倒我们的不是困难,而是内心的恐惧而已。我们应该勇于去面对自己的恐惧,并且打败它。

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