下面是范文网小编分享的感恩心手语舞主持词5篇(《感恩的心》手语舞串词)，供大家赏析。
感恩心手语舞主持词1
手语舞主持人串词
【篇1：舞蹈节目主持词】
!.“i’m a super star”look!they’re coming!welcome!2.。男： 责任使我们有了青春的梦想
女： 梦想使我们的青春更加灿烂
男：我们有过失落，但我们从不失望
女： 我们有过退缩，但我们从不感伤
男：因为青春是一只小鸟，总有一双隐形的翅膀
女：下面请欣赏四三班的舞蹈《隐形的翅膀》。
3.男2：当左手拍向右手，我们的步伐就有节奏，当右手拍向左手，我们的力量就有源头。
女2：当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决
心，有节奏，一起牵着手，向前走！请欣赏《左手右手》。
4.女1： 眼下人们最注重的是什么？大家知道吗？不错，身体健康:。下面请欣赏五四班带来目前最流行的健身舞蹈《最炫名族风》。5.男1：鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们寻找快乐成长的法宝！请欣赏五二班带来的舞蹈《谁不乖》。
6.女2： 一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩
虹。接下来请欣赏五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1： 童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最
难忘的篇章。
女1: 好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真，还有外婆那温暖的手，抚摸着我的头，给我讲有趣的故事。请欣赏五三班带来的《外婆的澎湖湾》。
8.童年给我们带来了多少美好的回忆，也给我们带来了多少绮丽的幻想！请欣赏四四班带来的《童年》。 9.男：遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；
女：遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。
二一班的小朋友们正要用舞蹈来告诉我们这一点。请欣赏舞蹈《不怕不怕》！10.男： 一样的梦想
女：一样的追求
男：让我们在这样一个团结和-谐、积极向上的集体中手牵手，心连心唱起欢乐的歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们的未来更美好。请欣赏二二班带来的《手牵手》 11.我们好多人都向往蔚蓝的大海，在海边捡贝壳，在沙滩上晒太阳，还可以追着浪花跑。我们一块去看看他们是怎么踏浪的。请欣赏三一班的舞蹈《踏浪》
12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小伞花，童年是纯洁的，就像那伞边滚动着的小雨滴。接下来请欣赏舞蹈《小伞花》。
13.快乐的小鸟展翅飞。快乐的青蛙呱呱叫。快乐的小朋友要舞蹈。
请大家欣赏由一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌串烧》。14.男：微风浮动，荷花飘香，月牙对我们微笑。
女：夜色朦胧，高朋满座，星星为我们歌唱。
男： 在这快乐的节日里，让我们放松心情，尽情歌唱。
男： 在这快乐的节日里，让我们甩掉烦恼，尽情欢跳.请欣赏三二班的舞蹈《荷塘月色》。15.男： 晨风吹，阳光照，女：我们从小有礼貌。请欣赏儿歌朗诵《过马路，礼貌歌》 16.男： 滴达达，我来折喇叭。
女： 滴达达，我来吹喇叭。看！他们来了，请欣赏折喇叭，吹喇叭
【篇2：手语舞大赛主持串词】
手语舞大赛主持串词 1：现场的各位老师: 2：各位同学，合：大家下午好
1：欢迎来到上饶职业技术学院首届手语舞大赛的现场，本次大赛的主题是《舞动青春，与爱同行》我是主持人童俊杰 2：我是主持人朱亲亲
1：首先介绍一下今天来到我们现场的评委老师们，他们是。。
有一种无声的力量，那是用手臂与手指舞动的瞬间；
有一种真挚的爱，那是用双手传递出的温暖；
2：是的，这种语言，这种力量，这种真挚的爱，给他们提供了与人交流的机会，传递了人与人之间的友爱，诶，俊杰，今天借此机会，我想问问你，作为一名大学生，我们学手语有什么用呢？
1：当然有啊，手语可以让你和他们准确的交流，可以让你的肢体和四肢优美，可以使你的表情生动，眉目传情，可以再丰富大学生的校园文化生活，可以切实提高大学生的心里素质，开阔大学生的知识面，可以，，2：好啦，好啦，你再说，我们这天都要黑了，还是让我们快点来欣赏同学们为我们带来的精彩表演吧，首先，是由我们高铁班带来的手语舞《我最红》电子工程系带来的《我的好兄弟》 2：接下来请欣赏电子工程系带来的《我的好兄弟》
1：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。请欣赏由艺体系的同学们为我们带来的手语舞《国家》
2：童俊杰呀，你说我们艺体系的同学们表现得怎么样啊？ 1：怎一个好字了得，2：那下面我给你看一个更精彩的，1：哦是吗？
2：可不嘛，有请高铁三年大专的同学们为我们带来《弟子规朗诵》 1：大家一定都听过《隐形的翅膀》这首耳熟能详的歌曲吧，那将手语和这首歌曲结合在一起又会是怎么样的效果呢？请欣赏由管理工程系带来的不一样的《隐形的翅膀》
1：我们总是等到失去后才会懂的。也正因为如此我们更要学会眼前的一切，珍惜所有人对你的爱，珍惜这个美丽的花季，要让这个花季的芬芳伴着绚丽的朝阳，2：让这个青春的激-情燃烧在爱的火焰上；
让我们在爱的慷慨中，团结相拥；
让我们在爱的共鸣中，默契而行。
1：让我们相信这美丽的缘分、神圣的友谊，融洽的，让爱的火焰亘古长明，让爱的旋律永远流淌在我们的心中。请欣赏银行三年大专班带来的《爱因为在心中》。
:2：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！1：
:1：：感激帮助你的人，因为他助你渡过难关；
感激关怀你的人，因为他给你温暖；
:2：感激鼓励你的人，因为他给你力量；
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
:1：感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他教会了你该独立。
2：接下来请欣赏由机械系带来的手语舞《感恩的心》
1：下面我们请出管理工程系的同学们，他们带来的是手语舞《父亲》
1：亲亲，我们把今天比赛的气氛推到最高潮吧。2：好呀好呀，1：掌声请出银行五年三班我为我们带来《江南style》
1：有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛；
有一种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽；
2：这就是手语，在世界的另一角，有这么一群人在默默的看着这繁华世界的变迁，他们一直生活在无声的世界里，他们渴望被了解，渴望被倾听，“手语”就是打开这扇无声世界大门的钥匙，1：让我们用手艺术的美感来揭示，爱，由心生，大爱无言，伸出你的双手让手语的魅力光芒四射。今天的手语舞大赛就到此告一段落了，希望今后有越来越多的人学习手语，会有越来越多的人愿意走近这群特殊的人，合:再次感谢所有的老师，和同学们，谢谢
【篇3：舞蹈大赛主持词】
“舞动青春”舞蹈大赛主持词
开场：
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家
合：晚上好！
女：火热的青春，激情飞扬；五彩的梦想，绚丽缤纷
男：灿烂的微笑，朝气蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射
女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率
男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊
女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势
力，xx大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛
男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以
评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个最高分，去掉一
个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二
等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动 作吻合音乐旋律，有节奏感（1分）；表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧
性强（2分）；舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采（2分）；精
神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当（1分）；服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果（1分）。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性（2分）；舞蹈的编排、表演形式新颖有创意（1分）。好的，以上就是我们的评分细则。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力
男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，合：现在开始！
男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自
己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院xx等人带来的鬼步
舞《超级玛丽》
女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都
尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——xx等人带来的爵士《change》，请欣赏。
男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的魅力，请欣赏三号选手——xx等人带来的《maniac》
女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们
带来怎样的惊喜呢？请欣赏四号选手——xx等带来的爵士《cry cry》
男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由
xx带来的《天高地厚》，掌声有请 男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一
号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分 ；二号选手去掉一
个最高分，去掉一个最低分，最终得分
女：三号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，四号
选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分。有人把青春比
作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手——xx等人带来的舞
蹈《给你看》
男：the best dream意思是最好的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的诠释。下面请欣赏六号选手——xx等人为大家带来的舞蹈《the best dream》
女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面
就请大家一起欣赏七号选手——xx等人带来的爵士《u》
男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便
可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个激情四溢的时刻，有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》，有
请八号选手——xx
女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请xx为我们带来歌曲《xx》
女：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，六号选手去掉一个最高分，去掉一个最
得分，最终得分。
男：七号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分，八号选 手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分。此刻，在这缤纷的舞台上，是舞者间的较量，然而充满激情和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来
她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手——xx带来的舞蹈《ki my a》
女：年轻，没有理由；快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。
下面是由十号选手——xx等人带来的爵士《哈哈哈哈》
男：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还
是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手——
xx等人带来的舞蹈《dr feel good》
女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给
人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满
爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手——xx等人带来的现
代舞《爱的悔悟》
男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由xx等人带来的藏族舞表演。
男：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个最
高分，去掉一个最低分，最终得分 ；十号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分
女：十一号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分 ；十二
号选手去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分
颁奖
女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。
三等奖获得者：有请 为我们的选手颁奖。恭喜
获得三等奖的同学
男：接下来是二等奖获得者，他们是：有请 为我们的选手颁奖。再次恭喜她们 女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是：有请 为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们
男：下面是优秀奖获得者：有请 为我们的选手颁奖。
好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖！
结束：
男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。
舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束
合：老师，同学，再见！
感恩心手语舞主持词2
活动安排及主持词
大队长：稍息立正，（敬礼、奏国歌），稍息，同学们，老师们大家好，（下面请各班中队长出列整队报数人数。
大队长：请六（1）中队的中队长报告中队人数。【六（2）中队长、五（1）中队长、五（2）中队长、四年级中队长、三（1）中队长、三（2）中队长、二年级中队长、一年级中队长】 中队长（敬礼）：报告大队长，一年级中队应到 人，实到 人，报告完毕。。。大队长（敬礼）：接受你的报告 大队长汇报：
报告辅导员，全大队应到 人，实到 人，一切准备就绪，请您参加我们的本次活动。
辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功。大队长：全体立正，旗手就位---奏乐---出旗（敬礼）大队长：唱队歌 大队长：稍息！
大队长：青龙小学“感恩的心”主题队会现在开始。下面有请我们的副大队长 韦荣彪和我一起主持此次活动。（大家欢迎）A：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命。B：鸟儿为大海献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。A：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。B：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。
合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题会—《感恩的心手语操比赛》。A:在比赛之前，让我们先来欣赏腰鼓队同学的精彩表演，请六年级（2）中队的同学做好准备。
B:谢谢腰鼓队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请六（2）中的同学为我们表演手语操，请六（1）中队的同学做好准备。A: 谢谢六（2）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请六（1）中队的同学为我们表演手语操，请五（2）中队的同学做好准备。B: 谢谢六（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请五（2）中队的同学为我们表演手语操，请五（1）中队的同学做好准备。A: 谢谢五（2）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请五（1）中队的同学为我们表演手语操，请四年级的同学做好准备。B: 谢谢五（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请四（1）中队的同学为我们表演手语操，请三（2）中队的同学做好准备。A: 谢谢四（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请三（2）中队的同学为我们表演手语操，请三（1）中队的同学做好准备。B: 谢谢三（2）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请三（1）中队的同学为我们表演手语操，请二（1）中队的同学做好准备。A: 谢谢三（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请二（1）中队的同学为我们表演手语操，请一（1）中队的同学做好准备。B: 谢谢二（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请一（1）中队的同学为我们表演。
A：同学们看了以上的表演一定很有感触吧，让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
B：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福和乐趣，学会了感恩就学会了生活。
副大队长;请旗手就位
大队长：接下来，请辅导员带领我们呼号！
辅导员：准备着为共产主义事业，贡献出一却力量！队员:时刻准备着（唱队歌）
副大队长：退旗、敬礼、奏乐
合：“感恩的心手语操比赛”主题队会到此结束！谢谢大家
感恩心手语舞主持词3
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手语舞大会主持词
导读：本文是关于手语舞大会主持词，希望能帮助到您！
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家
合：下午好!
男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿
女：我们欢聚在长春工程学院第十届炫舞青春杯舞蹈大赛的现场。
男：火热的青春，激情飞扬;五彩的梦想，绚丽缤纷
女：灿烂的微笑，朝气蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射
男：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们放飞梦想
女：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们斗志昂扬
男：我是主持人张博
女:我是主持人何宛泽
男：首先请允许我介绍今天到场的评委及嘉宾，他们是
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来
男：下面我宣布长春工程学院《第十届炫舞青春杯舞蹈大赛》
合：正式开始
串词
男：一支舞演绎着给了他一条生命，欣赏着给了他一颗真心。
女：舞蹈总是给人们一种很特殊的感觉，总是可以将人带入一个又一个情景。
希望本文对您有所帮助！
男：下面请欣赏机电工程学院为我们带来的《着踏》
女：掌声有请。
女：此时此刻的一切真的是春色如画舞姿如歌啊。
男：接下来就是少女们以婀娜的姿态演绎出如诗如画的春天。
女：现在有请外语学院为我们带来《早春图》
男：大家掌声欢迎
女：下面公布机电学院最后得分
男：青春是流动着的旋律，细心是对生活的热情。
女：生命的美丽在这里挥洒，青春的风采在这里绽放。
男：下面请欣赏能源与动力工程学院为大家带来的《青花瓷扇子舞》。
女：掌声有请。
男：下面公布外语学院最后得分。
女：和风送暖燕剪柳，飞雪迎春蝶恋花。
男：春天正是万物复苏的季节，变化如花季中的我们。
女：下面请欣赏计算机技术与工程学院带来的《雨中花》
男：让我们掌声欢迎
女：下面公布能源与动力工程学院最后得分
男：领略过长白山秀美风光的人都知道，其素有“千年积雪为年松，直上人间第一峰”的美誉
女：当然啦，除了这些，还有奔腾不息的长白瀑布也让很多人流连忘返
男：下面就请土木工程学院为我们带来《长白瀑布》带我们一起领略宏伟壮观的长白风光女：掌声欢迎。
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男：下面公布计算机技术与工程学院最后得分。
女：在或基础或舒缓的音乐中，舞者们张扬着自由活泼。
男：他们时而刚硬，时而妩媚下面就请欣赏电气与信息工程学院为我们带来《大河行》女：掌声有请。
男：上半场激烈的舞蹈对决之后，请各位放松一下紧张的心情，欣赏由大学生艺术团选送的小品《四大才子》掌声有请。
女：下面公布土木工程学院最后得分
男：说到美观，人们可能首先会想到碧海蓝天皆一色，亦或是日出江花红胜火。
女：但其实啊并不尽然。粗犷的北风，炎黄的土色，阵阵鼓声，也是代代相传的不变情谊。男：接下来就请欣赏建筑与设计学院我们带来的舞蹈《黄土情》。
女：掌声欢迎。
男：下面公布电气与信息工程学院的最后得分
女：谈起中国舞蹈届的先驱，杨丽萍是大家耳熟能详的一个名字。
男：没错。她对孔雀舞的理解和发展早已经深深铭刻在每一位观众的心里。
女：那么接下来就请欣赏国际教育学院带来的舞蹈《孔雀部落》，感受他们对中国名舞的感知与致敬。
男：掌声有请。
女：下面公布建筑与设计学院最后得分
男：匆匆那年。你是否会想念明亮的教室，整齐的校服，和你形影不离的同窗。
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女：青春路上本没有那么多悲伤。它欢快而明亮，承载着所有人最初的怦然心动。
男：接下来请欣赏水利与环境工程学院带来的舞蹈《掀起来你的盖头来》
女：掌声欢迎。
男：下面公布国际教育学院最后得分
女：舞蹈的风格纷繁复杂，在这众多风格中求以变化，就会为观众带来不一样的美感。男：下面请欣赏由勘查与测绘工程学院带来的舞蹈《最炫勘测风》
女：掌声有请。
女：下面公布水利与环境工程学院的最后得分。当青春与坎坷碰撞，当梦想与现实碰撞，摩擦的火花是黑夜中的希望，还是可以燎原的烈火。下面请欣赏由理学院带来的舞蹈《碰撞》
女：下面公布勘查与测绘工程学院的最后的分。听说啊，在我们长春工程学院第十届炫舞青春杯舞蹈大赛进行的同时，管理学院的斗舞大赛也在如火如荼的开展着。现在，我的搭档已经奔赴到了斗舞大赛的比赛现场。现在就请导播将画面转接到场外，让我们共同欣赏管理学院带来的《battle》，掌声有请。
女：下面公布理学院的最后得分。十二组学院代表队都已经竟演完毕。下面就请欣赏由大学生艺术团选送的健美操舞蹈《celebration》，掌声有请。
公布成绩
女：下面公布管理学院最后得分
男：在今天的比赛当中，十二只队伍都为我们带来了极其精
希望本文对您有所帮助！
彩的表演。每一只舞都是一次汗水的灌溉，更是一次收获的绽放，那么今天，优胜奖项究竟瓜落谁家呢？
女：首先公布获得..男：下面公布......男：让我们以热烈的掌声，祝贺以上所有获奖的代表队，并感谢所有参赛队伍为我们带来了一场令人难忘的视听盛宴！
结尾
男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去
女：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
男：携手今宵，高歌这一路荣耀感动
女：展望明朝，伙伴们，让我们携手同行
男：今天的歌唱出青春嘹亮，今天的舞跳出壮志飞扬。
女：让我们一起砥砺前行，梦想永不止步。
男：下面我宣布长春工程学院《第十届炫舞青春杯舞蹈大赛》
合：到此结束。
男：请各位嘉宾领导留步与选手合影留念。
感恩心手语舞主持词4
手语舞国家主持词
【篇1：手语舞大赛主持串词】
手语舞大赛主持串词 1：现场的各位老师: 2：各位同学，合：大家下午好
1：欢迎来到上饶职业技术学院首届手语舞大赛的现场，本次大赛的主题是《舞动青春，与爱同行》我是主持人童俊杰 2：我是主持人朱亲亲
1：首先介绍一下今天来到我们现场的评委老师们，他们是。。1：有一种传神的语言，那是用十根手指舞动的姿态；
有一种无声的力量，那是用手臂与手指舞动的瞬间；
有一种真挚的爱，那是用双手传递出的温暖；
2：是的，这种语言，这种力量，这种真挚的爱，给他们提供了与人交流的机会，传递了人与人之间的友爱，诶，俊杰，今天借此机会，我想问问你，作为一名大学生，我们学手语有什么用呢？
1：当然有啊，手语可以让你和他们准确的交流，可以让你的肢体和四肢优美，可以使你的表情生动，眉目传情，可以再丰富大学生的校园文化生活，可以切实提高大学生的心里素质，开阔大学生的知识面，可 以，，2：好啦，好啦，你再说，我们这天都要黑了，还是让我们快点来欣赏同学们为我们带来的精彩表演吧，首先，是由我们高铁班带来的手语舞《我最红》电子工程系带来的《我的好兄弟》 2：接下来请欣赏电子工程系带来的《我的好兄弟》
1：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。请欣赏由艺体系的同学们为我们带来的手语舞《国家》
2：童俊杰呀，你说我们艺体系的同学们表现得怎么样啊？ 1：怎一个好字了得，2：那下面我给你看一个更精彩的，1：哦是吗？
2：可不嘛，有请高铁三年大专的同学们为我们带来《弟子规朗诵》 1：大家一定都听过《隐形的翅膀》这首耳熟能详的歌曲吧，那将手语和这首歌曲结合在一起又会是怎么样的效果呢？请欣赏由管理工程系带来的不一样的《隐形的翅膀》
1：我们总是等到失去后才会懂的。也正因为如此我们更要学会眼前的一切，珍惜所有人对你的爱，珍惜这个美丽的花季，要让这个花季的芬芳伴着绚丽的朝阳，2：让这个青春的激-情燃烧在爱的火焰上；
让我们在爱的慷慨中，团结相拥；
让我们在爱的共鸣中，默契而行。
1：让我们相信这美丽的缘分、神圣的友谊，融洽的，让爱的火焰亘古长明，让爱的旋律永远流淌在我们的心中。请欣赏银行三年大专班带来的《爱因为在心中》。
:2：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！1：
:1：：感激帮助你的人，因为他助你渡过难关；
感激关怀你的人，因为他给你温暖；
:2：感激鼓励你的人，因为他给你力量；
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
:1：感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他教会了你该独立。
2：接下来请欣赏由机械系带来的手语舞《感恩的心》
1：下面我们请出管理工程系的同学们，他们带来的是手语舞《父亲》
1：亲亲，我们把今天比赛的气氛推到最高潮吧。2：好呀好呀，1：掌声请出银行五年三班我为我们带来《江南style》
1：有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛；
有一种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽；
2：这就是手语，在世界的另一角，有这么一群人在默默的看着这繁华世界的变迁，他们一直生活在无声的世界里，他们渴望被了解，渴望被倾听，“手语”就是打开这扇无声世界大门的钥匙，1：让我们用手艺术的美感来揭示，爱，由心生，大爱无言，伸出你的双手让手语的魅力光芒四射。今天的手语舞大赛就到此告一段落了，希望今后有越来越多的人学习手语，会有越来越多的人愿意走近这群特殊的人，合:再次感谢所有的老师，和同学们，谢谢
【篇2：手语比赛 主持词】
开场白
甲：尊敬的各位领导、老师 乙：亲爱的同学们！
合：大家，下午好！（鞠躬）甲：我是主持人葛明宇，乙：我是主持人孙自强，甲：首先，我们代表全体同
学对各位评委和辅导老师的辛勤付出表示感谢，乙：感谢学校领导和老师对
活动的大力支持！合：谢谢您！（鞠躬）甲：我们是祖国的未来 乙：我们是你们的希望 甲：为了我们的成长，父母
呕心沥血、情深似海 乙：为了我们的成长，老师
无私奉献，恩比天高！甲：有了你们的精心呵护，悉心培养，才有了我们的健康成长！
乙：感恩国家，感恩社会，感恩老师，感恩家长。甲：让我们借着这次活动的契机，争做感恩的少年吧！
乙：枣庄东方国际学校 小学
部“感恩少年”手语操比赛，合：现在开始！
甲：首先请欣赏xxx班级带
来的xxx手语表演“xxx”，以此来表达我们对家长和老师的感谢【掌声欢迎】。
结束语
甲：让我们用成绩去回报父
母辛劳的身影！
乙：让我们用荣誉去见证老
师无悔的奉献！
甲：我们会铭记这特殊的时
刻，因为它使我们开心、快乐！
乙：我们会铭记这次的活动，因为它使我们得到锻炼、成长！
甲：让这次比赛成为沟通的心桥，愿我们能像小苗一样在父母、老师的呵护和哺育下健康成长！乙：枣庄东方国际学校 小学 部“感恩少年”手语操比赛，合：到此结束，谢谢大家！（鞠
躬）
【篇3：节目串词】
节目串词
1.舞蹈《中国年》：又是一年百花竞放，又是一载春华秋实。金风送喜，紫荆花开，欢乐中国年，吉祥中国年。请欣赏舞蹈《中国年》 儿童舞蹈：少年儿童是一个国家的未来和希望。少儿时期是人生2.最美好的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌芽，良好的习惯在这里养成，人生的风帆在这里起航。请欣赏少儿舞蹈。3.中国时装秀：这里没有宽广的t型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜。这里没有专业的模特，但足以触动你的每一个视觉神经。下面请欣赏中国时装秀。
中国功夫集锦：中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。中华武术具有多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化意蕴。是中华民族创造的文化精粹。请欣赏武术表演。
京剧选段《军民鱼水情》：军爱民意如山重，民拥军情似海深。军民如鱼水，情深永不分。请欣赏京剧选段《军民鱼水情》
利比亚舞蹈：舞蹈是非洲民族最古老、最普遍、最主要的艺术表现形式，是非洲光辉灿烂文化的宝贵遗产。利比亚人民不仅能歌，而且善舞。只要一听到鼓声或者乐曲声，他们便会扭动身子，情不自禁地跳起来。下面请欣赏。
蒙古舞《美丽的草原我的家》：最浩瀚的是草原，最美丽的是草原，这里有生命的颜色，有成群的牛羊，有大大小小的敖包,置身其中犹如来了到人间天堂。请欣赏舞蹈《美丽的草原我的家》
独唱《小白杨》：一首《小白杨》是那样脍炙人口，它歌颂的是具有白杨精神的人们，是为祖国边防奉献青春的解放军战士。今天让我们来重温经典，让心中的旋律再次响起。下面请欣赏歌曲《小白杨》
9.魔术表演：欣赏完了好听的歌曲下面就是见证奇迹的时刻，请欣赏魔术。
10.藏族舞《高原蓝》：蓝天绿地，雪山云瀑，雪域高原，风光无限。人人都说高原美，在那清澈纯净的天堂，动听的旋律，优美的舞姿，带给我们的是不一般的感受。请欣赏舞蹈《高原蓝》 11.吉他弹唱《在他乡》：人是漂泊的船，家是停靠的岸，家始终是我们最温暖最牵挂的地方，人生的每一步都是选择，需要放弃的东西很多很多，可有一个声音会时时的在心底提醒我们，不管何时何地，请记得家永远在等你！歌曲《在他乡》，送给我们每一位远在他乡的朋友。
12.歌曲《新贵妃醉酒》：一段贵妃醉酒在梅派的演绎下让多少人如醉如痴，一曲新贵妃醉酒再次演绎了大唐之恋，当中国古典元素遇到流行时尚曲风，一个华丽而又不失风味的歌曲便诞生了。请欣赏歌曲《新贵妃醉酒》
13.硬气功表演：硬气功是我国传统民族文化瑰宝中华武术中的珍贵遗产之一，下面请欣赏硬气功表演。 14.小合唱《》：
15.舞蹈《最炫民族风》：一首《最炫民族风》传遍了中国的大江南北，也激起了全民健身大跳广场舞的热情。下面请欣赏集体舞《最炫民族风》
16.民族舞蹈秀：中华民族是生活在中华大地上所有民族及海外华人的统称，包括汉族和其他55个少数民族。在中华九百六十万平方公里的大地上，从南疆的碧波到北国的胡杨，从东海的渔火到雪域的高
原，从古老文明到现代辉煌，五十六个民族血脉相连，五十六族兄弟姐妹携手并肩。请欣赏民族舞蹈秀。
17.中华武术魂：中华武术博大精深，千年传承千年积淀。站似一棵松，卧似一张弓，四方水土养育了我们中华武术魂。
感恩心手语舞主持词5
“感恩的心”手语舞分解动作
前奏音乐响起: 手牵手, 身体左右轻摆动.我来自偶然:右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再换左手, 由右往左平伸.像一颗 :右手食指比1, 由左往右平伸.尘土 :双手手指捏起, 从两眼前往两旁分开, 手指要上下捏合再轻开.有谁看出 :左手食指和拇指圈圆比3, 到左眼前;再换右手同前.我的脆弱 :右手掌由下放到左肩, 再换左手;两手交叉于胸前.我来自何方:同我来自偶然
我情归 :两手由腰右到左下而上划一个圆.何处 :两手手心向上, 于腰前往左右分开.谁在 :两手手心向上, 于两耳旁上提一下.下一刻 :右手食指比1, 由右往左下指.呼唤我:两手分放于嘴旁, 身体往右上做呼喊状, 再往左呼喊.天地虽宽,:右手食指比1, 往上指, 再往下指;
这条路却难走:两手心相向, 由腰前往前伸;再右手比2, 手指由左往右走.我看遍这人间:同有谁看出.坎坷:左手握拳, 往右肩槌两下.辛苦:右手握拳, 往左肩槌两下.我还有:两手交叉于胸前.多少爱:左手握拳, 右手在上转圆.我还有:两手交叉于胸前.多少泪:两手手心向脸, 由脸前往下抖下.要苍天知道, 我不能: 两手交叉于胸前, 再右手食指比1, 往上指.输:两手交叉于头上, 左右轻摆动.感恩的心:两手圈成心形于左胸前.感谢有你:同我来自偶然
伴我:两手交叉于胸前.一生:右手食指比1, 由左往右平伸.让我有勇气:双手握拳弯曲在两旁, 要比头高些.做我自己:双手握拳拇指直立, 比向肩前.感恩的心:两手圈成心形于左胸前.感谢命运:同我来自偶然
花开花落:左手指张开, 由腰旁抖上伸直, 贴耳.我一样:右手指张开, 由腰旁抖上伸直, 贴耳.会珍惜:双手手指张开, 往下划圆, 成兰花指交叉至胸前.间 奏:1.右手握拳上举, 贴耳后张开手指, 再往右划下至身旁
2.左手握拳上举, 贴耳后张开手指, 再往左划下至身旁
尾 奏:左脚先往前走三步, 再左脚往右转向后面, 背向舞台.双脚与肩同宽站立, 右手往上伸直贴耳, 张开手指, 再往右慢慢划下至身旁.
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