初一的我作文7篇 我的初一话题作文

时间:2023-06-30 12:17:00 综合范文

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初一的我作文7篇 我的初一话题作文

初一的我作文1

  我是一个活泼开朗的阳光女孩,我的人际关系一直很好。所以,每当我生日的时候总会收到许多礼物。

  我印象最深的是我10岁生日。那天,爸爸妈妈为我举办了一个生日聚会,我邀请了不少同学来参加,并且收到了不少礼物,有贺卡、鲜花、小熊玩具……但令我铭记的是一份出乎意料的礼物。

  那天在堂屋,我和伙伴们边吃边闹,一大块蛋糕只吃了一点,其余的都变成了嬉闹的工具。有的掉在地上,有的粘在伙伴的脸上,有的粘在衣服上。我和伙伴们玩得很开心,只有何婷婷一个人在享受美味,他吃得很细致,生怕有一点掉在地上。

  我对此很不开心,觉得何婷婷不够朋友,就知道吃,也不陪我们一起嬉戏。

  半个小时过去了,我跟伙伴们玩够了,就一同去里屋看电视。伙伴们一一赠送我礼物。这时,我发现何婷婷不在,心里很不是滋味儿。心想:亏我还把你当做朋友,连个礼物都没赠就没人影了。

  伙伴们都走后,我把何婷婷的事告诉妈妈、妈妈和蔼可亲的对我说:“孩子,你要知道你现在所得的礼物并不是你的朋友们自己赚钱买来的,而是他们父母给的。刚才何婷婷没有走,而是和我一起收拾你们留下的‘残局’。对了,她亲手给你做了张贺卡,让我转交给你。”

  我听了后悔万分,责怪自己错怪了何婷婷。她不浪费一点蛋糕是因为她知道粮食来之不易,她自己做贺卡当做礼物是因为她知道礼轻情意重,而我却以小人之心度君子之腹。

  何婷婷的举动是我收到的一份无比贵重的礼物,它让我终身受益。

初一的我作文2

  我的老家在胶南市大珠山镇,那是个依山伴水的小村庄,那里风景秀丽,气候宜人,村子前面是海,后面是山。我常常为自己生活在这样一个美丽的地方而自豪。

  每当夕阳西下的时候,我总缠着爸爸到海边去玩。临近大海,就可以看到成群的海鸥在天空中飞来飞去,大海静悄悄的,像一个熟睡的婴儿。夕阳照在海而上,好像给大海穿上了一件五彩霞衣。

  我最喜欢站在高山上看日出,那景色真是太美了。微风轻轻地吹拂着我的脸,我敞开心扉,大口大口的呼吸着新鲜空气,夹着花香味的空气流入了身体,整个人都心旷神怡了,立刻把我上山时的累感吹到了九霄云外了,太阳慢慢地从东边升起,霞光洒落下来,给大海和高山镶上了一道道金边。霞光照在大海上波光粼粼,好像在海面上洒下了无数的金子。霞光照在高山上,把高山照的金光灿灿。

  村子的后山有翠绿的松树,还有紫杉,粉红、红白相间的杜娟华。每年的四五月份。有着北方“春来飞红第一山”称号的大珠山杜鹃花也到了竞相开放的时节,那漫山遍野的杜鹃花一丛丛,一簇簇,大珠山简直成了花的海洋。当人们徜徉在这花的世界中的时候,简直分不清自己是天上还是在人间了。四到五月份是大珠山每年一度的杜鹃花会。每到这时人们从四面八方来到这里,看花赏景,心中有说不出的快乐和幸福……山脚下有一条月牙似得小河,河水斜斜地穿过村庄奔向大海。清澈的河水倒映着古老的石桥,绿树和青山,一群群的鱼儿在河里游来游去……

  慢慢地我长大了,跟着爸爸妈妈来到城里上学。儿时的记忆渐渐模糊了,但家乡的青山、绿树和蓝蓝的大海在我心中永远不会忘记。有时在梦里我也会梦到它们。

初一的我作文3

  今天,我和弟弟去上补习课 。走到半路上,我发现我和弟弟的补习课本和书籍在妈妈那儿。妈妈给大舅妈送柚子去了。我们急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,没办法,我们俩只好站在上补习班的路旁用着急的目光四处寻找妈妈的身影。在一次又 一次的失望中,我俩变得焦燥不安起来,于是我们就决定去大舅妈家去找,可我们到了大舅妈家敲了很久的门还是没人开门。我俩失望的离开了大舅妈家来到大街上,心想妈妈可能又和熟人聊天去了,我们的心更加烦燥就怒气冲冲地在大街上遍地搜寻。不用说等我们的还是失败。这时我想妈妈会不会在补习班的教室外面呢?我们满怀希望向补习学校跑去。可我怕老师说我没带学习用具,只好在校外看了看,没见到妈妈就垂头丧气的离开了校园。心里还不停的埋怨妈妈。

  此时,我们的肚子已经咕咕地叫了起来,腿也走酸了,我们完全忘记了补习课的时间。只想找个地方歇下妈妈时弟弟说:这儿我有一个熟人,我们不妨去他那儿。于是我们完全把补习的事放在了一边,慢慢的向熟人那儿走去。

  我来到弟弟所说的地方,一看,原来是二外婆和二外公的地方,来到了以后,我想:家中又没有人,去学校又没有学习用具,干脆就在这儿等妈妈吧,后来,在二外婆的追问下,我终于说出了妈妈夹时电话号码当妈妈风风火火地赶来时,她却告诉我她将我的学习用具放在我的坐位上了,她在外面找我几圈也没见我,只好在教室外等我。直到放学也不见我,才将学习用具拿走。

  你看看现在多少时间。我一看,立却羞红了脸,一下午的补习课程就因为我的呆板泡汤了,其实,没有学习用具也可学到知识。还可以暂借呢!我为什么就没想到呢?

初一的我作文4

  许明先老师是从八年级开始教我的,虽然相处时间不长,但他的高尚品质让我难忘,他是我最敬爱的一个老师。

  初次与他相见是在开学第一天的英语晚自习上。那天,他穿着一件洗得发白的衬衫,拿着一本英语教科书。看到他的第一眼,着实让我吃惊,他的皮肤黝黑,头发稀少;如果给他戴上一顶草帽,穿上一双草鞋,简直就是一个地地道道的农民。

  课堂上,他并没有照本宣科,而是给我们讲解知识点和重要内容,有时边说边写几乎同时进行,同时完工,我对他一口流利的英语佩服至极。令我惊叹的是,以后的每堂课他都是这样进行的,而且每次都不看教科书。他对教材非常熟悉,哪个单词在哪一页,哪一页有哪些内容,他都能一一讲出来,而且都是用一口地道的牛津英语讲出来的。如果先闻其声,后见其人,你一定会以为是外国人在讲话。像他这样对教学内容掌握得如此深的英语老师,我还是头一回见到。

  许老师不仅教学很出色,在做人方面更值得我们学习。许老师从来不以同学的学习成绩论英雄。他从不体罚学生,从不歧视学生,从不强迫学生;对待每个学生都一视同仁,像对待自己的儿女一样。

  我清楚地记得,有一天,天气突然转凉,恰巧那个星期我未带防寒的衣服。许老师看见我冻得发抖,把我领到他家,找了件他女儿的衣服给我穿上,还给我家长打了电话,让我家长给我送衣服。

  许老师教育我们要节约粮食,而且以身作则,他每天和我们一起进食堂、出食堂,打的饭菜,他都会吃完,吃多少盛多少。有一次,他在食堂看见有个学生刚一打完饭,就全部倒掉了。马上走过去,严肃地批评了那个学生,并进行了说服教育。直到那个学生承认错误后才让他走。许老师总是给我们讲他小时候的艰难岁月,教育我们要忆苦思甜,虽然我们现在的生活好了,但世界上还有好多人在忍受饥饿。

  他就像是一本书,一本读不尽,说不完的好书;他就像是一支歌,悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获;他就像是一首诗,悠远的意境,抒写着失意的懊恼和成功的欢乐;他像春风,吹进每个学生的心坎。

初一的我作文5

  假如这个世界是一片大拼图,那么我们每一个人就好比其中的一小部分,在其中占有一定的地位,有些人往往心甘情愿地当一个平凡人,而却有些人想要与众不同,散发与他人不同的生命光彩,成为众所瞩目的对象。

  至于我,现在面临人生及重要的关键时刻,每天都必须遵照师长及学校给予得指示过着机械化的生活,班上的每一个人也都不例外,从此看来,我真的的确是一个普通、平凡,且活在压力下的考试机器。

  尽管我的外在如此,我的心里却彷佛有只燃烧着熊熊烈焰的火凤凰,不甘于单调、呆板的平凡生活,希望自己在别人眼中是个不平凡的英雄人物,是个站在巅峰、与众不同的成功者,我想过的,是一个充满光亮、五彩缤纷的生活;希望所处的,是一个更有趣的世界。

  我想世上不少人也抱有同于我的想法,想要得到众人得以光;想要成为天空中最闪亮的那颗星,但仔细想想,我们所处的世界往往不允许我们如此,我便常因许多的规定而被封锁了心中的一把火,“被迫”成为与其他人一样的“机器人”。

  因此,我便有时会想以各种不同的方式表现自己,吸引大众的目光,散发不一样的光彩,但可能由于方法错误,或是太“与众不同”而往往不能被接受,对此,我的心里产生了矛盾,到底是当一个四处散发光彩的巨星;或是当个“暧暧内含光”的隐士,才能过得更好。

  过度平凡,自己的生命便彷佛显得黯淡无光、失去光彩,自我散发热力的心情也会被拘束、捆绑,生命也就如同被戴上了镣铐;可是,相反地,过度地追求与众不同,却也不一定招来有益的看法,一旦表现失当,变容易引人侧目,被以放大镜检视,反而容易弄巧成拙,招致反效果。

  不过,我最终依然坚持“与众不同”,因为在我心里,我宁愿被部分人侧目,也不愿使自己活在单调、平凡的生活里,我希望我有一个脱颖而出的明星光环,我想要不一样!

初一的我作文6

  我推开了通往凡间的大门,我静静的来到人世。我选择了凡人,我将永远平凡。

  我姓陈名科林,“陈”是我的姓,和我一样平凡。“科”是我父母、爷爷、奶奶希望我成为一名科学家,尽管我有十万个不愿意,因为我很想当一名演员。“林”是希望我与森林一样大的心胸和知识。

  我有着挺拔的鼻子,一双深邃的眼睛,一张拥有正气、刚毅的国字脸。拼凑成了一个帅气,但又不失儒雅之气的小男孩,就是我——陈科林!!!

  我是个读书者,狂热的书迷。有一次,我正在上厕所,我顺便把书也带入了厕所。我看书看入了迷,还没发觉我蹲了一个小时,等我出来时,我全身乏力,四肢发麻。我呲牙咧嘴的说:“我四肢发麻……啊!我走不了路啦!”爸爸妈妈抱着肚子哈哈大笑起来,只差没在地上打滚了。妈妈笑着说:“瞧,这就是在厕所看书的结果。”我苦着脸说:“我是把厕所当成床啦!”爸爸没办法,只好走到我面前反手一扛,将我扔进房间(厕所离我房间只有一米远)。

  还有一次,我在浇花时“(当时在看书),我把裤子当成花盆了(水壶里的水很多),全都对着我的裤子浇了下去,“哗啦、哗啦”我的裤子“滴答、滴答”的滴水,我当时就呆住了,心里在想:我该怎么办才能让我不被爸爸妈妈骂呢(爸妈不在家)?忽然我灵机一动,想到了一个两全其美的方法。正好洗衣机里的衣服裤子满了,我将那条裤子也扔了进去洗了,顺便也晒了起来。我喘了口气。

  我非常适合当演员,因为有一次爸爸正在我床边骂我作业写的太差时,我装作肚子痛,没想到我却不知不觉的在床上打起滚来,爸爸见了急忙问我:“你……你没,事吧?”(爸爸骂我时口齿伶俐,关心我时口齿结巴,这一切都是为了我)我忽然装着很痛苦的样子并调皮的眨了眨眼睛说:“我肚子痛是被你骂的……”我故意拖长了语调。爸爸装着吹胡子瞪眼的样子说:“竟敢玩你爹啊?!胆子到挺大,看我不打的你屁股开花!”“哇……快溜!”我迅速从床上飞跃而起。一嘲电影”正式结束!

  我尽管选择了凡人,但我的人生绝不平凡。我现在有了我自己的格言“生亦死,死亦生,人一生只要活的开心,一切就便是好的。

初一的我作文7

  去商场购物,促销员送了我一盆仙人掌——你,形状怪异,模样也不讨喜。急于应付堆积如山作业的我随手把你搁在了办公桌旁专放盆栽的窗台上。

  你就这么静静地待在窗台积满尘埃的角落里。

  你这浑身带刺的小家伙很难吸引到多少目光,也与向来温和的我不甚相同——平易可亲的性子总让熊孩子不断来挑战我的底线。想起那时刚参加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇,他们搭着伴儿上课不听,下课不学,作业不做,批评两句他道理比我还多。耐着性子做思想工作,得到的回应却是:“老师,你别多管闲事。”这让我十分挫败。我能胜任这份工作吗?学生心目中的好老师又应该是什么样子?我真的适合当老师吗?越想越感到手足无措,自责常常像洪水一样不断涌入我的内心,仿佛有一个声音在叫我放弃,在对我大喊:“你就是不行!”

  一日,趴在办公桌上颓丧了很久,深吸口气,转过头去准备找支红笔继续与作业战斗。窗台的一抹亮色突然扎进我的眼眸。被我搁在窗台的你竟然开花了!我心里一阵惊讶,原来……你会开花!鲜艳嫩黄的小花朵,顶在你的头上,像一个闪闪发光的皇冠,耀眼夺目;满身是刺的你像是穿了一件盔甲,威风凛凛。我从未如此认真地观察过你,你竟长得这般精神了!我在心里称赞你:你身上的刺坚硬且锐利,不像其它绿植的叶子那样柔软有质感,可以让人们轻轻抚摸。这是为了沉睡时把体内的养料与水分的消耗降到最低,在养分来临之时再次苏醒。没有了湿润的土壤,但你的根茎已然扎进裂土之间,你的姿态恣意却傲然,坚强又执着。

  你从来没有艳丽的色彩,没有怡人的清香,更提供不了阴凉,只是静静地生长、默默地生长,长成一种风骨,一种精神。只要还有一丝阳光,就有生存的可能;只要还有一滴露水,就有绽放的希望。向上向上再向上,每一根刺都张扬着你旺盛的生命力,那哪是叶啊,分明是利剑和长枪,要与这世间所有的磨难决一死战。

  就这样看得入神。仿佛自己已经置身火热的阳光下,盼望着甘露,渴望着满天的雨水倾泻。我等啊等,等到的却只有狂风和满天的黄沙。手脚紧紧抓着地面,生怕一不小心就会被卷到天上,无依无靠地飘荡。终于,我等到了。雨点倾泻而下,我的手脚变得更加强壮有力,伸进地下的每个缝隙。身上的刺也仿佛享受似的舒展开来,我感到头顶有一种光芒,我并不害怕,因为那是我自己的光芒。

  我被你这个不起眼的家伙震撼了,繁杂的心绪渐渐平静下来。花犹如此,人又如何?一群孩子可爱的笑脸又重新出现在我眼前,当然还有肩上沉重的责任。我想我更应该带着内心深处的热爱、永不放弃的坚持,抖擞抖擞“带刺的温柔”,转身拥抱接踵而来的挑战。我更应该牵着孩子们的手,与他们一起走出泥淖,拥抱太阳。我也希望孩子们不管未来遇到任何人和事,都可以像你——仙人掌,顽强不屈,不忘初心,带着一往无前的勇气跃入人海,历尽风雨,绽放光芒!

  仙人掌,是你给了我努力生长的勇气。我重新审视自己对职业的看法和期待,目标逐渐明晰、逐渐坚定。我想以后的我也会像角落里沉默的你一样,像你头顶的那朵小黄花一样,热烈地绽放着——坚定、执着且勇敢。

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