关于我的老师作文3篇 搜关于我的老师的作文

时间:2023-07-17 11:37:00 综合范文

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关于我的老师作文3篇 搜关于我的老师的作文

关于我的老师作文1

  在一年级到五年级中,有许多教师教过我,但令我最难忘的是邓教师。

  邓教师个子比较高,大约有一米七左右。身材不胖也不瘦,眼睛不算大,可是很有精神。她对工作负责的精神给我留下了深刻的印象。

  记得有一次,上课铃响了,同学们快步走进教室,等待邓教师来上课。过了一会儿,邓教师有气无力地走到了讲台旁,只见她脸色苍白,用低沉的声音说:“上课”。从教师的说话中,我们感到了教师病得很厉害。同学们瞪大眼睛,目不转睛地看着教师,教室里,就连一只蚊子飞过来也听得一清二楚。学习委员看着教师虚弱的样貌,小声说:“教师,您去休息,我们上自习课好了。”邓教师摇了摇头说:“没关系的,我能够。”

  然后就吃力地给我们上课,她一边讲一边写板书,尽管她的手有些颤抖,但字写得仍然那么工整。教师的脸上沁出了汗珠,声音既沙哑又微弱。看得出来,教师她在努力地克制自我的痛苦,并不时地掏出手绢擦擦头上的汗水,尽管教师脸上强装出微笑,我们也明白那是装出来安慰我们的。同学们眼含着热泪听完了这节课,看到邓教师疲惫的样貌,我的鼻子一酸,泪水模糊了我的双眼。

  邓教师多谢你,多谢你对我们的付出,你的精神将永远在我的心里,无法抹去。

关于我的老师作文2

  我的老师是一位慈祥的老师,她像一本书一样指引着我们前进。她带着一副眼镜,眼睛下面还有一张灵巧的嘴巴,把知识传授于我。

  人人都说老师像妈妈,当然是啊,她就像我们的第2个妈妈,一想起来,那对我们可好了。想起那天,我发了高烧,老师是多么的着急呀!

  那天,上早自习的时侯,我觉得肚子里空的,头似乎有点儿晕,随后想呕吐,接着全身很热,好想睡觉。座在第2排的班长走过来,和气地对我说:“你怎么啦?”我无精打采地说:“我身体不舒服,”班长摸了一下我的'额头,发了一点小烧。她带我来到语文老师那儿,对老师说:“她发烧了。”话音刚落,老师就急的像火锅上的蚂蚁一样,立刻拿出一瓶“驱风油”,用手点一些涂在我的太阳穴上,涂完后班长就带我回到了教室。

  涂完了“驱风油”后,我感觉身体清凉多了,很舒服。就这样,我的烧渐渐退了。

  到了中午,语文老师问我:“身体怎么样了,烧退了吗,没事吧?”我能够体会到老师的心情是多么的着急,不过我的烧退了,老师也不用但心了,我快活的说:“没事了。”说完,老师还是有的但心,摸了一下我的额头才放下心来。

  这就是我的老师,是一位很好的老师——雷老师!

关于我的老师作文3

  六年的小学生活中,我们有过很多个老师,但最使我难忘的就是我们一年级的老师——常颖老师。

  常老师的眼睛像小孩一样清澈,她经常穿一身粉颜色的运动服,穿一双白色的运动鞋。不过,最有趣的是常老师一个单眼皮,一个双眼皮,这两只眼睛一闪一闪教会了我们很多知识。

  在一个烈日炎炎的夏季里,老师走进课堂,看到我们都迷迷糊糊,昏昏欲睡。她微笑着对我们说:“大家都醒一醒,今天这节课你们就上体育吧,提起精神来,下节上语文,好把损失的时间补回来,下次每人都在家里睡会儿觉,千万别在发生这种事情了。”

  还有一次,我们在学语文课文《风》的时侯,老师带着我们在操场上观察风。老师大声对我们说:“同学们,你们看,是谁把我的头发吹起来了?”同学们都异口同声地说是风。老师又问:“你们为什么说是风把我的头发吹起来了呢?你们看见了?”这时同学们不知道怎么回答了,纷纷议论了起来。最后老师说:“你们看我这吧!对面起风了,我用手把它抓住。你们看见了吗?没有吧。”我们笑着说:“老师根本没有抓住,风跑了。”老师严肃地对我们说:“同学们知道了”。我们都认真地说,知道了。

  这就是我难忘的常颖老师。

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