小学五年级作文12篇(五年级上册英语作文范文)

时间:2023-07-24 18:10:00 综合范文

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小学五年级作文12篇(五年级上册英语作文范文)

小学五年级作文1

  今天,学校组织全体同学去宁波绿色学校春游。我们早早地来到了学校,迫不及待地乘上了旅游车。经过了一个小时左右的车程,我满怀着期待的心情走进了宁波绿色学校。这次春游令我最难忘的就是 :我克服了两个困难,走过了五环桥,完成了两人走绳的项目。

  我们先来到的`是两人走绳项目的前方。活动要求是:一人在绳子上走,另一个人子在下面扶着。我和好朋友金典一组。我在上面走,金典在下面扶着。绳子摇摇晃晃的,我很害怕。走到中间的时候,我 突然感到重心不稳,摇摇欲坠,于是,我紧紧地拽住金典的肩膀,生怕一不小心掉下去。金典也牢牢地抓住我的衣服。终于,在我们齐心协力的合作下,我们顺利地到达了终点。

  随后,我们来到了五环桥旁。哇,五环桥真高,真大呀!同学们一个个地从五环桥上通过,但有的同学差点跌倒,有的同学过桥时双腿在不停地发颤。轮到我的时候,我感到胆怯,可也壮着胆子上去了 。上去后,我才知道,五环桥虽然高大,踩脚的杆子间距大,但两旁有许多杆子当护栏,只要双手抓住这些杆子,就一点也不觉得害怕了。在我走过五环桥后,一同去春游的妈妈也夸赞我很勇敢哩!

  我克服了以往没有克服的困难,战胜了自己。这次春游真让人难忘!

小学五年级作文2

  今天我们学校举行运动会,运动会有好多种项目,有:400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳远、跳绳、踢毽子、篮球、足球、单杠、双杠......

  我们换好了比赛服装,排好队伍,就向操场出发了,到了操场,各个班级都按老师划分的地方,放好凳子坐好,等待比赛开始。

  运动会开始了,第一个项目是200米接力赛,是我们四年级三班和四年级一班比赛。第一棒两位同学做好准备,枪声响了,他们飞快地向前跑去,然后传给了第二棒,又传给了第三棒,在传给第四棒的时候,我们班的同学突然失误了,接力棒掉了,但是他没有停顿,捡起来就跑,在最后的时刻,他用尽了全身的力气冲过了终点线。虽然有点失误,但是还是赢了。我们全班同学都站起来为他鼓掌,老师高兴地说:“你真棒。”

  在操场的另一个角落里是跳绳比赛,同学们跳的可带劲了。虽然天气很热,但同学们对每一项比赛都很认真。

  中午,运动会结束了,老师高兴的'夸我们:“你们都是勇敢的好孩子。”

  我们期待着下一次运动会。

小学五年级作文3

  从小到大,妈妈对我的爱比星星还多。其中有一件事,让我很难忘。

  上小学一年级时,看到同学们吃干脆面,闻着那味道,想起那场面,馋的我直流口水,于然而我找妈妈要钱买干脆面,妈妈说:“不行。”我想:看来只能从家里拿钱了。星期一下午,吃过晚饭,妈妈要我自我上楼写作业,我心里可高兴了,拿着钥匙上楼了,悄悄地走到储钱罐前拿出伍角钱放进书包里。

  第二天下午放学时,我快速向小商店跑去,买了一包干脆面,吃得津津有味,忽然有一只手从后面抓住了我,回头一看,然而妈妈。“哪来的钱?”“家里拿的。”我说。“平时什么东西没给你买,你却拿家里的钱买东西吃?你知不明白这么便宜的东西对人身体不好,还有好多都然而三无产品,况且你自我从家里拿钱这种行为和小偷的行为然而一样的。”我惭愧的低下了头。

  回家以后,妈妈找来一根木棒边打我的'手边说:“看你以后敢随便在小商店买东西吃?不经允许从家里拿钱?”我挨打的手庝了好几天。

  从此以后,经过小商店时,虽然我馋的不得了,但然而想起妈妈对我批评,对我的教育,我要做实在人,不能做坏蛋。我只能赶快离开,去教室学习。

  妈妈对我的爱然而无私的,伟大的,我爱妈妈。

小学五年级作文4

  母亲,在这个世界上是我们最爱的人!是她,让我们幸福的成长;是她,让我们克服人生中的种种困难;是她,在我们最无助的时候默默地鼓励着我们。

  还记得二年级的时候,天上下着倾盆大雨,我便无助地站在校门口等着妈妈来接我,心想:下这么大的雨妈妈一定会来接我。但是,过了半个小时,我站在校门口被大雨吞噬着。眼看着同学们一个个都被自己的亲人接走,心中产生了一种莫名其妙的心酸,“妈妈难道不来接我吗?怎么会……”越想越伤心,眼泪竟不自觉的流了出来,心中回想起以前妈妈最我的种种好,如:在下雨天只有一把雨伞,妈妈不顾自己,竟然把雨伞给了我,自己淋了雨;拔牙的'时候,妈妈在一旁默默鼓励我,让我不要害怕,坚强点……就在我哭得泪流满面的时候,突然听到了一个熟悉的声音在叫我,呀!是妈妈!“妈妈”!我一路小跑,哭着投向妈妈的怀抱,伤心地说:“妈妈,我还以为你不要我了呢?”妈妈一边帮我抹着眼泪,一边温柔地说:“傻孩子,妈妈怎么会不要你呢?你看,这是什么!”北京烤鸭“!我大声喊着。

  后来,我才从姐姐口中得知,那次妈妈为了让我不饿肚子,特地跑远路为我买了最爱吃的北京烤鸭,当我听到这话时,不禁震住了。从那以后,我再也没有胡闹过。

  母爱,是如此的伟大!妈妈,我想对你说:”妈妈,谢谢您为我所做事,我爱您!“

小学五年级作文5

  我上六年级了!步入六年级的教室,我不禁暗暗思忖:“我长大了吗?”这天吃中午饭,望着我即将与其身高相同的老妈发问:“妈,爸,我已经上六年级了,这算得上长大了吗?”爸妈笑着摇头说:“那可不一定。”我只好继续埋头吃饭。

  在那一天,我才明白长大的道理。那天上午放学,我和两个同班同学李星月、江竹君一起步行回家。雾很大,在这个时候也丝毫没有减退的迹象,能看见的也只有前后10米左右。我们同学三人依旧蹦跳着,往家的方向前进。

  路上的行人渐渐稀少。一个骑着摩托车的男人经过我们三个时,还回过头来瞅了瞅正在蹦跳行走的我们。突然,这个陌生的男人再次回来时在我们旁边一个急刹车,说了一声:“小朋友!”还未说完,我便一个转身,拼命往身后跑,江竹君和李星月也立即回过神来,往身后逃去。那个陌生男人眼见我们跑开了,只好骑着那辆摩托车,“突突突”地朝前骑走了。我们惊魂未定,立即朝家里快速赶路。

  终于到家了!我和小伙伴们道了别,便冲了进去。我将这件事的来龙去脉仔细告诉了爸爸。爸爸听了,高兴而又意味深长地说:“海跃,你真的.长大了!”

  哦,原来长大并不意味着年龄的增长、身躯更加高大,而就是一种精神和道德的进步!的确,也只有有着自卫自保能力的人,才算就是长大了。

小学五年级作文6

  今天的作文课上老师拿出一个神秘的袋子,摇一摇,发出了“沙沙”的响声。老师微笑着问我们:“你们谁知道这里面是什么?”同学们的回答虽说不上千奇百怪但也是各有千秋了,可袋子里到底是什么呢?让我们去看一看袋子里的秘密吧。

  只见老师拿着袋子走到每一组都遥一遥,留下了一些珠丝马迹,有的`同学发现了,便说出了自己的答案,有的说是花生,又有的说是糖……个个争先恐后,但却不知道对不对,接下来就打开袋子一睹为快吧。

  终于揭开了它神秘的面纱,它是什么呢?对了,它就是香喷喷的花生,你别看我现在知道了,其实我是猜错了,你猜对了吗?

  花生:外皮坑坑洼洼,像一个穿着麻布衣的小姑娘。剥开外皮里面的果肉很可爱,好象穿着红袄的小娃娃躺在摇篮里。

  再闻一闻,香喷喷的,让人垂涎三尺。我摸了摸,外皮很粗糙,好象一位老人的手。再放到耳边摇一摇“乒乒乓乓”好似有两个小人在里面唱歌,这就是好吃又有趣的花生。

  看着眼前的一粒粒香喷喷的花生,好想尝一尝呀,终于可以吃花生了,只听“啪”的一声,花生被剥开了,把花生送入口中,咬一咬,哇,真不想把它咽下去呀,那浓郁的香味让人久久不能忘却,真是吃了一粒想两粒,吃了两粒想三粒呀!

  这就是香喷喷的一堂作文课,这回你知道是怎么回事了吧。

小学五年级作文7

  我得到过很多帮助,那一次印象最深刻。

  那一次,我和爸爸去钓鱼,爸爸把钓给了我,我说:“我不会装鱼饵。”爸爸立马拿起我的`鱼钓装上鱼饵。爸爸又帮我把鱼线扔了出去,然后把鱼竿给我,我把鱼竿放下慢慢的等,10分钟、20分钟、30分钟鱼终于上钓了,我一拉。啊!好大一条鱼呀!那是我钓过的鱼了,我把鱼勾从它嘴里取出来,我把钓放入水中、这次我没有让他帮我弄。10分钟、20分钟、30分钟……鱼还没有上勾,我就去别处玩了一会儿。玩了10分钟就来看。我对爸爸说,10分钟后我来了,看了一下没有鱼上勾,我又去玩了。这一下我玩了30分钟,我高高兴兴的跑回来喊了一声,没有想到,我脚滑了一下,掉到了池塘里,爸爸知道我不会游泳就什么也不尽了,跳下来救我,他把我弄上来了就马上把我背回家,在回家的路上他走得很快,回到家了他把我放在床上,去找衣服去了。

  通过那一次,爸爸每年夏天都要我学游泳。

  我觉得只有爸爸帮我帮得,那一次要是没有他帮我,那我就连命都没有了。

小学五年级作文8

  我是一名普通的小学生虽然家世比别人好过的生活比别人好好几倍,但我也有我的苦衷。

  我的爷爷奶奶都是七十几的人,他们对现在小学生的生活不了解对我造成了很大的困惑。我上网玩游戏是为了减轻现在学习的压力。虽然有时会有些过火但那是到紧要关头是才会的`,我们玩游戏时不管玩什么玩到紧要关头时无论咋样都要玩下去对吗?大家都有这样的经历是不。我一生下来胃口就不怎么好,你们知道我爷爷说什么吗?他说:“电脑打多了才这么没胃口的!

  ”你们评评理我做错了什么他就这样说我。这几天我爸妈出差几天后才回来,这几天学校改时间,心想可以多睡会了,但事情并没我想的这么简单。今天我睡到平时起床的时间的时候爷爷来叫我起床了。我说:“以后不用这么早来叫我拉!”接着又来“以后不用这么早来叫我拉!”我又说。接着奶奶来我正好要起来说:你爸在外面那么辛苦你在家里还不好好读书。”顿时我心中有一股不知名的气好像要用出来的样子所以才写了这篇作文。

小学五年级作文9

  一整天灰雨濛濛,因白天睡眠过足,今夜我无法入眠,于是坐于窗前,明知皎洁的月色不会若往昔垂挂夜梢,我却忍不住透过窗纱,望着漆黑的夜空,望着夜空下在灯光照映下的影子,让人浮想。

  夜空下则泛着亮光的夜灯,在喧闹中为人照明;在寂静中,为冰冷的水泥路和路旁的行道树照耀,似乎生来就是一种点缀,在它昏暗的亮光中显得更加苍桑。

  灯光下,是一旁静静地挺立了十几年的不知名的树,从我记事起,它似乎就挺立在这儿,在可怕的寂寞中,在寂寞的黑夜中,在黑夜的孤独中,它们永远都直直地立着,即使狂风暴雨,严寒酷暑,变化的也只有叶子的'数量,不变的则是直入大地的根和不变的“心”。

  我感到一丝丝凉意,望着一排排挺拔的行道树,不禁沉醉其中许久。当我再次抬头仰望夜空,夜空仍就没有点点星光,夜空的沉寂和深邃,一切都是那么的深不可知,只有时间宁静的流逝,在心里不经意划出一道痕迹,在漫无边际的夜空,我所有的智慧和想象都无法触及它的神秘和遥远,它用自己宁静的话语安抚大地上许多生灵。

  我心中的幻想连着深邃无边的夜空,我想这也许是等人们去为它添上些什么吧!

小学五年级作文10

  我们班有许多名人大侠,其中功夫的是“飞腿大侠”,他的功夫非常了得,只要你一得罪他,你就没有好下场了。但是,他有一个弱点,就是他要一打到你,你就“哇哇”大哭,他就会向你求饶了。

  有一次,他不小心用“飞腿”踢到了一位女同学的肩膀,那名女同学“哇哇”大哭起来,飞腿大侠见情况不对,马上对那名女同学说︰“对不起,对不起,我不是故意的,求你不要哭了。”“叮铃铃”上课铃响了。可那位女同学还哭不停,飞腿大侠发怒了,对她说︰“你别敬酒不吃吃罚酒,我用我的“飞腿”踢到你还算你的.福气呢!哼!”“老师来了,老师来了。”只听一些班里的“调皮鬼”在走廊里大叫。飞腿大侠见情况不好,马上飞速地跑到自己的座位上,装作一副不知道的样子。但还是逃不过老师的火眼金睛。老师问:“怎么了,谁搞你哭的。”“是……是他。”飞腿大侠哆哆嗦嗦地站了起来,“老师,我……我不是故意的,是……是我不小心的。”老师一听,气得火冒三丈,气冲冲地说︰“下课到我办公室来。”

  不一会儿,飞腿大侠回来了,他不是气冲冲,而是喜气洋洋,对着麦克风说︰“现在我正式宣布,‘飞腿大侠’从此就消失了。”我们一听,以为是他在开玩笑。我们就不当回事。没想到这几天果然没有看见“飞腿”的身影。只不过每天早操时,做到踢腿运动时,他总是踢得很有劲,可能是他想看看功力可不可以恢复吧!我们见了哈哈大笑。

  哈哈,我们班的“飞腿大侠”不错吧!

小学五年级作文11

  春天,桃花开了,粉红的一片,真这样好看。我家就种着三棵桃树。一到春天,它们就全部开出了鲜艳美丽的桃花。它们每年都会开一次花,结一次果。那桃花十分美丽,那桃子个性好吃。

  这三棵桃树就种在人家的院子里。每当我走进院子里的时候,我必须会去看一看那桃树开了桃花没有,桃树上方结了果实没有。今年我家的那三棵桃树开的花个性好看,有大有小,颜色比往年要好看。有的花才开了两三瓣花瓣儿,有的还这样花骨朵,有的花已经凋谢了,下方长出了青青的果实来呢!春风一吹,有些桃花的'花瓣飞落下来,好像下起了花雨来了,十分美丽动人。听人说一朵桃花就这样一个桃子。我看到那红红的桃花就像看到了一个个太阳。

  可这样,那些桃花最终还这样会谢的。我期望那桃花永远开放不要凋谢。之后,我想到自我能够用画笔把桃花画下来贴在墙上那桃花就永远不会凋谢了!对,于这样我就拿出画笔在一张纸上画了起来。之后,我就给画涂上了颜色。啊,这画上的桃花还像真的一样呢!然后,我就把画上的桃花剪了下来,贴在墙上。

  做好了以后,我看到墙上的桃花心里高兴极了。我想以后我就能够天天看到桃花了!

小学五年级作文12

  下课铃响了,学生们有秩序地下楼,来到操场上排队。音乐开始了,我们也开始做武术练习。“1234,5678,2234,5678”我们按照节拍做了…并且完成了。还有一段时间,在操场上活动了一段时间。

  操场上,一些学生在跳绳,一些在玩游戏,还有一些在比赛中踢毽子。我和我的同学薛也喜欢踢毽子。

  我们身边围着几个踢毽子的小姑娘,她们一边跳舞一边数数,有时候还会踢来踢去的。“据我分析,踢毽子有一百多招。比如最简单的脚法。”我自豪地说。然后,学生们很惊讶,说:“这是真的吗?”我坚定地回答:“当然是真的,还是有假的。”然后我对踢毽子的小女孩说:“能不能让我试试?”穿粉色衣服的小女孩说:“好吧,你试试看。

  然后我拿着毽子踢了一脚,它没追上来。又踹了一脚,但只提了两次。我悲伤地低下头,同学们说:“不要气馁。”“是的,不要气馁,我可以教你。”穿粉色衣服的'小女孩说:“你再踢的时候,1。看2。来踢一点。”我照小女孩说的做了。真的,我会踢毽子,“一次,两次,三次,四次……”于是我学会了踢毽子。时间不早了,我们回到自己的班级。

  短短几分钟,我就学会了要坚持做事。这是我在学校遇到的新事物。

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