有关年级写人的作文6篇(四年级写人的作文)

时间:2023-07-31 14:20:00 综合范文

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有关年级写人的作文6篇(四年级写人的作文)

有关年级写人的作文1

  二年级六班的王席,是我们班有名的捣蛋王,不捣蛋心里就直痒痒。一天下午第一节数学课,凤老师让大家做数学课堂作业本。王席前面的李妮快写好了,她回头对王席说:“瞧,我快写好了。”这时王席也只剩最后一道贴纸题还没有做,但是他却被这道题难住了。

  于是王席很不高兴,李妮都会做,自己却不会做,他看了看最后一道题,脑子里很快就闪出了一个歪主意,他拿出了一张白纸,用剪刀剪出了一个图形,然后指手画脚地把纸条贴在了李妮头上,他刚贴完李妮就去改作业了。李妮回来时王席就开怀大笑地说:“哈哈,大家看李妮头上都有什么?”李妮拿出镜子观察了一会儿,发现头上果然有一张纸条,她生气地说:“王席,你太过分了!”王席调皮地说:“谁叫我是捣蛋王呢。”

  瞧,这就是我们班有名的捣蛋王。

有关年级写人的作文2

  我的语文老师兼班主任是一位女老师。

  她姓任,今年大约三十多岁。她的皮肤白皙,那瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下面长着一张经常微笑的嘴。 任老师教学很认真,对每个同学都向对待自己的孩子一样,精心呵护,一丝不苟。有一天,我们正在早读,任教师面色平静地走进了教室说:“今天,谁没交作业。”教室里鸭雀无声,紧接着,任老师又大声并且愤怒地说:“谁没交作业!”教室里还是一片寂静,静得甚至于连根针掉到地下都听的见。这时任老师显然特别生气,竟然哭起来,她一边摸着眼泪,一边让语文课代表查作业,看看到底是谁没交。正要查时,有几个同学才把本子交上来。原来是忘写了,正在底下偷偷地补作业呢!当时,我们心里真想把那几个没交作业的同学收拾一顿! 任老师经常教导我们做人做事都要实实在在,尤其是在学习上更不能有半点马虎。学习上偷懒、欺骗都等于在害自己!

  任老师,我爱您!我们四年级二班的全体同学永远爱您!

有关年级写人的作文3

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,往往能给他带来充分的动力……这是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱,所以对教育更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

  有一次,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧衣服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鼠年快乐。字还很不错。我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

  在此我真诚的希望全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!

有关年级写人的作文4

  我有一个活泼可爱的妹妹,在她可爱的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的眼睛,还有一张爱吃的嘴巴。她的性格乖起来特别乖,怪起来特别惹人烦。有时候她会跟我抢东西,我每次都说不过她,只好乖乖地交出东西来。

  有一次,我在家写作业,她趁我不留意把我的橡皮给偷走了。结果我要用橡皮的`时候,发现橡皮不翼而飞了,我翻遍了整个桌子都没有找到橡皮。这时,妹妹大笑起来:“哈哈……”我心想:“我妹妹笑得这么开心,肯定有鬼。”于是,我翻遍了她的所有口袋,终于在她的一个口袋发现了我的东西——橡皮。然后,妹妹又大笑一场,我不开心地说:“有那么高兴吗?”这时妹妹说:“谁让你那么笨,不来我口袋里翻的,而且,我偷你橡皮那么显眼,你居然都没发现,哈哈哈哈……”我反驳道:“我写作业太认真了呗!”妹妹却显出一副不相信的表情骄傲地说:“我才不相信呢!如果我相信的话,我把我名字倒过来写。”我回答说:“你会写你名字吗?就在这儿吹牛。”

  这就是我的妹妹,虽然她很调皮,但是给我的生活添加了不少的快乐!我想对我妹妹说:“谢谢你!”

有关年级写人的作文5

  我今年上四年级了,语文换了个李老师。数学换了个谢老师。今天我要给大家说说我心目中的班主任——李老师。

  李老师长的很漂亮,很年轻,白白净净的。眼睛有点大,看上去炯炯有神。身高大约一米六零左右,而且说话声音很甜美。上第一节课时,李老师自我介绍,说她名叫李文娟,以前在大公路二校当任老师。今年调到我校来当我们的班主任兼上语文课。她有时有点严厉,特别是上课的时候要求严格。

  开学第一天,老师选取小组长,一个小组长管一条同学,一条六个学生。前几排老师听同学的,选了几个合适的学生。当选我们这组时,老师犹豫了。李老师仔细地打量着我们,不知选谁才好。同学们积极的参加选票,有的选我,有的选你。老师看见了这种情况,无奈,只好让我们这组的成员自己举手。

  我们这一条没一个敢举手的。我看着老师失望的眼神,心想:这正是一个可以让我好好煅炼的机会,千万不要错过了。于是,我勇敢地举起了手。老师看见终于有人举手了,脸上露出了笑容,向我投来信任与支持的目光。

  年轻、美丽、智慧、严格的一位新老师,就是我的班主任——李老师。我相信,在她的领导教育下,我们一定会成为一个优秀的班级。

有关年级写人的作文6

  从三年级到五年级,总有不同的老师教我们,我最喜欢的老师要数今年刚转进来的英语老师了。

  可爱的她身材苗条,戴着一副眼睛,她有一头直直的长发,很好看,黑乎乎的。

  她对我们的学习很严格,在课堂里,她总喜欢用1,2,3来压制我们。她教书很棒,她还会教我们怎样查英语字典,有不认识的单词可以让英语字典帮忙,同时让我们学会了音标。她还有一手绝活,就是给我们取英语名字,当每个同学拿到自己的英语名字的时候,开心地欢呼了。有时,她也很平易近人,她会告诉我们喜欢吃什么,而且说她不吃夜宵晚上会睡不着。

  她最突出的一点就是幽默。根据英语老师现在的幽默程度是大师级别的,只要她随口一说就能引我们发笑。上次,随便就用出了周杰伦的台词:“啊哟,不错喔!”就引起了全班同学的笑声。如果老师的功力全出,还不把我们笑得人仰马翻。

  这就是我喜欢的老师,也是印象最深刻的老师。你能猜猜她是谁吗?

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