描写端午节作文三年级3篇 写关于端午节的作文三年级

时间:2022-06-21 08:55:00 综合范文

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描写端午节作文三年级3篇 写关于端午节的作文三年级

描写端午节作文三年级1

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句话出自我国伟大的爱国诗人屈原之手。想当年,屈原站在汨罗江边,哀叹国家衰败,奸臣当道,抱起一块大石纵身跳入江中。人们为了纪念他,便设立了端午节。端午节是农历五月初五,每到这一天,家家户户都要在门上插上艾蒿。走进楼道就闻到一股清香,带着一点苦涩味,据说艾蒿能避邪。还有的地方的人们还要喝雄黄酒,给小孩儿抹雄黄酒。传统医学认为初夏邪气重,皮肤多有寄生虫,所以要在端午节时饮用和涂抹雄黄酒、熏艾蒿来祛邪、驱虫、除病。浓郁的酒味混合着艾蒿的清香,估计邪气就不敢靠近了。

  钻进厨房,一股香味扑鼻而来,哈哈,是粽子的味道。传说,当年屈原跳江后,当地的人为了不让水里的鱼吃掉屈原的尸体,便用竹筒装上糯米,投入江中,后来粽子渐渐简化为用粽叶包了。吃粽子容易,包粽子可不容易。首先将2~3张粽叶错开折叠,折成漏斗状,将泡好的糯米倒进去,加几颗红枣,再把“漏斗”包起来,用棉线缠绕起来,系一个活结,吃的时候方便打开,再用清水泡一段时间就可以上锅蒸了。说完粽子,再来谈谈咸鸭蛋。刚买回来的咸鸭蛋可真把我吓了一跳,乍一看我以为是用泥巴裹着的。洗净之后,蛋壳呈青灰色。

  煮熟后,剥开蛋,不过剥蛋也是一个技术活,每次鸭蛋都被我“残害”。蛋黄是决定鸭蛋好坏的重要条件。好的蛋的蛋黄是有些红色的,差的就是黄色的。每年端午,我都想起了屈原,仿佛听到了他的哀叹……让端午的习俗一直传承下去吧!

描写端午节作文三年级2

  每年端午节,大街小巷都飘着粽子的清香。今年我母亲的手艺又长进了,她包的粽子不是方的,也不是圆的,而是菱形的。粽子的形状不同,品种也不同,有红枣馅的,有肉馅的,又豆沙馅的,还有蜜枣馅的……我最爱吃的要属蜜枣粽了,剥开粽叶,雪白的糯米中夹着一颗圆圆的蜜枣,咬一口,甜而不腻,让人回味无穷。

  说起端五节,那还有一段感人的故事呢!端午节有一千多年的历史了,传说是为了纪念大诗人屈原的。春秋战国时期,楚国有位著名的大臣,名叫屈原。他不仅诗词写得好,还有相当的谋略;既是一位诗人,也是一位政治家。屈原出身于楚国的贵族,起初颇受楚怀王的信任,曾做到左徒的高官,他主张改良内政,联齐抗秦。但是,楚怀王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的宠妃郑袖等人,由于受了秦国使者张仪的贿赂,不但阻止怀王接受屈原的意见,并且进谗言使怀王疏远了屈原。结果楚怀王被秦国诱去,囚死在秦国。顷襄王即位后,屈原继续受到迫害,并一再遭到放逐。公元前278年,秦国大将白起带兵南下,攻破了楚国国都,屈原对前途感到绝望,就在农历五月除五投汨罗江自尽。大家得知这个消息后,纷纷捕捞屈原的'尸体,可是一无所获,人们怕鱼儿吃掉屈原的尸体,就往河里扔粽子,从此便有了端午节吃粽子的风俗。屈原写了很多不朽诗篇,比如有:《离骚》、《天问》等等……我非常喜欢端午节,因为这其中寓含着很丰富的意义。

  端午节最快乐的要属我们小朋友了。来到大街上,我们胸口,有个香喷喷的挂件摇来晃去,它叫香袋,是用花布织成的,用五颜六色的线绣上了各种祝福的话。香袋形状各异,有心形的,有星星形的……我有一个香袋呈“心”字香气迷人……

描写端午节作文三年级3

  五月初五是端午节,街头巷尾到处都是人,有的在河里赛龙舟,有的在包粽子,有的在碰鸡蛋吃鸡蛋……真是热闹非凡啊,大家都沉浸在欢笑之中。

  街道的一边有一家店,那里面都是与鸡蛋有关的,只见里面的一个大锅,里面有二十来个鸡蛋,旁边有个人在张罗着。这个店里有十来张桌子,其中有一个大桌子,是用来玩碰鸡蛋的,其它桌子上是些零零碎碎的吃的东西。大桌子旁围着许多人,我也想去看看热闹,凭着个子小,不费吹灰之力我就挤到了最前面。

  原来,他们都在用不同的法子玩鸡蛋呀,现在他们正在划拳,谁赢了谁就吃鸡蛋,看谁吃的鸡蛋最多。还有更引了注目更有趣的便是碰鸡蛋比赛,他们一个个玩得可开心了,鸡蛋在桌了碰来碰去的,我和同桌手也痒痒的了。便找了一张小桌子坐了下来,点了些吃的东西,也学着大人们的样玩起了碰鸡蛋。

  一大盘子的鸡蛋端上了桌,正要开始比时,同学却要去洗手间,不过这正好给我提供了一个挑蛋的好机会。趁同学不在,我挑了个很坚固的蛋,这个蛋壳厚、尖,看上去很牢固,可以说是完美无缺的。

  同学回来了,一场子激烈的比赛就要开始了,我暗箭伤人,先偷偷地碰了同学的蛋。不过她的蛋在我的偷袭下也还是完好无陨,同学见我偷袭她,就正面给我来了个“黑虎掏心”,我牢固的鸡蛋马上就裂开了一条缝,失败呀!不过我还是士气高涨的。重新挑了个鸡蛋,不甘示弱地继续和同学过招。可惜,最后我还是以失败告终。

  虽然这次我失败了,但我下等我卷土重来时,我一定要用青色的鸡蛋打败同学,现在我得到大桌前去学习学习。

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