难忘的一幅画小学记述文3篇 关于小学的记叙文

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难忘的一幅画小学记述文1

　　这星期的美术课上，我们完成了两幅中国画。其中一幅“花鸟作品”中的《小麻雀》可是我的得意之作。

　　按照老师要求，我们备齐了毛笔、颜料、调色盘、水桶、抹布、毛毡、宣纸等绘画用品。我把它们摆在桌面上，迫不及待地等老师下令。

　　金老师给我们一幅样本，让我们临摹。我先用小毛笔蘸了蘸黑色颜料，勾出淡淡的轮廓，然后开始画麻雀。小鸟的头部中间是白白的，可以不涂色，这样显得更自然。外圈的黑色羽毛用小毛笔给它反复加厚，使它有羽毛厚重的感觉。鸟儿的两只乌溜溜的眼睛，得小心翼翼地用墨汁点两颗“黑珍珠”。小鸟的后脑勺还有一小撮微微翘起的毛，看上去有点儿凌乱。我想，这是一只经受风雨洗礼，好不容易找到安身之所的麻雀。它的嘴巴呈黄色，稍微往下勾，给人威严的神情。“真漂亮!”我心里暗暗赞叹。

　　该画身体了!小毛笔在水桶中清洗干净，在抹布上擦干待命。换大毛笔上。还是先勾轮廓，然后将圆圆身子中的一部分画成一对漂亮的双翅。它使鸟儿获得飞翔的快乐，获得自由的空间。再抹上束状小尾巴。黑色小尾巴使它显得俏皮活泼。再配上淡橙色的钩子形状的爪子，这只鸟儿瞬间鲜活起来了。

　　配角登场。将黄色和绿色颜料混合，变成黄绿色。可以用它来画叶子和树枝，鸟儿的爪子就是钩着那树枝。我用大毛笔给那叶子加厚，浓浓淡淡的绿使叶子看起来更年轻，那几笔黄色就让竹叶变成了沧桑老人。将黑色和绿色混合，变成了墨绿色，用它轻轻在叶片上勾出清晰的叶脉，它使竹叶显得更加逼真。

　　一幅“杰作”完成了!我欣喜地放到书柜上去晒，看着这幅画，心里暗暗为自己点赞。那只麻雀在我眼里仿佛具有了生命，这生命是我赋予它的，我为此而自豪。

难忘的一幅画小学记述文2

　　去年夏天，我在家里用毛笔画国画，刚添好墨，拿起笔，那墨水便滴到了纸上，仿佛也在厌倦这难忘的天气。我有点生气了，用力一吹，想把这恼人的大墨点赶走。没想到，它死赖着不走，反而变成了长长的一段。这时，我灵光一闪：‘牛皮’可以吹，画为什么不可以吹呢?

　　我重新拿了一张白纸，打起精神，继续“创作”起来。我先拿着毛笔，在白纸上滴了一个大墨点儿，因为担心“墨水娃娃”太调皮，会溜到纸外边去玩，便不敢太用力，只能小心翼翼地吹。没想到这只“懒虫”竟纹丝不动，呆坐在那儿，不肯往前跑一步。我这“急性子”可火了，使出全身的力气猛地一吹，给了这“懒虫”一个“下马威”。它见我扬起了“鞭子”，害怕极了，向前冲了过去，眼看快要冲出“界线”了，它又来了个急弯，向左冲了过去，我这才长长的舒了一口气。这时我的耐心已经没了，我索性闭着眼睛，鼓着腮帮，歪着头，任由它任性地跑.

　　白纸上会出现什么景象呢?是星星、梅花，还是……这么多疑团使我停了下来，睁开双眼欣赏自己的杰作，中间一个巨大的墨团，向外伸展出去，有的粗，有的细有的弯曲，有的笔直，似乎像菊花，但比菊花粗，似乎像树枝，但比树枝细，似乎……，嘿，还是这个名字好——“四通八达”，有宽的路，有窄的路，不像吗?

　　一张嘴，一张纸，一滴墨，不也能创造出美好的事物吗?有时，任其自然比苛刻的规矩会有更好的效果。

难忘的一幅画小学记述文3

　　天气晴朗,阳光静静的照在屋里,使屋内变得格外亮丽,偶尔有几阵微风吹拂过来,使人觉得格外凉爽惬意。

　　我翻着我的手机相册，手在手机上不停的摩擦着，翻着翻着，忽然，有一张相片直入我的眼球。这张相片是这样一个画面：有一个小男孩，腿上沾着沙粒，在跑道上慢慢的走着。啊!我想起来了，是这样子的。

　　那是一年前的一个夏天，天上火辣辣的太阳炙烤在大地上，使大地变得格外滚烫，还有几阵热风吹过，使人觉得难受极了。我在操场上看着比赛。

　　忽然，枪声一响，是男子800米赛跑开始了，那些同学们犹如一只脱缰绳的.骏马在跑道上不停的飞奔着，此时，跑到上划出了一道美丽的弧线，那个小男孩早已把其他对手抛的远远的。他一直领先着，他跑着跑着，忽然脚好像踩到了他的鞋带，他一下子跌落在地。此时，后面的对手全都超过了。

　　此时，观众们闹成一片，有人在说：“怎么搞得关键时刻掉链子”有人说：“哈哈，我们班的对手要赢过他了”。正当观众们闹成一片的时候，他缓缓地站了起来，轻轻地拍了拍腿上的灰，啊!膝盖上被摔掉了皮，那些沙粒紧紧的沾在上面，他轻轻挪动着自己的腿，在跑道上走着，鲜血已沾满了双退。裁判缓缓地拿起了话筒，重重的说：“你休息吧”!

“不”他大喊了一声，这声音震撼了整个场面，“我要把他走完。”他又蹒跚着走着，一步比一步沉重，鲜血还不停的滴在跑道上，还喘着粗气。终于，他走完了，此时，观众们不约而同地响起了雷鸣般的掌声。我把这个场面拍了张照片。啊!他成功了，啊!他胜利了，啊!他坚持了，胜利了!成功了!此时，这个场面构成了一幅美丽的画。

　　现在，我在看着这幅画，这个小男孩蹒跚走路的样子使我感动，使我难忘。

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