下面是范文网小编整理的初一中学生想象的作文3篇(想象类的作文初一)，供大家参阅。
初一中学生想象的作文1
小时候听妈妈给我讲故事，关于马良神笔的故事，听妈妈说那支神笔很神奇，在墙壁上画一样东西就能跟真的一样，在墙壁上画一只鸡，就能跳出一只活蹦乱跳的鸡来，我也很想要一支神笔。
假如我真的样一支神笔，我会帮助那些劳苦的人民，帮他们画许多粮食……，不用他们干那些重活，他们要是没有钱，我会帮他们画许多钱，要是有的人很需要一个孩子，我会帮他们画孩子出来。
假如我有一支神笔，在农村有一些穷苦的孩子没有书读，每天放牛，种田，我会用神笔画一座很大的学校，画一些老师……，画一些学习道具，可以免费去上学，让更多的孩子学到更多的知识。
假如我有一支神笔，马路上的汽车发出来的气味，污染了环境，我会画出那些不用油开的汽车，就不会污染环境，现在的马路上越来越拥挤，我会画出那些很高级的汽车。
假如我有一支神笔，现在的环境污染的越来越严重，我会画许多机器人，把那些垃圾全部清理掉，把河里那些垃圾也清理掉。
我真的很想要一支神笔。
初一中学生想象的作文2
大家好，我是有一个长方形身子的物体，当然，我不是只有长方体的身体，我还有一个长着宽宽的大嘴巴(只有打开的时候才张的宽宽的，大大的)和一条头重脚轻的尾巴。这就是我的生命源，如果把它切掉我就会没命了的。你猜到我是谁了吗?没错，我就是空调。
夏天轻轻的驾云而来。每天都是阳光明媚的，就是有点“明媚”过头了。在一个烈日炎炎的`一天里，小主人出去跑步了，跑了一圈又一圈，累得满头大汗，小主人脸上红扑扑的，像着了火似的，小主人喘着粗气，心里像被火焰熊熊燃烧一样热。小主人这样子可把我吓坏了(因为小主人那个样子像一座快要爆发的小火山)。小主人先拿起扇子老妹，扇呀扇呀，可是小主人还是不解热。于是小主人发狂了。想出了一个好办法(是一发狂突然想出来的好办法)。于是小主人又打开了电风扇小弟，按到档的。可是这些东西只能让小主人身上的汗水干掉，不能让这座小火山停止爆发。于是小主人又发狂了把我打开了，然后一阵风吹来(是凉风)。小主人的心慢慢静了下来。我把小主人要爆发的小火山平了下来。
我不但送给人类凉风，还能带给人类温暖呢!寒冷冬天姑娘随着风雪而来。小主人在被子里缩头缩脚像一只刺猬一样。于是小主人打开我，我张开了又大又宽的大嘴巴为小主人增加了温暖。(当然这时吹出的风不是凉风而是暖风)于是，小主人变得不再缩头缩脚，不再像一只刺猬一样缩着。苍白的脸袋变红了。整个房间里充满了温暖，我就像一个打气筒里不停的往房间里打气。
你们喜欢我吗?喜欢我就把我(空调)带回家吧!
初一中学生想象的作文3
“5!4!3!……”随着倒计时，我已经做好了飞往月球的准备。两个月前，我买了一注“神舟”彩票，中了特等奖——去月球旅游。这时，总指挥发出命令：“点火!”巨大的“神舟36号”飞船拔地而起，飞往月球。
经过十几个小时的飞行，飞船在月球上一片开阔的地方着陆。
“你好!”一个开爱的机器人为我们打开舱门，“欢迎到月球来旅行，我是你们的导游机器人——里克。”：说完，他带我上了一艘小飞船，由他来驾驶。几分钟后，我们来到了一座城市——维克市。
在这座城市，我又见到了蓝天，白云，小河，树木。我观看这些风景时，里克把飞船停了下来，他对我说：“这里就是人们在月球建立的实验室——生物圈3号。”
下了飞船，我环顾四周，周围是一片微型热带雨林，微型海洋，微型沙漠等许多生态系统。“这是科学家们在月球建立的实验室，研究人们能否在别的地方用人造的生态系统生存。”里克说道。我在草原上发现了几只老虎在捕食羚羊。“这是中国的华南虎，目前它们在这里生活得很快乐。”里克又给我解说。接着，我不但看到了狮子，大象等野生动物，而且我还看到一些在地球上几乎就要灭绝的动物，例如大熊猫，中华鲟，东北虎等。我还看到了青云白鹤等一系列在地球上难得一见的景观。我们再次踏上了飞船，开始了新的旅途。
十分钟后，我们来到了旅途中的第二站——月球环型山风景区。
来到环型山景区，我就被这迷人的风光所吸引了——此时正好是太阳升起的时刻，月球的自转周期约为27日7小时，也就是近一个月一次，我幸运的看到了这一幕。先是周围的天空开始变黄，然后变红，终于，太阳露出了一小点，几分钟后，出现了半个太阳，最后，整个太阳升了起来，天空被照亮了，我看到了地球，那颗蔚蓝色的星球在阳光的照射下非常美丽。真有点让人想家了。
在这之后，我来到了月球采矿场，这里可以让人体验亲手采矿的乐趣。我一镐一镐地挖着，汗流浃背，但是我仍然很开心，因为我挖到了在地球上很稀有的金属矿石——钛矿石。
接下来的几天里，我还参观了牛仔游乐场等很多景区，度过了快乐的一周。
最后，我心满意足地踏上了回家的飞船，挥着手，告别了充满生机的月球。
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