2021初二期末作文徐州表扬3篇(22年初三一模作文)

时间:2022-06-23 16:53:00 综合范文

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2021初二期末作文徐州表扬3篇(22年初三一模作文)

2021初二期末作文徐州表扬1

  小时候,我录烦的事情扰是写作文。老师说我的作文条理不清,内容不积极,毫无章法……总之,这一大堆评价让我对作丈产生了厌恶的情绪。于是我就破雌子破捧,再也不写作文,改成抄作文了。

  但是,人生总有许多的意外。张老师的出现就是一个意外。

  那是小学五年级的时候,班里换了一个叫张伊的语丈老师,一个有着大大的眼睛、长长的晚毛和柑甜的笑的年轻老师。同学们都兴奋极了。张老师给我们上的第一堂课扰是我最痛恨的作文。和往常一样,我没有听课。

“今天同学们回去写一篇作文好吗?写写周围的变化。”

  天!又是写作丈!我姗洋洋地收起书,抖眼肴看旁边的同学们,他们正兴奋地讨论着老师刚刚讲的内容和布I的作文题目。我撅撅嘴。“孝光,你写不写呀?这可是新老师!”同桌凑过来说,我摇摇头。同桌转过头去了,可我还在想,要不要好好地写呢?

  第三天讲评作文了。老师手里拿了一本有点皱的作丈本。

  可这似乎并不影响她的情绪。“同学们,下面我来给大家读读这篇作文。这篇作文的小作者是从一裸树和这裸树所处的环境来写自己周围的变化的`。大家仔细听一听,好吗?”

  老师开始读作丈了。那真的是一篇很优灸的作丈。听着听着,我渐渐地低下了头——“这篇作文的选材能另辟琪径,多角度地观察生活,非常值得我们学习。同学们下课可以去马幸光那里向他学一学怎样写作文。马孝光,我只能说,你写的真的很好。希望你能继续努力。”

  我惊件地抬起头,望着张老师那双大眼睛。几多赞许,几多鼓励,都包含在那双眼睛今我把头埋得更低了。

“行啊,马孝光,一鸣惊人啊!”同桌拍拍我。我没有说话没有动。几秒钟后,我抬起头,大声问同桌:“张老师办公室在哪里?”

  我把作丈本放在张老师的办公桌上。我不知道该说些什么好。张老师把作丈本幸了过去一边小心地整理着卷了的边儿,一边轻声说:“能‘借鉴’到这样也是一件很不容易的事。”我惊异地抬起头,“其实好的作丈都是借鉴出来的,但是借鉴的基拙上要有自己的思想。我很高兴从这篇作丈里能够肴到你思想的轨边。你是一个很有思想的孩子。作丈会成为你的长项。好了,回去上课吧。”

  我幸看那本平整了的作丈本,轻快地走进教室。你知道呜?老师在课堂上表扬我的话令我如坐针毡,而刚刚在办公室里的一席话,才是真正肯定我的话。我是一个有思想的孩子,哈哈,我是一个有思想的孩子!

  从那天起,我开始把自己的忍想更多地表现在作文里,而以前抄作文的功底又带助我把语言修饰得很巧妙。从此我的作文成蜻就从低谷里走向了高峰。后来我成了语文科代表,再后来我成了省小作家协会会员……

  今天,我坐在中学的教室里,听着现在的老师讲评着我的作,丈,眼前还是会浮现出张老师那大大的眼晴、长长的睫毛和姗封的笑。

  只那一句表扬,我就意外地找到了潜在的优秀的自己。

2021初二期末作文徐州表扬2

  在过去的几年中,你一定得到过他人的赞赏吧!是在竞赛中获得了优异的成绩,是有了自己的小发明、小制作,是帮助他们克服了生活、学习中的困难,还是其他的一些什么呢?而我在这几年里,我也得到了他人的表扬,现在,我就来告诉你吧!

  我告诉你,在我的小时候,经常会在家乱涂乱画,连妈妈都感到不耐烦了,所以妈妈在我一年级的时候给我报了一个画画班。我虽然喜欢画画,可是我毕竟没有受过专业的画画训练,所以画出来并不太美观。可是那个美术班的老师很有耐心,当我不会画时,那个王老师就会过来教我。害的我的周围都是充满着嫉妒的目光,这都是一群容易羡慕嫉妒恨的人啊!

  而在有一天,王老师教我们花了一只张牙舞爪的螃蟹,只不过这只螃蟹的颜色是红色的,就像烧熟的一样,老师教完了我们,轮到我们自己画轮廓线了。我与平常一样认真地画好轮廓线,就拿着画板排队去给老师看轮廓线。前面的同学一个个的'都给老师看过了,终于轮到我了,老师结果我的画板,仔细地看了看我画的这张“螃蟹”,再仔细看看黑板上挂着的那一张“螃蟹”。看到老师这样,我不免紧张起来,心想:不会是画的不好吧!老师也不至于要看这么久吧!可是,事情并不是我想的那样,只见老师竖起大拇指,对我说:“画的好!继续加油!”我听了,刚才的紧张感就顿时飞到九霄云外去了,我还感到一种自豪感在慢慢地扩张……可能是老师还觉得表扬的不够吧,又用铅笔在我的画纸上写了一个大大地“好”字,我拿起画板,高兴地说了声:“谢谢王老师!”就去给妈妈看了。

  在我们的生活中,一次表扬,就有可能会改变一个人,我也一样,就是因为在那次王老师的表扬下,我才变得更加努力,我的画画水平才会有了这么大的提高!我要继续努力,争取再次得到老师的表扬!让父母为我自豪!

2021初二期末作文徐州表扬3

  我曾经受到过很多次表场,但是我经历中最清楚的是小学受到的那次表扬。

  记得那是在期未复习阶段,期未快放学了,语文老师正在为我们留作业:双休日中一张题单,作文也写,周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话,我差一点没晕过去。天啊?本小姐天生就怕写作文,周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文,这不是要出我的丑吗?回到家,我放下书包,走到写字台前,开始抓着头皮冥思苦想,看了几篇习作例文,可是怎么也构思不出来,心想:老师啊老师,您这不是为难我吗?唉,没办法,也不能不完成作业啊!突然,我灵机一动,想到了无所不能的电脑,我便开始在网上搜索着,浏览了好多页面,再加上我的创意,终于完成了这篇让我头疼的作文。悬着的一一颗心终于落了地。第三天,我怀着忐忑不安的心情来到了教室。上午上第三课时,老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文。完了,我心中暗暗地想,听着同学们朗读他们自己写得那么生动,用词那么精彩的佳作,我的心中越来越没越没底了。轮到我了,我站在讲台前,越发紧张起来,结结巴巴地读着,终于续完了。我感觉汗水已经湿透了我的衣服,我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会批评我,可没想到老师竟当场表扬了我。语文老师说:“你朗读的这篇作文写得很好,语言朴实,特别是选材很真实,用词恰当。我们写作文不需要用太多的`修饰,只要语句通顺,写得朴实,内容具体,具有真挚的情感就行了。继续努力吧!”听了老师的这些鼓励,顿时,我感到特别开心。对于作文一向写得不太好的我,同学们也为我鼓起掌来,掌声是那么的热烈。

  回家的路上,我心情好极了,只觉得天好蓝,小草也在向我点头微笑,好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺!

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