我最敬佩的人写人作文7篇 写一个我最敬佩的人作文

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我最敬佩的人写人作文1

　　在每个人的心目中都有一个十分敬佩的人吧!这些人也许是电视剧或电影里的主人公;也许是书中所描写的人物;也许是现实生活中的人……不管怎样，他们都无时无刻地激励着我们前进也无时无刻的照亮着我们前进的道路。而我最敬佩的人则是我的妈妈。

　　妈妈那乐于助人的高尚品质就让我敬佩不已。那天，滂沱大雨倾盆而下，我和妈妈同撑一把大伞回家，我们一步一滑地走着，十分吃力。远处一位陌生的阿姨吸引了我的注意力，她把手提包顶在头上，一路小跑着，即使飞驰的车辆贱了她一身的水，她也全然不顾，此时这位阿姨全身湿漉漉的，可真像一只“落汤鸡”。这时她看见了我们，仿佛抓住了一根救命稻草，向我们跑来。她对我妈妈说：“大姐，请问你有没有多余的伞，借我一把可以吗?”“阿姨，真不好意思，我们只有这一把伞。”我还没等妈妈开口，抢先回答道。阿姨失望的说：“哦，这样呀!”阿姨刚准备走，妈妈就一把拉住了她，笑着说：“我这伞挺大的，要不你就凑合着挤进来吧!”阿姨听后，说：“谢谢你，那就麻烦你了!”于是我和妈妈一同送阿姨回到家中。到家时，我看见妈妈衣服的右边都淋湿了，有些疑惑不解，过了一会，才拍拍脑袋恍然大悟道：“一定是妈妈为了不让我和阿姨淋雨，把伞往我和阿姨这边倾斜了，妈妈是多么无私和乐于助人啊!”

　　让我敬佩的不仅是妈妈那乐于助人的高尚品质，还有她勤俭节约的美德。

　　星期天，我的球鞋破了点皮，比原来的难看了许多，便硬拉着妈妈去商店买一双。妈妈却说：“买什么买?这双鞋只是破了点皮，但还是可以穿嘛!”我拽着妈妈，祈求说：“妈妈，‘旧的不去，新的不来’，你就给我买一双吧!”妈妈的脸色变得严厉起来，大声地说：“不行就是不行，没得商量!”我听后，径直走向房间，摔门而入。坐在椅子上，我思绪万千：以前，妈妈的一双皮鞋要等到实在不能穿时才能买一双新的。并且，她每次买羽绒服要等到清仓减价时再买。而我却如此浪费，妈妈说的没有错，我们应该从小养成勤俭节约的好习惯;妈妈做的没有错，作为母亲，就应该以身作则。啊!妈妈!你是多么的勤俭节约呀!

　　当我在成长道路中摸索时，是妈妈的品质为我照亮了前进的道路，当我在人生旅途中跋涉时，是妈妈的品质给了我前进的动力。妈妈!我会将你的好品行铭记在心，不会遗忘。

我最敬佩的人写人作文2

　　我最敬佩的人，就是我的妈妈。

　　妈妈有一头乌黑亮丽的秀发，一双温柔恬静的眼睛。不过最引人注目的还是妈妈的眉毛。不管担子有多重，那眉毛总是像月牙儿一样的弯着，我真敬佩妈妈那乐观豁达的心态。

　　妈妈对我的爱是很细腻的，但那不是溺爱。妈妈不会花很多的时间打扮自己，可她有一双灵巧的手为我创造新奇。妈妈的手纤巧灵活，织起毛衣来活动自如，令人眼花缭乱，目不暇接。我由衷地敬佩妈妈的那一双巧手。记得有一年冬天，我的毛背心短了，妈妈怕我早上冷，连夜为我赶织毛背心，半夜我起来发现灯亮着，妈妈还在那快速地织着，她见我醒了，把我抱回床上，很快我依偎在妈妈身边又睡着了，可妈妈还在不停地织着……第二天早上，我发现桌子上放着一件花色鲜艳的毛背心，而疲惫的妈妈伏在桌子上睡着了……这时我又一次深深地感受到了母爱的伟大。妈妈对我是这样的关心爱护，可我却一次次地让妈妈失望。就是在我学习退步的时候，妈妈也从不责骂我，总是耐心地帮我分析原因，解决困难。

　　妈妈的爱是宽容的。有一次是个星期六的晚上因为看电视，我和妈妈争执不休，无论妈妈怎样说，我拿着电视遥控器就是不给妈妈，最后妈妈终于发火了，一声吼，吓得我赶紧缩到了我的小房间锁上门，此时我委屈地掉下了眼泪：好不容易有机会看电视，可妈妈不知为什么竟发那么大的火？算了我还是做完作业早点睡吧，不过我心里终究有点不舒服。夜深了我睡了不知多久，突然有东西滴在我的脸上冰冰的、湿湿的，我睁开眼，看到妈妈坐在我床边，见我醒来，很真诚地向我道歉，叫我不要生气了，说她因为工作不顺，心情不好，才给我发脾气的，保证以后决不会再无缘无故地责骂我，我听着妈妈的倾诉，看着她那张慈祥真诚的脸，一下子委屈全没了，我搂着妈妈的脖子告诉她：我也不对，不应该在作业没有做完的情况下看电视。通过这次以后，我和妈妈的心更贴近了，因为我懂得妈妈的辛苦！

　　妈妈，是你让我学会了做人的道理，是你让我体会到母爱的伟大，我会用我最好的成绩报答你！

我最敬佩的人写人作文3

　　在我的童年，我遇到过许多帮助我的人，其中我最敬佩的人是我那和蔼可亲的徐老师，她瘦高的个儿，体态轻盈，皮肤通红通红的，一双眼睛炯炯有神，好漂亮呀!

　　徐老师从一年级就开始教我了，她教我学会识字，写字;教会我自信，叫我懂得责任。每当我上学放学碰见徐老师的时候，她总会用灿烂的笑容向我笑笑，别提我这时有多开心了，这位老师好亲切呀。从此，我喜欢上了徐老师，喜欢上每一节语文课。徐老师有一件是让我更加敬佩她。

　　四年级上期时，数学课下课了，同学们像潮水一样奔向操场玩耍，我一个人悄悄地来到徐老师办公室外面，看见徐老师正在备课。她时而冥思苦想，时而奋笔疾书;时而双眉紧皱，时而喜上眉梢。粉笔头染白了徐老师的头发，辛勤的工作使她的脸上出现了几道深深的皱纹;昼夜备课，使她那深潭般的眼睛，深深的陷了下去。她那神情专注的样子多像一位小学生正在演算习题呀。忽然，一阵清脆的响铃声把我吓了一大跳，原来上课铃拉响了。我赶紧跑回教室里，趁同学们不注意的时候，我跑到后门看了一眼徐老师来没有。我看见徐老师正向教室走来，她一直咳嗽，好像生病了。第二道铃声拉响了，徐老师走到了讲台上。这天老师似乎跟往常有些不同，她那红润的脸色变得苍白了许多。她对同学们说：“今天学习第×课，请同学们把书打开。”说着就在黑板上写课题，我看见徐老师写字的手正在微微发抖。讲课了，她的嗓音有些嘶哑，讲着讲着，突然一阵剧烈的咳嗽，她赶紧从包里拿出餐巾纸捂着嘴，可是还止不住地咳嗽，过了好一会儿，徐老师停住了咳嗽，为了控制同学们的情绪，她说：“没什么，继续上课，大家认真听讲。”就这样，老师坚持为我们上完了这节课。

　　徐老师就像一位辛勤的园丁，在我的记忆里，她是最伟大的。每当上课铃一响，老师就走上讲台，娓娓动听地给我们讲解一道道难题、一个个生字、一篇篇课文。黑板上的每一道题，每一个字都凝聚着老师的新学和汗水。那一次次的讲解如同高级营养液，补充我们的大脑，使我们不断成长。徐老师，您就像一根燃烧的蜡烛，照亮我们。您是我最佩服的人，我长大以后也想当你这样优秀的教师，徐老师您收入微薄，工作辛苦，可是却从来都毫无怨言，呕心沥血在教育园地中默默耕耘，把无限的爱都给予了我们，您是我最敬佩的人，您是我心中的偶像。

我最敬佩的人写人作文4

　　一米六左右的身高，丰满的身材，睿智的大眼睛配戴一副时尚的深红色眼睛，棕黄色的卷短发，面带微笑的神情，给人一种和蔼而干练的感觉。她就是我最敬佩的人----我的班主任袁老师。

　　袁老师的优点有很多，认真负责、知识渊博、做事公正等等，但给我印象最深的是她的体贴与睿智。记得四年级下半学期即将期末考试，我们都在紧张地复习。那是 周二的下午，袁老师表情庄重地叫我出来，说有很多老师都找到她，问我是否用邮件给他们发了不文明的短信“去死”。我感到十分委屈，辩解说没有，袁老师说做 错事就要勇于承认，知错就改还是好孩子。我被袁老师威严的神情吓蒙了，不争气的眼泪流了出来，结果被告知写处证件事情的经过和认错。我感到委屈可又不知如 何是好。晚上回家向妈妈说了这件事，妈妈好像已经知道，不过态度和袁老师一样，不怕做错事，关键要有正确对待错误的态度。我委屈极了，争辩道我根本没干 过。妈妈仔细地盘问后，又一同回忆起来当时我们正在复习英语，妈妈同袁老师通话说明了情况。我充满期待地听妈妈与袁老师的对话，唯恐袁老师不相信。没想到 袁老师一听，就立即表示她闲心我并充满关切地让妈妈转告我，好好复习，这件事她一定会调查清楚，我如释重负。第二天上午的第一节语文课，袁老师和往常一样 精力充沛地走进教室，她略带威严地扫视了全班四十八位同学，神情严肃地对大家说：“有人以李湛峰同学的名义向学校很多老师发了非常不文明的邮件，我相信是 那位同学搞的恶作剧。但毕竟这种行为不好，希望那位同学大胆地用于承认错误；老师希望那位同学勇敢地站出来，承认错误并向湛峰同学道歉，老师和同学们相信 你还是一名好学生；否则，学校计算机的老师们会很快地通过网络连接，查个水落石出。你们还都是孩子，老师不怕你们犯错误，关键是对待错误的态度。”袁老师 既不失威严，又带有亲人谆谆教诲的话语，我听了都有些感动果然，沉默了不到五分钟，胡适伟站了起来，承认了是他所为。袁老师私下与胡适伟谈了话，让胡适伟 写了认错书并郑重向我道歉只有，一切又恢复了往日的快乐。事后，袁老师亲切地对我说，今后不管碰到什么事，一定要说实话，要大胆，相信老师一定会公平公正 地处理好各种事情。

　　袁老师的话如一缕春风，温暖着我的心房。她的事情是那么多，却抓紧每一分钟，关心着我们每一位同学。对袁老师这种负责敬业的精神，我感到无比的敬佩。

我最敬佩的人写人作文5

　　我敬佩的人是老师。老师像什么?像蜡烛，照亮着我们求知的路程;老师像什么?像春雨，把点点滴滴的知识洒在我们心里;老师像什么?像园丁，把幼小的我们培育成一个个懂得知识的小大人;老师像什么?像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的殿堂……

　　提起老师，我们就会由衷的敬佩。从幼儿园到现在，我已经有了很多的老师，

　　我最敬佩的是杨老师。杨老师是我们现在的班主任。平时，杨老师管我们叫“小不点”，他却像个“孩子头”，什么纪律啦，安全啦，卫生啦，样样都要他操心。

　　不知道从什么时候起，杨老师手里总爱拿着个小巧玲珑的玩意儿，老是对着那些违反纪律的或者有较好表现的同学瞄来瞄去。

　　有一次，我从楼梯扶手上坐着滑下，刚落下还没站稳，杨老师手上的东西就对着我了。我不知道那是什么东西，一下子慌了神，不好意思地向他敬了个礼，灰头土脸地跑回了教室。

　　第二天上课，杨老师突然神神秘秘地对我们说：“这节课给你们看些‘有意思’的东西。”旁边马上就有同学起哄：“噢，噢，看电影咯，看电影咯!杨老师万岁……”而杨老师的表现却一反常态，一会儿看看这个，又一会儿瞅瞅那个，似笑非笑的样子。当他的目光对着我时，我心里忽然有种不详的预感。马上就想到了电影里的台词：“反常即是妖!”

　　果然，视频打开了。啊!怎么出来的是咱班的李陆陆?你瞧，他像猴子似的攀在篮球架上，多危险啊!(虽然有时候我也想爬，但胆子没那么大。)嘿，还有赵小明从教室窗户“飞”出去;咦，里面出现了一个人在整理图书的画面，是谁啊?那不是张民吗?还有给教室后面的花浇水的……那个从楼梯扶手上滑下来的是谁啊?连拐弯都不停……天!那不就是我吗?昨天我就是那样“咻”地下来的……多么危险啊!

　　原来杨老师手上拿的是微型录像机，他悄悄地把我们平时好的坏的行为“记录”下来，好让我们能真实看到自己的表现，从中得到鼓励或教训……杨老师真是用心良苦啊!

　　就是这个“孩子头”，带领着这群“小不点”一步步迈向知识的殿堂;就是这个“孩子头”，辛勤地用心血和汗水浇注着一株株幼苗;就是这个“孩子头”，春雨般滋润着幼小的心田。这样一个关心、爱护学生，又那么兢兢业业的老师，怎能令人不敬佩?

我最敬佩的人写人作文6

　　“生当作人杰，死亦为鬼雄。”是怎样的人，让我们的女词人追忆如此？“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”是怎样的人，让我们的“小杜”惋惜如此？

　　只看那乌江畔，负伤惨重的他一脸嘲讽的看着昔日老友。笑着将剑抵至自己的咽喉，是要告知众人，他从未被他人击败，能杀死他的，唯有自己。你想要我的向上人头？好，我给你，这，是我施舍给你们的胜利。血滑过青白的锋刃，染红了破烂的盔甲，也染红了他麾下兵民的眼。一瞬，天地间似乎只余那壮烈死去的王！他不愿愧疚的活，只望壮烈的死，死亡算什么，他从未惧过。比起刘邦，他虽死犹生，虽败犹荣！他就是项羽！

　　有人说项羽太过看重面子，最后才落得了那般下场。可试问，若当时项羽答应过江回江东，他还是我们心中所敬佩的项羽吗？损失惨重，战败回乡，他的子民，那些江东百姓，还会依从他，等他东山再起吗？项羽看出了这点，该断即断，我敬佩他！

　　有人认为项羽的儿女情长是英雄气短，成不了大事。可我倒认为，就是因为他这般注重情义，才让他这个人更加真实。对比刘邦当年逃亡之时，抛下妻儿独自逃生。我更敬佩项羽这种因民而愁，为姬而忧，重情重义。这才是大丈夫，真英雄！我敬佩他。

　　乌骓马长嘶不止，无数人民望着他。在他死前，是否想到曾经自己叱咤风云的景象？是否看到美人相伴时的生活朝夕？是否怀念家乡的父老乡亲？是否回想起从前那“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”的军营生活？然，待这位英雄倒下后，没有人再来回答这些问题，留下的，只有人们无尽的猜想和遗憾。

　　但我相信项羽他从未后悔，只会因为败于刘邦而略感不甘。我想，如果不是遇上老奸巨猾的刘邦，他，项羽，应该会在一片地区逍遥自在地享受王的肆意生活吧。

　　这样想着，眼前渐渐浮现出项羽搂着虞姬，一同驰骋于一望无际的草原中。王身后的披风张扬的在天地间飘荡着，显得格外潇洒肆意。而他们的周围，则是生活在安宁和平下的百姓……

　　我不由得扬起嘴角，无声地笑着。果然，我最敬佩的，还是项羽这般无所拘束的模样。

我最敬佩的人写人作文7

　　每当我翻开相册，首先映入眼帘的就是去年军训的大合照。瞧，照片中心那位身着军装，冷峻严肃的就是我最敬佩的人—陆教官。陆教官个子不高，长期在烈日下训练让他的皮肤看起来黝黑发亮，瘦削的脸庞配上两道浓浓的剑眉，看上去特别威严。

　　那是军训的第一天，随着响亮的哨声，我们的训练正式开始了，这也是我们第一次见到陆教官。他目光炯炯有神，昂首挺胸，用浑厚的嗓音做了简单的自我介绍后就开始教我们站军姿。“脚分开60度，脚跟并拢，双手紧贴裤缝线，前后贴近不留缝隙，两肩后张，收腹，下额微收，抬头挺胸，目视前方。”陆教官一遍一遍重复着动作要领，逐一纠正我们的错误。他告诉我们军姿展现的是军人的风貌，也体现了坚定，坚强，坚毅。烈日当空，我们很快就汗如雨下，开始烦躁起来，然而陆教官的眼神犹如利刃，来回扫视着，让我们不由自主的心慌起来，不得不咬牙坚持，丝毫不敢懈怠。好不容易熬过了上午的训练，同学们都私下称呼陆教官是“魔鬼教官”。

　　没想到到了下午，迎接我们的是更痛苦的队列训练。下午的太阳更加猛烈，毫不留情地发散它的热力，耀眼的光芒照得我们睁不开眼睛。滚滚热浪扑面而来，我们的衣服全部被汗水浸透了，感觉好像有无数只小虫子在身上爬。大家只觉得腰发酸，手发沉，腿发涨。那滋味，像是千万根小钢针扎进了骨头。经过一上午，陆教官喊口令时声音明显带着沙哑，然而他并没有因为这个原因就松懈，他每发出一个口令我都能感受到他是强忍着不适。不知道是不是对着教官特别紧张，训练的时候同学们频频出错，左右不分。因为转错了方向，经常发生左右两边同学脑门磕脑门的情况，大家忍不住笑起来。教官“狠狠”地盯着我们说：“谁要是再动，就出来站军姿！”我们立刻噤若寒蝉。

　　我站在队伍里已经没有了对军训的好奇和兴奋，但是我忍不住想：这就是军人的真实生活，当军人真苦啊！每天要进行这么乏味的训练，面对不可控制的天气，克服自己身体的不适……可是你看我们的陆教官，在烈日下依然保持标准的军姿，饱满的精神状态，已经嘶哑的.喉咙也完全不影响他的风貌，犹如一座雕像。

　　陆教官的言传身教让我感受到了军人的魅力。他们将青春奉献给了祖国，只为祖国的安宁和百姓的平安幸福。我永远也忘不了陆教官。你是我最敬佩的人！

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