【导语】本文是热心会员“n8”整理的幼儿园活动方案，供大家阅读。
一、指导思想幼儿阶段是孩子语言发展的重要时期。《纲要》在语言领域明确指出，“促进幼儿语言发展的关键在于营造一个敢说、乐于交流、能够表达的环境”。通过讲故事，可以提升幼儿的语言表达能力和口语能力，丰富他们的词汇量和句子结构，这不仅有助于提升幼儿的综合素质和发展，更重要的是能够锻炼他们的自信心和勇气。为营造一个鼓励幼儿学习语言、勇于表达的氛围，并激励他们展示自我的综合素质，我园将举办一年一度的“我是故事大王”讲故事比赛。具体方案如下：二、活动目标1. 积极参与，乐于大胆展示自我，体验自我表现的乐趣；2. 提升幼儿的自信心和勇气，使他们能生动、富有表现力地讲述故事；3.认真倾听其他人的分享；三、参与对象：中、大班幼儿四、活动时间：初赛：20xx年10月25、26日决赛：20xx年10月31日（下午15：00）五、活动地点：户外舞台或音乐媒体室六、活动形式：中班每班选派3名幼儿，大班每班选派4名幼儿七、参赛要求：1. 内容要求：主题积极向上，内容健康活泼，富有童趣；2. 技巧要求：(1)语言表达：使用普通话讲述，语言要清晰标准，表达要流畅，声音响亮；(2)舞台表现：表现力丰富，演绎生动、有趣；(3)个人形象：举止大方，自信满满，动作和表情自然生动；3. 时间要求：2-5分钟八、评分标准：1. 故事内容：符合主题，内容精彩、具体，情节完整。20分2. 表演技能：表演生动，富有吸引力，情感充沛，适当运用动作手势。30分3. 表达能力：语言准确流畅，条理清晰，语音、语调规范，发音清晰。40分4. 仪表形象：仪表整洁、大方，自然得体。10分九、活动评委：家长代表与教师代表十、奖项设置：1、指导奖：年级组根据决赛结果设定相关指导奖项。2、参赛幼儿参加决赛的幼儿将按照年级组分数高低排名，选出：一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名；优秀奖：若干名十一、活动准备：音响设备、舞台布置、节目单、串词、主持人。十二、赛事时间安排及具体流程：1、10月20日——提交参赛名单、故事、形式至园长办公室；2、10月25、26日——初步审核各班的“故事大王”节目（初赛）；3、10月29日——整理“我是故事大王”幼儿讲故事比赛决赛名单及主持稿；4、10月31日（下午15：00）——进行“我是故事大王”幼儿讲故事比赛决赛；
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