【导语】以下是会员“gxus6559”整理的幼儿园小班社会实践活动方案，供大家阅读。
活动主持人：张老师
活动对象：教师、家长、全体幼儿及福利院的老人。
活动时间：20xx年9月17日
活动地点：福利院
活动前准备阶段：
一、与陆院长探讨活动事项。
1、向陆院长掌握老人的个人爱好，基本制订活动方案。
2、展现我的活动设计方案给陆院长，探讨其可行性，收集意见并进行调整。
3、与陆院长商谈场地布置，融洽医院的准备事宜（如音箱及老人讲话等）。
4、将标语和礼物送至福利院，并与工作人员协调好场地和活动时间。
二、举办家长大会。
三、开展节目排演。
1、确定节目内容：儿歌、时装表演、乐器演奏、家长独唱。
2、准备所需道具：磁带、VCD、音箱、乐器（如竹笛、琵笆、电子琴）、各种服饰、羽毛拍、墨镜、帽子、挎包。
3、改编儿歌《我们长大了》。
4、选定时装表演配乐。
5、分配家长的节目。
6、挑选幼儿，开展节目排演。
四、准备礼物。
1、家长和幼儿准备：各类小吃、饼干、糖块、水果及日用品（如香皂、毛巾、牙膏等）、小工艺品，约九十份。
2、老师负责准备：幼儿制做60朵红花、50包云片糕及一定数量的香蕉。
五、代步工具分配（车辆）。
设计理念：
孩子们身旁常有老人，然而由于老人对于孩子甘于奉献，孩子们一般欠缺自发的关心与尊重。孩子们活泼可爱，单一的口头教育往往难以见效，带他们走出幼儿园，参加社会活动，让他们切身体会与观查，可以更好地促进心理发展。因此，组织孩子们前去福利院，与爷爷奶奶共度时光活动，能够让孩子在老师和家长的引导下，主动与老人交流，了解他们的生活，从而激发出对老人的关怀与尊重。这种方式有利于将尊重老人的理念融进活动中，使之很容易被孩子们接纳，同时也给家长带来了思想上的教育，从而达到较好的教学效果。
活动目标：
1、积极与爷爷奶奶共同参与福利院活动，感受和他们一起游戏的乐趣。
2、在老师和家长的引导下，积极主动地与爷爷奶奶沟通，基本体现对老人的关怀与尊重。
关键：感受和爷爷奶奶一起玩游戏的乐趣，培养关怀和尊重老人的情绪。
难题：主动与爷爷奶奶交流。
活动准备：
1、场地布置、40把塑料椅子、幼儿自备一瓶水。
2、相机、标语、收录机、磁带、VCD、10只塑料篮。
3、礼品：家长和幼儿一同准备、制作的红花和云片糕多个。
4、节目内容：儿歌（《我们长大了》）、乐器演奏、时装表演（各种服饰、羽毛拍、墨镜、帽子、挎包）、家长独唱。
5、与福利院领导事前确定活动方案。
6、分配代步工具（车辆）。
活动过程：
一、老师开场白。
亲爱哒爷爷奶奶、父母、孩子们大家好！今天我们和谁在一起玩呢？哦，没错，今天给大家和福利院的爷爷奶奶们一起，大家开心吗？（高兴）
二、老人代表发言，幼儿提问。
1、请爷爷奶奶分享他们在福利院的生活（老人代表讲话）。
2、孩子们，教师相信你们有很多问题想问爷爷奶奶，对吗？（幼儿提问）
3、老师总结：福利院是老人的居所，因为平时父母工作忙碌，没法照顾他们，所以将他们送至福利院。
4、爷爷奶奶特别辛苦，我们来给他们送进一朵大红花（幼儿递花）。
三、演出节目。
师：大家在幼儿园里学了很多本事，今天就让我们将这些本事展现给爷爷奶奶看。
1、儿歌（《我们长大了》）
2、时装表演
3、乐器演奏
4、家长独唱
四、让爷爷奶奶高兴。
师：刚刚大家表演了很多精彩的节目，爷爷奶奶一定很高兴，那我们要怎么做才能让他们更开心呢？（幼儿探讨）
1、献礼、说悄悄话
（展现桔红糕）师：平时是爷爷奶奶在照顾大家，今日到父母和孩子们来给爷爷奶奶送桔红糕了。
2、家长和孩子一起送桔红糕给爷爷奶奶享受。
五、参观福利院。
1、师：请爷爷奶奶带我们去看看他们的生长环境，行吗？
2、幼儿与爷爷奶奶、家长一同参观福利院。
六、合影留念，告别。
师：为了纪念这幸福的时光，我们来和爷爷奶奶合影留念好吗？（合照）
师：大家准备离开了，向爷爷奶奶说再见，希望以后能再来看大家哦。（告别）
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