精校园交通安全整治简报5篇

时间:2025-07-21 11:33:00 综合范文

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精校园交通安全整治简报5篇

精校园交通安全整治简报1

  近日,晋江交警组织警力开展校园周边交通秩序整治行动,旨在进一步净化校园周边交通环境,预防和减少涉校交通事故的'发生。

  行动期间,晋江交警在晋江多个中小学、幼儿园周边路段设卡开展统一行动,针对不佩戴安全头盔、超员、无牌、无证等交通违法行为进行整治。在查处违法行为的同时,民警还将学生违规未佩戴安全头盔行为通报至学校,联合学校“点对点”对学生进行交通安全教育。“在行动中,我们还对家长进行交通安全宣传教育,引导家长自觉遵守交通法律法规。”晋江交警相关负责人表示。

  9月16日上午7时,在晋江同丰路新侨中学路口,晋江交警四中队执勤民警与新侨中学校长陈良平对接送学生上下学的车辆进行检查。在过往的300多辆摩托车及电动车中,仅有两名学生存在未佩戴安全头盔的现象,整治成效显著。截至目前,晋江交警在行动中已查处各类交通违法行为300多起。

  接下来,晋江交警将持续开展校园周边交通秩序整治,并结合交通违法行为走进学校开展“面对面”交通安全宣传,有效保障校园周边道路交通安全。

精校园交通安全整治简报2

  为切实抓好交通安全工作,增强师幼的交通安全和法制意识,提高师幼的自我保护能力,XX镇中心幼儿园结合实际于20xx年6月14日开展了以“交通安全伴我行”为主题的“交通安全演练”活动。

  本次活动主要分为三个部分,一是教师根据幼儿年龄特点,组织开展不同形式的宣传教育活动,如:游戏、主题班会、绘画作品、讲故事等;

  二是幼儿园组织开展交通安全演练,请交警队的同志为幼儿演示交通手势,帮助幼儿认识了解红绿灯等简单的交通安全知识。

  三是通过情境设置,在操场创设“十字路口”、模拟红绿灯、演练自行车等通行十字路口情境,通过看看信号灯的指示通行,孩子们进一步了解了“红灯停、绿灯行”的交通规则,知道了怎么安全通过十字路口,知道了斑马线的`作用。

  通过本次活动,孩子们增长了安全知识,从小萌发自觉遵守交通规则的意识,提高了幼儿的自我保护能力。

精校园交通安全整治简报3

  开学已始,为进一步加强校园周边道路交通安全整治,确保学生上下学交通安全,吉首市公安局交通管理大队结合夏季交通违法整治“百日行动”,开展校园周边摩电交通违法专项整治行动。

  9月2日,吉首交警在全市辖区校园周边以及学生车辆集中通行的重点路段设置临时执法点,采取路面中队定点执法和铁骑中队流动执法相结合的`勤务模式,紧盯学生上下学重点时段,查纠驾乘摩托车、电动自行车未戴头盔,摩电车辆未上牌、一车搭载三人等突出交通违法行为。同时执法民辅警积极向学生和家长宣传不佩戴安全头盔、超员、逆行、闯红灯等交通违法行为的危险性和危害性,引导市民群众自觉抵制各类交通违法行为。督促家长、学校加强对学生交通出行的管束,共同守护孩子们安全上下学。

  此次行动,共出动警力20人次,警车4台次,查处各类交通违法288起,其中摩托车电动车骑乘人员未戴头盔126起,未系安全带145起,超员11起,违法载人6起。

精校园交通安全整治简报4

  为了营造校园周边良好的交通秩序,确保学生上学、放学安全,近日,玉秀街道组织辖区民警、交警、应急办、学校及相关部门就校园周边交通安全隐患状况联合开展整治行动,并作宣传劝导工作。

  此次行动通过排查接送学生车辆驾驶人的驾驶证及行车证,严查车辆及驾驶人的安全,并告知司乘人员严禁超员载客,提醒学生及家长自觉抵制超员车辆,以确保学生的安全。针对放学期间接送学生的`摩托车、电动车、三轮车等车辆进行道路交通安全劝导以及文明骑车宣传,杜绝乘坐黑车。

  通过此次校园周边道路交通秩序维护与交通劝导、安全知识宣传,进一步提高了家长及学生对于道路交通乘车的安全意识。

精校园交通安全整治简报5

 

  为进一步增强我园的交通安全宣传工作,增强我园广大师生、家长的交通安全意识,在本周我园开展了一系列的交通安全宣传教育活动:

  1、积极鼓励全园家长完成安全教育平台的校车安全专题作业,提高家长、幼儿的交通安全意识。

  2、各班级根据幼儿的'年龄特点对幼儿进行交通安全主题教育活动,提高幼儿的道路安全意识和养成自觉遵守交通法律法规自觉性,养成良好的文明交通行为习惯。

  3、与家长签订交通安全承诺书,增强家长对幼儿的安全监管责任感,彻底杜绝各类交通安全事故的发生。

  4、在幼儿园的校园及周边环境张贴《关于开展学生交通安全集中整治专项行动的通告》,提高家长自觉遵守交通规则的行为习惯。

  5、以班级为单位组织幼儿集中观看交通安全教育视频,培养幼儿牢固树立遵守交通规则的好习惯。

  交通安全宣传教育工作是不容忽视的安全工作。我园将定期开展宣传教育活动,通过各种形式的交通安全宣传教育,打造和谐、文明的平安校园环境。

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