下面是范文网小编整理的启示类的初二作文3篇 中考满分作文启示类，供大家参考。
启示类的初二作文1
教室内，一只迷路的蝴蝶认准了窗外灿烂的阳光，拼命地飞向玻璃窗，固然每次碰壁，但它仍固执地冲上去。最后竟坠落窗台，精疲力竭，只抖动几下翅膀，似有无穷的迷感和哀怨。
这是一只多么可怜的蝶儿呀！它不知道窗口没有打开，它不知道阳光和它之间阻隔了一块玻璃，“它是多么愚昧无知呀！”有人想。而旁边正在一扇全然打开的大门，送进来凉爽的清风，好像是对蝶儿无言的嘲讽。蝶儿屡次碰壁却不回头，颇让我们大为叹愧，转念一想，自以为聪明的人类有时又何尝不是如此呢？
有人为自己申辨——失败是成功之母，他不是总结经验教训，找到为成功开启的另一扇窗，而是以“失败是成功之母”为借口，于是理直气壮，一意孤行，昂起头，奋不顾身，“勇往直前”，我试问，你有成功的机会吗？你有机会获得成功吗？没有！结局只能是，当你反反复复失败之后，你就像蝴蝶一样精疲力尽了，你又有什么力量浪子回头呢？你已经失掉了自信，又谈何什么重新崛起呢？聪明到极至就是愚昧。还有句古话说得好，“勤快人跑三道，懒人压断腰”，一件小小的事就是聪明与愚蠢的对决。勤劳的人只需要三次就把所有的东西搬运完毕了，而懒人宁愿舍命也想一次性搬走，最终即便鱼死网破，也只能是徒劳而一无所获，于是便应了腰杆断，东西却还在原地躺着的悲剧。
我就拿前几天学英语单词的事儿来说吧，我拿着英语书边读边看，总是记不住，直到让人难过得有种怀疑人生的感觉，生气、绝望仍无济于事，老爸在一旁提示道：总结经验，改变方法。于是，我灵机一动，改变策略各个击破，果然奏效，事半功倍。所谓“大智若愚”。别以为跑三次的人很笨，这里头可是有大智慧的。也不要笑话停下来去另辟蹊径找出口的蝶儿，那是退一步海阔天空的睿智！
如果说碰壁易策，另辟蹊径是一种聪明，那么屡碰屡试则是愚昧可笑的假聪明，请相信上帝给你关闭了一扇窗，可能已给你开启了另一扇门。贝多芬眼瞎耳聋，却创新思路，在苦练之下找到用木棍衔在嘴里感知声音的诀窍，创作出了闻名世界流传千古的钢琴曲；海伦凯勒见不到光明，却在文学创作之路上一路阳光，一路辉煌！
上帝给你关闭了一扇窗，或许已为你开启了另一扇门，这便是蝶儿碰壁给我的启示。
启示类的初二作文2
生活是最好的老师，我们在生活中可以得到很多启示。
一天下午，我和同学们在学校完成了一张试卷，可我只考了八十五分，老师说：“这张试卷有些偏难，考差的同学不要灰心。”本来还心怀惶恐的我，像是吃了一剂定心散，心里想着：这次考差了并不能怪自己，于是，连老师分析错题都没有听进去。
放学后，我轻轻坐上妈妈的车，没有向妈妈提任何购买玩具或零食的要求。但是妈妈张口的第一句话仍是：“今天考了多少分？”我心里一紧，又强装自若地回答：“嗯……八十五分！”“考这么差，回去给我好好复习！”妈妈的语气一向是铁板钉钉，而我这次早有心理准备：“因为……因为……这次试卷很难……”我还是有些害怕，说话开始结巴起来。“解释什么，说了跟没说一样！”我闻到了空气中的火星味，害怕火上浇油，就不再说什么了。
回到家，我迅速吃完饭去写作业，希望用积极的表现熄灭妈妈心中的怒火，可是刚写完作业，噩运还是降临到我身上。妈妈把我叫到她的房间，问我这次考差的原因？我不耐烦地把老师的话又说了一遍，可妈妈并没有听进去，她指着手机对我说：“你自己看，老师短信已经发过来了，全班考九十分以上仍然有十几个，你把老师对你们的安慰当成圣旨，考这么差，连错题都没改过来，就知道找借口推脱，看我怎么收拾你！”说完妈妈就把刚才还理直气壮的我打了一顿。
妈妈虽然打了我，但是自己也气得六神无主，唉声叹气地走了出去，只剩下我和那张乱七八糟的试卷一起静静反思。
哭完后的我静静冷静下来，才认真看清试卷上的题目并不难，是自己没有认真对待，想到刚才妈妈生气的样子，顿时觉得自己很愧疚，应该给妈妈去道歉。
我小心翼翼走出房间，来到妈妈旁边，对妈妈说：“妈妈，是我不对，我考试时不认真，我会把错题好好改过来，下次一定认真复习，考出好成绩。”妈妈听到我这样说感到很吃惊，可能是因为我第一次自己发现错误的根源，怕妈妈气坏了身子，主动跟妈妈道歉。
妈妈的眼神一下子变得温柔了，她摸摸我的头说了句：“你长大了，妈妈以后也不打你了。”听到妈妈这样说，我心头的紧箍咒好像一下子松开了，感觉浑身都是力气，转过头跑去书房修改试卷去了。
从那次以后，我终于明白了：妈妈养育了我，我却那么不听话，甚至经常跟妈妈顶嘴，这样不负责任的做法太愚蠢了，我要学着做一个有担当的人，学会感恩妈妈，懂得体贴妈妈。
启示类的初二作文3
妈妈很喜欢吃核桃。核桃富含大量维生素和蛋白质。
这天，别人送了一大袋核桃。
核桃被坚硬的外壳保护着，该如何把果肉取出？弟弟从身后掏出一把锤子，我大吃一惊。弟弟先把核桃放地上，然后双手举起锤子，一下子敲下去，核桃被弹飞了，躲在角落里，找了半天才找到那毫发无伤的核桃。核桃启动了它的保护功能，凭我们怎么敲，也敲不破。
弟弟生气了，一把扔下锤子不干了。妈妈笑了，悄悄拿起锤子，只见她把核桃翻看了个遍才放下，然后双手抓紧核桃，轻轻一敲，核桃顿时开成两半。
我惊呆了，目不转睛地盯着这核桃，感到很意外。我忍不住抓起核桃里里外外看了一遍，也没发现异常。弟弟也学着妈妈的样子，抓住核桃，轻轻一敲，核桃一点动静也没有！我纳闷了，这核桃只听妈妈的话吗？
妈妈看出了我的疑惑，就笑着说：“敲核桃可是有讲究的。”妈妈故弄玄虚，见我们洗耳恭听，就接着问：“核桃是不是很硬？”我们异口同声地说：“核桃全身都很硬。”妈妈告诉我们：“人无完人，物也一样。核桃是很硬，可它也有脆弱的一面。我们要找到它弱的一面去敲击。你们看，核桃有两个头，一头有凸起部分，另一头则是平的，平的那一头，就是它的致命弱点。往那轻轻敲几下，核桃自然就开了。”我虽然听得云里雾里，但也似懂非懂，决定试一试。
我抓起一个核桃，找到平的那头，轻轻敲几下，果然就敲开了。原来敲核桃也有诀窍啊！写日记不也是如此吗？抓住主要内容进行具体描写。阅读呢？也是这样的，抓住关键词句，帮助理解更深刻。
如今，每当吃核桃时，我总会想起妈妈对我说过的话。做任何事，都不能使蛮力，而要找到解决问题的诀窍。
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